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金涛

作品数:8 被引量:36H指数:2
供职机构:天津医学高等专科学校更多>>
发文基金:天津市教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 4篇职业教育
  • 4篇教育
  • 4篇高等职业教育
  • 3篇医生
  • 3篇乡村医生
  • 3篇村医
  • 3篇村医生
  • 2篇诊断学
  • 2篇乡村
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇教师
  • 2篇教师队伍
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职临床医学
  • 2篇妇产科
  • 2篇产科
  • 1篇医学教学
  • 1篇语言

机构

  • 8篇天津医学高等...
  • 1篇天津医科大学

作者

  • 8篇金涛
  • 7篇许有华
  • 5篇陈芳
  • 4篇贾明昭
  • 3篇马菲菲
  • 2篇徐蓉
  • 2篇李大强
  • 2篇蔡凤英
  • 1篇李玲
  • 1篇张钰

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇中国慢性病预...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇2011年全...

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2011
  • 3篇2009
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高职临床医学(乡村医生)专业人才培养方案探讨被引量:2
2011年
乡村医生素质对农村卫生事业的发展至关重要。只有制订科学、适用的人才培养方案才能为广大农村培养高素质、实用型卫生人才,提高农村卫生人员医疗服务水平。
金涛许有华陈芳
关键词:高等职业教育
乡村医生专业《诊断学》课程改革的探索与实践
作为临床医学(乡村医生)专业的核心课程,诊断学应以培养学生对常见疾病的诊断及鉴别诊断能力为课程教学目标,以接诊各系统常见疾病患者为工作任务贯穿的各项诊断方法为主线设计课程内容,对不同的教学对象、教学内容采用多样化的教学方...
马菲菲许有华陈芳贾明昭金涛徐蓉蔡凤英
关键词:高等职业教育诊断学课程改革乡村医生
文献传递
在妇产科教学中培养学生沟通能力被引量:5
2009年
沟通能力是医疗实践活动的基础。而我国医学教育长期注重医学知识的传授,忽视实践能力培养。学生沟通能力不足,以致于走上工作岗位后,因医患沟通原因引起的冲突不断。因此,培养医学生良好的沟通能力是当前医学教育的迫切需要。妇产科学由于服务对象的特殊性,疾病的诊疗常涉及患者的隐私,甚至关系到患者的婚姻美满及家庭和睦,同时患者法律意识不断增强,在临床工作中,有些患者会拒绝实习生询问病史以及诊疗操作、观摩。
金涛
关键词:妇产科教学沟通能力语言表达能力
高职临床医学专业妇产科学临床综合技能培训的探讨被引量:1
2009年
临床技能培训是高职临床医学专业教学中的核心内容之一。在妇产科学教学中,通过调整教学内容、加强病例教学、充分利用多媒体及改革考核方法等手段,能有效地提高学生的临床技能。
金涛许有华贾明昭陈芳
关键词:高等职业教育临床医学专业妇产科学临床技能培训
妊娠合并糖尿病的诊治及结局的临床研究被引量:23
2011年
妊娠合并糖尿病是妊娠期最常见的内科合并症之一,临床经过复杂,对母婴均有较大危害,须引起重视。本研究就我院近3年来收治的64例妊娠合并糖尿病患者的临床资料进行分析,探讨妊娠合并糖尿病对母婴的影响。
金涛张钰许有华
关键词:妊娠糖尿病并发症
乡村医生专业诊断学课程改革的探索与实践被引量:1
2011年
作为临床医学(乡村医生)专业的核心课程,诊断学应以培养学生对常见疾病的诊断及鉴别诊断能力为课程教学目标,以接诊各系统常见疾病患者为工作任务贯穿的各项诊断方法为主线设计课程内容,对不同的教学对象、教学内容采用多样化的教学方法与手段,提升教学质量,改革课程考核内容和目标突出学生职业能力与知识应用能力的培养。
马菲菲许有华陈芳贾明昭金涛徐蓉蔡凤英
关键词:乡村医生课程改革
“1.5+1.5”人才培养模式下兼职教师队伍建设初探被引量:2
2014年
围绕"以就业为导向、以服务为宗旨、以能力培养为核心"的职教方针,深化"依托行业、依据岗位、两段贯通"的人才培养模式改革,将传统的"2+1"人才培养模式改革创新为"1.5+1.5"的人才培养模式。通过明确兼职教师队伍建设目标,完善准入标准、培养规划、管理制度,提高兼职教师教学能力,打造一支学员结构合理、具有较高教学水平、较强实践能力、稳定性强的兼职教师队伍。
李玲许有华金涛李大强
关键词:高等职业教育兼职教师队伍
浅谈“双师素质”教师在高职高专学校临床医学教学中的作用被引量:2
2009年
结合高职高专培养学生的实际需要,“双师素质”教师以自己的教学能力和,临床实践经验从教材、教法、培养学生临床思维能力及职业素质教育等方面进行临床医学教学,起着重要的作用。
许有华金涛李大强马菲菲陈芳贾明昭
关键词:临床医学教学教师队伍建设
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