邹立君
- 作品数：10 被引量：36H指数：4
- 供职机构：大庆师范学院机电工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省自然科学基金黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 锁相技术在三相交流调压电源装置中的应用
- 2010年
- 采用锁相环技术,通过鉴相,实现脉冲同步。给定信号和反馈信号经过PID调节,送C8051F360单片机的ADC单元,经过程序处理产生同步移相脉冲输出,送由复杂可编程逻辑器件EPM7032完成脉冲成型及放大,由触发器电路输出控制三相可控硅桥路实现交流调压。
- 刘开绪邹立君郭宗光
- 关键词：锁相环交流电源
- 一种竞赛抢答器的设计与实现被引量：2
- 2006年
- 本文设计了一种八路竞赛抢答器的电路设计方案,其结构简单,功能易于实现,并利用复杂可编程逻辑器件(CPLD)得以验证和实现系统功能。它具有组别显示、蜂鸣警示,适用于各种竞赛场合。
- 刘开绪邹立君
- 关键词：抢答器CPLD
- 信号的幅度调制原理被引量：5
- 2005年
- 调制是将要传送的信息装载到某一高频(载波)信号上去的过程。幅度调制是用调制信号去控制载波的振幅,使其随调制信号线性变化,而保持载波的频率不变。在幅度调制中,根据已调信号的频谱分量不同,分为普通调幅(标准调幅AM)、抑制载波的双边带调幅(DSB)、抑制载波的单边带调幅(SSB)等。它们的主要区别是产生的方法和频谱结构不同。普通调幅(AM)的载波不含信息却占用了大部的信号能量,从而造成白白的浪费,抑制载波调幅(DSB、SSB)只发送边带信号,效率明显提高,但是在解调时需要恢复被抑制的载波。
- 郭宗光邹立君
- 关键词：载波调制振幅调幅频谱
- 电子技术基础课程实践教学一体化模式的研究与实践被引量：1
- 2015年
- 针对电子技术基础课程的实践教学存在的弊端,提出了包括实验项目、实验室开放、实践实训、课程设计、学科竞赛的一体化实践教学体系。从电子技术基础课程实践教学的教学内容、教学手段、考核方法进行改革,对于锻炼学生的实践能力和创新能力,培养学生成为高素质应用型人才具有重要的作用。
- 付保红高玉凯王传英邹立君熊春宇
- 关键词：电子技术实践教学教学改革
- 关于职业技术院校教育改革方向的探讨
- 2005年
- 本文着重对职业院校教育改革方向进行较为全面、深入的探讨,以探索高职院校教育改革如何更紧密地与我国社会经济发展方向相适应的问题.
- 邹立君郭宗光张维
- 关键词：高等职业技术院校教育改革教师队伍建设教学模式
- 对电子技术开放式实验教学模式的探索被引量：2
- 2009年
- 电子技术实验是工科专业学生必修的专业基础实验课,也是后续专业理论课程学习和实验操作的基础。在实验教学改革中,调整实验内容、制定实验教学大纲、修订实验教材、改进传统教学模式,引入开放式实验教学模式。开放式实验教学模式是高校实验室改革和发展的趋势。本研究结合实验教学提出了几点有益的方案。
- 刘开绪王淑梅邹立君
- 关键词：电子技术开放式实验教学创新教育
- 用IR2110设计的静电高压直流电源电路被引量：9
- 2005年
- 利用美国国际整流器公司的IR2110器件,设计半桥驱动静电除尘高压电源,电路简洁可靠;输出级采取无电感形式的电压输出叠加方式,特别适用于静电除尘场合吸尘电极肥大的工况。
- 刘开绪邹立君
- 关键词：IR2110半桥驱动除尘静电高压电源
- 锂离子电池组能量均衡控制被引量：11
- 2010年
- 设计了一种基于SOC单片机的锂离子电池组能量快速智能均衡控制管理系统,调整单体电池之间的电压差,实现电压均衡。均衡充电试验结果表明,该方案能有效地弥补单体电池能量的不一致性。
- 刘开绪付保红邹立君
- 关键词：锂离子电池组电压均衡均衡控制能量管理
- 《电子电工学》课堂教学的改革与实践探索被引量：6
- 2014年
- 伴随我国经济和科技的不断发展,近年来,我国在电子电工等科技领域取得了极大的发展。尤其是作为工科学生运用较多的《电子电工学》专业,更是在各行各业都得到了广泛的应用。而电控设备和电子仪器的大量使用给非电类专业的学生也带来了许多压力,掌握电子电工学的基础理论知识已经无法满足社会对于人才的需求,对各种电子设备和仪器拥有较高实际操作能力才能在竞争激烈的现代社会被认同。因此,对电子电工学课程进行教学改革变得刻不容缓,改变新的教学模式和教学理念成为高校电子电工学改革的实践探索。要不断激发学生的学习兴趣,还要引进新的教学理念,美国"STS"新型教学理论开始备受关注。
- 邹立君
- 关键词：课程改革电子设备
