邱文伟
- 作品数：4 被引量：60H指数：2
- 供职机构：烟台大学更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 略论大学生创业价值观的概念、特征及建构诉求被引量：6
- 2017年
- 为了厘清创业价值观在大学生创业实践活动中的作用机理,正确引导大学生建构正确的创业价值观,从创业价值观的概念解释入手,通过系统分析的方法对创业价值观的主体特征、内生机制和建构诉求机制进行了系统地分析和探讨。创业价值观属于价值观的范畴,同时又具备其独特的内涵。创业价值观来源于创业主体已有的价值体系,是创业主体对社会现实的主观诉求表达,创业价值观的形成依存于科学的创业教育。引导大学生建构正确的创业价值观,首先要以社会主义核心价值观为基础,其次要培养大学生的创业价值自觉,最后要做到创业理想与社会现实相统一。
- 邱文伟
- 关键词：大学生内生机制
- 中西传统园林造园要素的差异性分析
- 2007年
- 本文主要对中国传统园林与西方传统园林中的道路、树木花卉、建筑、山水等主要造园要素的差异进行了分析,并从设计理念和园林文化等方面进行了详细阐述。
- 王黎莉邱文伟
- 关键词：园林造园要素
- 大学生创新创业能力的培养和提升——基于学科竞赛的功能效应被引量：52
- 2015年
- 本文分析了高校学科竞赛的发展现状以及大学生创新创业能力构成要素,总结了学科竞赛对大学生创新创业能力培养和提升的三个功能效应:锻炼和养成创新性思维、培养和激发主动学习的热情和兴趣、培养团队意识和组织协调能力,最后,提出了关于学科竞赛的大学生创新创业能力培养的具体措施。
- 邱文伟
- 关键词：学科竞赛创新创业能力大学生
- 基础、提升、实现:当代大学生创新能力培养模式建构被引量：2
- 2022年
- 创新能力是当代大学生综合能力的重要体现,是当今社会对大学生的重要评价指标。提升学生的创新能力是系统工程,按照其内在养成规律,要明确其基础、提升和实现的各阶段特征,建构“递进式”的培养模式。首先高校应引导学生和教师对创新意识产生价值认同,并对学生的创新意识进行有效激发。其次要从创新教育的教学理念、教学范式、教学评价等环节构建创新教育的教学体系,通过实践教学实现学生创新能力的养成。
- 王黎莉邱文伟
- 关键词：大学生
