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金涛

作品数:39 被引量:38H指数:4
供职机构:宁波大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信交通运输工程更多>>

文献类型

  • 28篇专利
  • 7篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 8篇自动化与计算...
  • 3篇电子电信
  • 2篇建筑科学
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 10篇频繁项
  • 10篇频繁项集
  • 10篇项集
  • 7篇切换
  • 7篇教学
  • 6篇低消耗
  • 6篇选项
  • 6篇切换方法
  • 6篇FMIPV6
  • 4篇迭代
  • 4篇置信度
  • 4篇图像
  • 4篇桥梁
  • 4篇终端
  • 4篇关联规则
  • 4篇高校
  • 3篇督导
  • 3篇伸缩缝
  • 3篇缩缝
  • 3篇桥梁伸缩

机构

  • 39篇宁波大学
  • 1篇浙江纺织服装...

作者

  • 39篇金涛
  • 24篇郑紫微
  • 11篇张鸣
  • 4篇朱作宾
  • 3篇林云
  • 3篇杨任尔
  • 3篇丁勇
  • 3篇杨阳
  • 3篇张纬
  • 3篇林幸福
  • 3篇梁宇辉
  • 3篇黄冲
  • 2篇贺秉元
  • 2篇杨虎
  • 2篇周福成
  • 2篇周鼎义
  • 1篇贺谊
  • 1篇施敏
  • 1篇陈雅芬
  • 1篇郭建广

传媒

  • 5篇宁波大学学报...
  • 1篇鲁迅研究月刊
  • 1篇宁波广播电视...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 4篇2020
  • 3篇2019
  • 4篇2018
  • 2篇2017
  • 7篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2006
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于深化高校教学督导工作的几个问题
<正>教学督导制度是20世纪90年代引入高等院校的,它伴随我国高等教育大众化的进程迅速发展、全面普及,至今已经成为高校教学质量保障体系中不可或缺的组成部分。当前,我国高校教学督导工作面临着如何深入展开、如何提升水平的问题...
张钧澄金涛
文献传递
充分发挥教学督导在高校师资队伍建设中的能动作用——以宁波大学教学督导工作为例被引量:1
2013年
本文以宁波大学十多年教学督导工作为实例,阐明教学督导如何在学校师资队伍建设中发挥能动作用:督导结合,以导为主,大力帮助新教师和青年教师成长;提供咨询建议,为中青年教师茁壮成长出谋划策;参与推进青年教师业务提高的各项活动,发挥督导的"传、帮、带"作用。
贺秉元金涛施敏刘兰萍
关键词:教学督导师资队伍建设能动作用
一种适用于挖掘移动节点移动轨迹关联规则的Apriori方法
本发明涉及适用于挖掘移动节点移动轨迹关联规则的Apriori方法,使用迭代方法挖掘对象数据集中所有频繁项集,并记录每个频繁项集的日期,计算每个频繁项集的支持度;利用得出的频繁项集,生成移动节点所有可能的关联移动规则,并计...
郑紫微金涛
一种屏幕动态监控方法
本发明涉及一种屏幕动态监控方法,用于监测和控制移动终端的屏幕功耗,移动终端通过获取对应的周围环境光照、温度、雾气、其屏幕表面湿度、屏幕所受触控压力等因素,从而得到针对移动终端屏幕显示时的光照强度渐变指数、功耗波动指数、温...
郑紫微金涛张鸣骆绪龙
文献传递
一种适用于挖掘移动节点移动轨迹关联规则的Apriori方法
本发明涉及适用于挖掘移动节点移动轨迹关联规则的Apriori方法,使用迭代方法挖掘对象数据集中所有频繁项集,并记录每个频繁项集的日期,计算每个频繁项集的支持度;利用得出的频繁项集,生成移动节点所有可能的关联移动规则,并计...
郑紫微金涛
文献传递
一种屏幕动态监控方法
本发明涉及一种屏幕动态监控方法,用于监测和控制移动终端的屏幕功耗,移动终端通过获取对应的周围环境光照、温度、雾气、其屏幕表面湿度、屏幕所受触控压力等因素,从而得到针对移动终端屏幕显示时的光照强度渐变指数、功耗波动指数、温...
郑紫微金涛张鸣骆绪龙
文献传递
高校多媒体教学现状和对策——以宁波大学为例被引量:10
2007年
文章在对高校多媒体教学综合调研的基础上,建议高校制订《多媒体辅助教学基本规范》,并提出多媒体课件评价指标,作为评价多媒体课件的参考依据。
朱作宾金涛周鼎义
关键词:多媒体教学
高校强化学生能力培养的可行途径——以宁波大学为例被引量:4
2012年
坚持能力为重,强化能力培养,是我国高等教育提高人才培养质量的一项具有战略意义的攻坚任务。实施此项任务的关键是要统一认识,明确目标,构建与完善科学合理的实践教学体系,并探索一套切实可行的实施运作机制。宁波大学近几年把培养学生实践创新能力作为学校事业发展的核心工程来抓,坚持第一课堂和第二课堂相结合、科研训练与科技竞赛相结合,明确目标、完善机制、落实责任,在学生创新能力培养方面取得了显著成效,为强化学生能力培养提供了一条可行途径。
朱作宾金涛周鼎义叶元平
关键词:教学实验学科竞赛社会实践活动
永难忘怀的良师益友
2017年
王士菁与我虽然彼此一直以"同志"相称,而实际上他是我名副其实的导师。我与士菁同志相识于湖北咸宁中央文化部五七干校时期,而相交则是在1973年6月以后在广西大学共事的五年多时间里。他于1979年初被调回北京工作,我则继续在广西大学工作至1986年,而后调到浙江宁波大学工作。1979年以后我们虽天各一方,却一直保持着联系,历年都有书信往来,其间也有过多次相会。
金涛
关键词:大学工作唐诗研究唐代诗歌
一种低消耗的Apriori方法
本发明涉及一种低消耗的Apriori方法,用于对智能移动终端的移动轨迹的关联移动规则进行挖掘,包括将移动节点移动轨迹的时间属性与空间属性一同作为挖掘对象数据,充分考虑移动轨迹的时间和空间双重属性,并且在由候选频繁项集生成...
郑紫微金涛
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