郭宁月
- 作品数：16 被引量：26H指数：3
- 供职机构：河北中医学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 在高校学生中加强延安精神教育的时代意义被引量：1
- 2011年
- 当代大学生面临全面建设小康社会实现共同富裕的历史阶段,肩负着改革开放和现代化建设的伟大事业。在高校学生中进行延安精神教育是新时代的要求,也是当代大学生团结奋进、战胜困难、赢得胜利的精神力量和思想武器。
- 焦彦芹李金亮郭宁月
- 关键词：大学生延安精神
- 伦理学视角下的员工培训被引量：1
- 2012年
- 在竞争激烈的市场经济环境中,企业生存与发展、拥有持续竞争力的核心条件是人才储备。如何利用培训工作为企业培养适应经济高速发展的员工,为企业带来更大的发展空间和更高的经济利益,是每个企业面临的首要课题。基于伦理学的视角,在员工培训中需坚持以人为本的理念,重视提高员工的道德素养、伦理品质,建立科学有效的评估机制,以促进员工培训工作和谐、有效的发展。
- 郭宁月段朝阳
- 关键词：伦理学
- “三位一体”育人模式下的高校思政教育方法创新被引量：3
- 2021年
- “教育、管理、研究”三位一体育人模式,为创新高校思政教育方法提供了指导。教育工作者必须全面了解“三位一体”的完善和集成功能,以及动态育人功能,确立大学生在思政课堂上的地位。构建多样化的思政教育模式,将知识传授、能力提升、素养培养科学融合,真正实现思政教育的三位一体,开启新的高校思政教育格局,为学生带来良好的学习体验。
- 张亚林郭宁月薛文铮任丽坤尹喆
- 关键词：高校思政教育方法
- 伦理学视角下和谐医患关系的构建研究被引量：4
- 2015年
- 站在伦理的视角审视医患关系,发现其是一种特殊的、多层次的人际关系,也是一种社会关系,更是一种道德关系。因此,在市场经济全面发展的体制下,构建和谐的医患关系,就必须引入伦理维度,对中国医患关系恶化的症结进行伦理探讨,提出构建和谐医患关系的伦理对策。
- 郭宁月
- 关键词：医患关系伦理视角
- “医患共同体”的重构研究被引量：2
- 2021年
- 医学是向善的事业,医学的“善”不仅是结果的,也应该是过程的;不仅是科学的,也应该是艺术的。医学的特殊性决定了医患之间本应该是具有共同目标、相互信任、同舟共济的共同体。然而在现代,医学自身的发展和社会的变化影响到了医患共同体的基础条件,导致医患共同体出现问题。要破解医患关系的困局就要对医学的现代性进行反思,厘清现代医学对医患共同体的影响,唤起全社会对医患共同体重构的意识和责任,进而重构医患共同体。
- 郭宁月
- 关键词：生命
- 读《论语》浅论“君子”被引量：1
- 2013年
- 《论语》作为儒家经典的文献之一,"君子"是孔子理想人格的典范,君子人格的内涵、或者标准,大致说来,应该是仁、义、礼、智、忠信、勇和中庸等。通过对"君子"词义的梳理,探讨孔子心目中的君子所具有的标准,进一步把握《论语》中"君子之道"的内涵与实质,这对于我们今天仍然具有深邃的意义。
- 郭宁月段朝阳
- 关键词：论语孔子君子
- 建设美丽中国的生态伦理路径研究
- “美丽中国”是生态环境之美、社会建设之美、美好生活之美。建设“美丽中国”旨在实现人与自然的和谐发展,促进人的全面发展。 建设“美丽中国”从生态伦理角度来看,必须坚持公平原则、和谐原则、理性原则、系统原则和可持续发展原则...
- 郭宁月
- 关键词：生态伦理思想环境监管
- 文献传递
- 构建和谐课程:从理念到实践
- 2009年
- 在冲突中走向和谐,这是课程理念及实践发展的基本路径。从人类整体进步与社会生产力发展角度所构建的和谐课程具有社会功效性、人类整体发展性以及多维度发展性等特征。在社会新时代发展要求下,我国基础教育课程改革不仅要努力突破传统功名伦理的局限,更要通过建立和谐课程理念来积极倡导多元立体课程模式的建设。
- 薛国凤郭宁月
- 关键词：基础教育课程改革
- 大美术观视角下的当代美术教育被引量：1
- 2015年
- 美术观是关于研究、探讨美术及其相关问题所持的基本观点。特别是在大美术观的理念下考察当前美术教育及其相关问题,不仅能够丰富相关的美术理论研究内容,而且还能够在相关理论的指导下拓展目前的美术教育实践。所以,在此有必要结合自己对大美术观的理解对当代美术教育及其存在的问题进行逐一的阐释和说明。
- 曹舒秀郭宁月
- 关键词：美术工作当代美术美术实践美术研究美术知识
- 德鲁克目标管理理论下成人自我导向学习模式构建被引量：7
- 2016年
- 目标管理理论自20世纪50年代提出以来,以其强调参与、自我控制和成果管理等特色,得到广泛推崇与应用。作为成人学习的主要方式,自我导向学习面临着诸多障碍,亟需开阔新的领域。借鉴德鲁克的目标管理理论,能够充分认识到成人自我导向学习本质。构建德鲁克目标管理理论下自我导向学习的模式,能够有效促进成人自我导向学习,提高学习效率。
- 何学剑郭宁月
- 关键词：成人自我导向学习
