郑隽逸
- 作品数：20 被引量：48H指数：4
- 供职机构：常州工学院师范学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 少儿演奏的心理问题与应对
- 2005年
- 郑隽逸
- 关键词：演奏者
- 常州乡村学校推进美育的瓶颈与突破路径研究
- 2023年
- 近年来,常州乡村学校美育成果丰硕,在培养美育师资和打造美育品牌方面成绩斐然。然而,囿于资金投入有限、制度不完善以及升学压力,常州部分乡村学校美育发展遭遇瓶颈。文章分析了常州乡村学校美育工作遇阻的原因,认为可通过打造美育师资团队、建构特色鲜明的校本美育课程和社团活动、积极推进大中小学校美育共同体建设、建立可持续发展的乡村学校美育生态系统等措施推进乡村学校美育工作。
- 郑隽逸
- 关键词：美育
- 对中国音乐作品钢琴伴奏的探讨被引量：1
- 2009年
- 中国音乐作品的伴奏日益成为钢琴即兴伴奏学习中的一项重要内容。文章从和弦配置、节奏型的使用及指法的运用三个方面对中国音乐作品的伴奏进行了研究和探讨,以期找到一些对中国音乐作品进行合理编配的方法,为今后此类歌曲的即兴伴奏提供借鉴和参考。
- 郑隽逸
- 关键词：中国音乐作品伴奏和弦节奏指法
- 中国钢琴改编曲的音乐表现手法及演奏特点探析——以钢琴曲《百鸟朝凤》为例被引量：5
- 2015年
- 中国钢琴改编曲是中国风格钢琴作品的重要组成部分,它以中国传统民间器乐曲和声乐曲的旋律为基础进行改编创作。文章从音乐表现手法中的旋律、和声和伴奏音型三个方面对具有典型中国钢琴改编曲特点的《百鸟朝凤》进行分析,以期丰富对中国钢琴改编曲音乐表现手法的研究,为当代中国钢琴音乐的创作提供理论依据。
- 郑隽逸
- 关键词：中国钢琴改编曲音乐表现手法演奏特点《百鸟朝凤》
- 实践音乐教育哲学理论在“中西方音乐史”教学中的运用被引量：1
- 2013年
- 基于实践音乐教育哲学理论,针对高校"中西方音乐史"教学中所存在的音乐理论教学与音乐实践活动相脱离的问题,结合自身教学经验,对"中西方音乐史"课程教学进行反思并提出改进建议,以期推动实践音乐教育哲学理论在高校音乐课程教学中的运用。
- 郑隽逸
- 试论“钢琴即兴伴奏”课教学改革的路向被引量：2
- 2011年
- 文章从关注中国传统音乐、把握时代特点以及与其它专业课程密切联系三个方面对"钢琴即兴伴奏"课程的教学改革进行了探讨,以期进一步丰富当前钢琴即兴伴奏课的教学内容,完善理论研究成果,更好地实现教学目标。
- 郑隽逸
- 关键词：钢琴即兴伴奏教学改革艺术教育
- 巧用手风琴为少儿歌曲配伴奏被引量：1
- 2005年
- 伴奏是手风琴演奏者必备的一种演奏能力,是手风琴演奏中一个值得充分重视和认真探讨的问题,伴奏水平的高低和伴奏技巧是否应用恰当,直接影响到被伴奏者的情绪和一首乐曲的表现力.下面就笔者在艺术实践中的一些收获,来谈一谈为少儿歌曲编配手风琴伴奏的方法.
- 郑隽逸
- 关键词：手风琴伴奏间奏伴奏音型和弦少儿歌曲
- 世界音乐教学研究方法初探被引量：1
- 2005年
- 目前,世界音乐教育已经成为国际音乐教育的主流,并成为中国音乐教育发展的必然趋势。本文提出 了3种世界音乐教育中可以运用的教学方法:跨学科综合知识的积累、结合比较学研究方法进行教学以及将 世界音乐引入音乐教育基础理论课堂。这些教学方法会给我们的世界音乐教育提供更加广阔的视野,帮助学 生从音乐本体、音乐语境等多角度去认识和理解世界各种音乐,同时吸收各种不同的音乐元素以发展多重音 乐能力。
- 郑隽逸
- 关键词：世界音乐教育学科综合比较学
- 《玛依拉变奏曲》钢琴伴奏的风格特点及演奏分析被引量：1
- 2015年
- 《玛依拉变奏曲》改编自哈萨克族民歌《玛依拉》,该曲经过中央电视台青年歌手大奖赛推出后,深受大家的喜爱。本文通过对该曲钢琴伴奏编配的特点进行分析,归纳总结出该首作品在钢琴伴奏编配方面的特点,并结合舞台实践,对伴奏中的技巧、音色以及与演唱声部的协调等方面的处理方法进行详细论述,从而为艺术歌曲钢琴伴奏的编配和演奏提供值得借鉴的方法。
- 郑隽逸
- 关键词：玛依拉变奏曲钢琴伴奏编配
- 中俄高等院校手风琴专业教学现状之比较与研究
- 本文将中国和俄罗斯的手风琴高等专业教学现状作为研究内容，分别从手风琴教育史、手风琴教学论、手风琴制作工艺三个方面对中俄两国手风琴高等专业教育进行比较，一方面了解俄罗斯手风琴高等专业教育发展情况、存在的优势以及新形势下面临...
- 郑隽逸
- 关键词：手风琴手风琴教学比较教育学
- 文献传递
