郭强
- 作品数：3 被引量：9H指数：1
- 供职机构：河南师范大学教育与教师发展学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省哲学社会科学规划项目河南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 全科教师:小学教育的应然之路被引量：8
- 2014年
- 小学教育,从国家的角度讲,是为了提高整体国民素质,具有强制性和全面性,不以升学为目的;从儿童的角度看,是为了抓住儿童的关键期进行教育,促使儿童在认知、智慧、能力、情感、价值观等方面发展.当前的小学教育过分注重儿童对知识的掌握,采取分科教师进行分科教学的培养模式,不利于对儿童的全面培养.
- 宋晔郭强
- 关键词：小学教育教师应然分科教学儿童强制性
- 意义危机与道德教育的使命
- 2014年
- 意义对于人的存在有重要的作用,但是在现代化的进程中,人的意义危机问题日益突显。当代学校道德教育由于受到功利主义和工具理性的影响,呈现出边缘化、功利化和知识化的趋势,忽视了对学生意义引领的问题,因此,道德教育必须承担起对学生意义引领的责任,担当起时代赋予的使命。
- 宋晔郭强
- 关键词：道德教育
- 性善论的局限及其对道德教育的启示——对中国传统性善论的反思被引量：1
- 2015年
- 在中国传统人性理论中,性善论一直占据主导地位。它有助于促进人们理想人格的形成,但由于其本身的理论局限性和在现实中容易造成消极影响,需要对其进行全面分析。基于人性善恶之双重性的考虑,道德教育既需要扬善,通过承认、赏识,提升学生的人生境界;更需要抑恶,通过纪律和规范,给学生成长以引导。
- 宋晔郭强
- 关键词：性善论人性理论道德教育
