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邹妙玲

作品数:5 被引量:18H指数:3
供职机构:湖南工程学院更多>>
相关领域:文化科学社会学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇多媒体
  • 2篇物理化学
  • 2篇教学质量
  • 2篇教务
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化管理
  • 1篇运用多媒体
  • 1篇实践性探索
  • 1篇思潮
  • 1篇启发式教学
  • 1篇主义
  • 1篇网络
  • 1篇网络管理
  • 1篇网络管理系统
  • 1篇现代主义
  • 1篇现代主义思潮
  • 1篇教学优势

机构

  • 5篇湖南工程学院

作者

  • 5篇邹妙玲
  • 5篇谭年元
  • 5篇谭玲玲

传媒

  • 2篇湖南医科大学...
  • 2篇长沙铁道学院...
  • 1篇湖南科技学院...

年份

  • 2篇2010
  • 3篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
物理化学“问题启发式”教学策略研究被引量:4
2010年
物理化学"问题启发式"教学是以"问题"为核心的一种教学模式。在教学中把握"问题"启发式的基本原则,以"问题"贯穿课堂实施策略,使学生在解决问题的过程中进行学习,并能将当前问题提升为新的学习内容,结合多种教学手段,达到教学效果。
谭年元谭玲玲邹妙玲
关键词:物理化学
运用多媒体教学优势 提高物理化学教学质量被引量:6
2010年
物理化学多媒体教学是科学发展的必然趋势,制作符合学科要求,内容丰富、图文并茂的多媒体课件,以提高学生对多媒体教学的适应能力,调整正确的教学方式,充分发挥物理化学多媒体教学手段的优势,是提高物理化学教学质量的关键。
谭年元谭玲玲邹妙玲
关键词:物理化学多媒体教学教学质量
反思与重构:后现代主义思潮对高校教务管理理念的启示被引量:1
2009年
后现代主义思潮是作为现代化及其负面效应的批判与否定而兴起的,它为研究高校教务管理理念提供了一种新思维、新视角。质疑、反思和批判的非理性思维方式;彻底的反基础主义与非中心化的解构策略;排斥对立、提倡合作交流的人文关爱是后现代主义的主要理论观点。其对高校教务管理理念的启示是:在高校教务管理模式中,实行信息化下的校院二级管理;在信息化教务管理过程中,树立开放型的管理理念;在教务行政管理模式中,注入"柔性管理"的观念。
谭玲玲邹妙玲谭年元
关键词:后现代主义教务管理
基于教务网络管理系统的高校成绩管理的探索与实践——以湖南工程学院为例被引量:4
2009年
教务网络管理系统的应用已成为高校成绩管理信息化的必然要求。结合湖南工程学院所采用的教务网络管理系统模式,对当前成绩管理过程中基础信息资源的规范、职责和权限的合理化分配、成绩录入模式的转变、提高成绩管理的效能进行了分析。提出了通过教务网络管理系统的二次开发,加强对异动学生成绩、下属学院成绩管理模式的建立以及成绩档案翻译功能的完善。
谭玲玲邹妙玲谭年元
关键词:成绩管理教务网络管理系统信息化管理
后评估背景下提升高校多媒体教学质量的实践性探索被引量:3
2009年
在后评估背景下,高校应抓住发展机遇,依据本科教学工作水平评估指标体系的标准,进一步完善校本特色的多媒体质量保障体系,提升多媒体教学质量。阐述了从教师多媒体教学水平、多媒体课件制作、学校对多媒体教学质量管理等环节对多媒体教学质量进行控制。从质量管理和过程控制角度提出了高校后评估背景下多媒体教学质量保障的基本措施。
谭玲玲邹妙玲谭年元
关键词:后评估多媒体教学质量高校
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