- 邳州地区渔鼓艺术研究
- 2016年
- 渔鼓是我国产生最早的曲艺曲种之一,在全国的许多地区都有传播和发展,也形成了各地区独具特色的渔鼓艺术。邳州渔鼓是流传在苏北、鲁南、皖北交界地区比较具有地方特色的曲艺艺术,它是由道情演变而来以邳州方言传唱的说唱表演艺术,深受当地人民的喜爱。本文在田野调查的基础上,对邳州渔鼓的发展状况、音乐特点、语言特色等予以文化解读。
- 连云
- 关键词：音乐特点语言特色
- 乌克兰高等音乐教育体制探究被引量：1
- 2013年
- 在我国高等教育发展初期，前苏联的高等教育模式对我国高等教育产生了非常重大的影响。乌克兰作为前苏联的科技、文化、教育中心，自1991年独立以来，大力推行教育改革和教育创新，取得了显著的成效。研究乌克兰高等音乐教育模式，了解其教育思想、人才培养体系与结构，将为我国的音乐教育领域的改革与发展提供积极的借鉴资料。
- 连云
- 关键词：高等音乐教育
- 谈乌克兰歌唱与朗诵技巧的相关理论和培养方式
- 2013年
- 声乐教师的工作是具有挑战性的、比较艰辛的工作。作为歌剧、音乐剧演员的声乐导师更需要指导学生如何把专业歌唱、舞台对白、表演甚至舞蹈完整的结合起来。本文将重点探讨一下乌克兰对于歌唱演员的声乐和朗诵技巧进行训练的相关理论及方式。
- 连云
- 关键词：歌唱朗诵
- 试析乌克兰民歌中适合声乐训练的元素被引量：1
- 2014年
- 在教育高度发展的现阶段,人才培养的过程需要进一步加以完善。高等教育作为专业教育的高级阶段,担负着引导学生更好地进行专业学习,并使学生的专业潜能得到完全充分发挥的功能。在声乐教育中各国各民族的民歌与声乐教学有着密不可分的关系,也是音乐艺术创作的基础和源泉。本文重点论述乌克兰民歌中适合声乐训练的元素,以期给声乐学习者和声乐教师带来些许帮助。
- 连云
- 关键词：民歌声乐
- 乌克兰高等艺术院校声乐教学实践大纲解析被引量：4
- 2016年
- 声乐教学一直以来都是当今艺术院校、高等师范院校音乐专业的基础课程,而声乐教学实践是呈现教师的教学水平及学生的专业能力能否得到提高的重要手段。本文细致地剖析了乌克兰高等艺术院校声乐教学实践计划,详尽介绍了其教学实践的相关内容、实践步骤等,以期为我国规范声乐教学实践提供相关的借鉴资料。
- 连云
- 关键词：声乐教学
- 关于电声器材与传统美声教学的几点思考
- 2015年
- 长期以来,美声唱法因音色优美、音量强大、声音传播广泛而闻名,其唱法功能性和电声器材扩音效果类似,所以在教学过程中和电声器材几乎没有交集。本文主要探讨在美声教学实践中,发挥电声器材优势,结合传统美声教学的训练技巧,适当地运用电声器材帮助学生较快地掌握一些美声专业技巧的可能性,敬请各位同仁斧正。
- 连云
- 关键词：电声器材美声教学实践
- 非遗视野下邳州渔鼓的传承研究被引量：1
- 2017年
- 邳州渔鼓作为古老的、带有娱乐性的民间说唱艺术,能够准确地反映出邳州周边地区在历史长河中,社会文化消费群体的现实审美意识、文化立场以及生活形态的衍变过程。剖析非遗视野下邳州渔鼓艺术的传承,研究曲本、唱腔功能的转变以及传承艺人演唱风格,对进一步探究曲艺艺术叙事维度、保护地方曲艺文化、拓展文化传播途径有着积极的意义。
- 连云
- 关键词：传承表演特色
- 谈乌克兰中小学合唱队初期阶段的训练要素
- 2015年
- 有一种理念在乌克兰教育界长存,便是中小学教育阶段所有音乐教师有责任使每个孩子能够接触音乐、发展他们的音乐感知并提高其艺术修养。中小学合唱队是发展儿童音乐素养的重要手段之一,其训练手段一直是各音乐教师积极研究和探讨的对象。本文重点论述乌克兰中小学合唱队初级阶段指导教师着重训练的几个方面,以期与中小学音乐教师及广大合唱爱好者共同探讨合唱训练技巧。
- 连云
- 关键词：合唱
- 乌克兰艺术院校声乐教学听课制度研究被引量：1
- 2016年
- 声乐教学中学生的相互听课对于声乐学习是非常重要的一个环节,只是在我国大多数艺术专业院校里都没有引起足够的重视,使得学生缺失了一个声乐学习与借鉴的机会。本文通过对乌克兰高等艺术院校声乐教学大纲中听课制度的具体解析,全面细致地描述其声乐听课评价分析、小组听课评价及声乐座谈会的相关内容,以期为我国艺术专业院校和声乐教师在教学中提供相关的借鉴资料。
- 连云
- 论乌克兰高等音乐教育的基本特点被引量：1
- 2012年
- 乌克兰自1991年独立以来,大力推行教育改革和教育创新,取得了显著的成效。研究乌克兰高等音乐教育模式,了解其教育思想、人才培养体系与结构,将为我国高等音乐教育领域的改革与发展提供有价值的可供借鉴的资料。
- 连云
- 关键词：高等音乐教育
