您的位置： 专家智库 > >

郑士强

作品数：10 被引量：7H指数：1
供职机构：宜城市教学研究室更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇体育
  • 5篇教学
  • 4篇体育课
  • 3篇课堂
  • 2篇学生个性发展
  • 2篇学校体育
  • 2篇实效
  • 2篇体育课程
  • 2篇体育课堂
  • 2篇农村
  • 2篇小学体育
  • 2篇教学实效
  • 2篇教学质量
  • 2篇精讲
  • 2篇精讲多练
  • 2篇开放性
  • 2篇开放性教学
  • 2篇课程
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教师

机构

  • 7篇宜城市教学研...
  • 1篇台州市三门中...

作者

  • 8篇郑士强
  • 1篇蔡家英
  • 1篇代胜

传媒

  • 4篇体育教学
  • 3篇体育师友
  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2009
  • 2篇2008
共 10 条 记 录，以下是 1-8
全选 清除 导出
排序方式：
运用“策略包”提高英语写作能力的行动研究被引量：5
2013年
写作一直是高中学习中的难点,也是评价学生综合语言运用能力的重要指标。调查数据表明,学生写作习惯差、写作策略欠缺成了高中生英语写作中日益凸显的问题。本次研究中,我们开发和实施了学生写作"学习策略包"和教师写作"指导策略包",在实践中取得了很好的效果。一方面教师更加了解学生的写作实情及学生对写作的内在需求;另一方面教师提高了运用写作"学习策略包"指导学生开展英语写作的能力。
郑士强
关键词：高中英语写作能力
提高体育教学质量的“三四五六”
2009年
1．实施“三个突出”。即突出“精讲多练”，讲到什么程度，哪里放哪里收，要按体育课程的基本理念重新定位；突出“学生活动”，要求教师在课堂上多放手、多扩展，实施创造性、开放性教学，充分调动学生的听、看、想、练等多种感官，让课堂真正成为学生个性发展的“沃土”；突出“学法指导”，教给学生具体的学习方法，确保每一个学生都能够掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，从而高效地获取运动知识。
郑士强
关键词：体育教学质量学生个性发展健康知识开放性教学体育课程
开展丰富的教研活动为教师“充电”
2009年
丰富的教研活动，是提高广大农村小学体育教师业务水平的重要途径之一。近期以来，我们结合我市农村小学专职体育教师缺乏、学校分散不集中、教研活动不能正常开展等诸多因素，采取联片教研的形式，开展了形式多样的教研活动，取得了一定的成效，具体做法如下：
郑士强
关键词：教师业务水平教研活动小学体育体育教师大农村
开展联片教研增强农村学校体育教学实效性被引量：1
2008年
我市现有初中、小学共147所，仅10所学校在城区，占总数的6．8％，如果仅以城区为先导，只靠一小批体育骨干教师和学科带头人来推进我市体育课程改革的发展是不符合实际的，这就促使我们必须注重农村这个广大的教师群体，为此，基于我市农村中小学体育教学现状，通过开展联片教研活动，立足于“本土化”，
郑士强蔡家英
关键词：农村学校体育教学实效性中小学体育体育课程改革体育骨干教师教师群体
如何提高体育课堂教学实效的思考被引量：1
2014年
随着《国家学生体质健康标群勘的认真执行，特别是实行初中升学体育考试后，学校体育教学工作进一步得到了社会、学校、教师和家长的重视。然而，从近几年《国家学生体质健康标摊勘的检测数据分析来看，我国青少年学生体质健康水平仍处于下降趋势。为了大面积提高学生的体质健康水平，应该从课堂抓起。如何充分利用好“课堂”这块主阵地，笔者认为必须认真贯彻《沐育与健康课程标准》，抓好40分钟的课堂教学这块主阵地，真正把“实效”工作落实、深入到课堂之中。
方青海郑士强
关键词：体育课堂教学实效体质健康水平青少年学生升学体育考试学校体育
三四五六齐步走 促进体育课堂教学质量再提高
2009年
笔者结合自己多年来在体育课堂教学中的探索和研究，有以下体会并以期能进一步地提高体育课堂教学质量。 一、实施“三个突出”即突出“精讲多练”，讲到什么程度，哪里放哪里收，要按体育课程的基本理念重新定位；突出“学生活动”，要求教师在课堂上多放手、多扩展，实施创造性、开放性教学，充分调动学生的听、看、想、练等多种感官，让课堂真正成为学生个性发展的“沃土”；突出“学法指导”，教给学生具体的学习方法，确保每一个学生都能够掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，从而高效地获取运动知识。
郑士强
关键词：课堂教学质量体育课堂教学学生个性发展开放性教学
导、学、析、练——四步课堂教学模式初探
2015年
我们汲取了河南永威中学“先学后教，当堂训练”的教改经验，结合本地实际，在学科课程中，以提高学生整体素质为工作目标，以构建高效课堂教学模式为突破口，以提高课堂教学实效为核心，提出了“导-学-析-练”四步课堂教学模式，本文拟以“打遣高效课堂，全力提升课堂质量”的思想为指导，探索一个适合学生身心发展的高效体育课堂的教学结构模式。
郑士强代胜
关键词：课堂教学模式
新兴集体竞赛项目:多人短绳
2008年
跳绳有短绳和长绳之分，短绳可单人跳或双人跳，长绳则为集体跳，其跳法有双脚和单脚交换跳，有单摇和双摇跳，有原地和行进间跳，还有花样跳等。本文研制开发的集体竞赛项目“多人短绳”属花样跳中难度较大的一项创新项目，是在原跳短绳的基础上，增加了难度和人数，由传统的单人跳扩展到集体多人的计时跳、耐久跳和竞速跳等方法。
郑士强
关键词：双人跳跳法
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0