路召飞
- 作品数：9 被引量：10H指数：2
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- 双减下的数学精简单元教学探究--以排列组合教学为例被引量：1
- 2022年
- 单元教学是新时代课程改革的重要内容,它基于学习的需要,通过构建单元知识的链条和结构体系,整体设计单元教学方案,达到发展学生核心素养和提升课堂教学效益的目的.
- 路召飞殷雪剑
- 关键词：大单元教学课堂探究
- 标准算子代数上完全保斜幂等性的可加映射被引量：6
- 2011年
- 在完全保持幂等性映射研究的基础上,利用算子代数的方法讨论了无限维实或复Banach空间上的标准算子代数上完全保持幂等性的可加映射的刻画问题.通过将问题划归为秩-幂等元集上双边保持零积的映射的刻画问题,证明了标准算子代数上完全保持斜幂等性的可加映射是同构或(复情形)共轭同构.
- 黄丽路召飞李俊林
- 关键词：泛函分析标准算子代数同构
- 保持算子乘积谱函数并零的映射被引量：2
- 2011年
- 通过对局部凸空间上的标准算子代数上保持算子乘积谱函数并零集合的映射的刻画,得到了复无限维Banach空间上标准算子代数上保持算子乘积谱函数并零集合的映射的具体形式。
- 路召飞黄丽李俊林
- 关键词：泛函分析标准算子代数谱函数
- 标准算子代数上完全保立方零元的可加映射被引量：1
- 2016年
- 引用对Banach空间上的一秩幂等元集上双边保Jordan三重零积的满射的刻画,得到了实或复无限维Banach空间上的标准算子代数之间完全保持立方零元的可加满射的具体结构形式,进而证明了这样的映射是同构或者(复情形下)共轭同构。
- 刘艳晓路召飞吴增良黄丽
- 关键词：标准算子代数可加映射
- 二阶时滞微分方程周期解的存在唯一性及数值解法被引量：2
- 2011年
- 证明了二阶时滞微分方程的周期解存在唯一的一个充分条件,讨论了其周期解的数值解法:利用数值微分和线性插值对微分方程进行离散,得到非线性方程组,再用牛顿法求解;最后给出了实例,说明了方法的有效性.
- 殷雪剑路召飞
- 关键词：二阶时滞微分方程周期解唯一性牛顿法
- 算子代数上完全保斜幂等元或立方零元的映射
- 算子代数上保持某种性质，子集，函数或关系等不变量的映射的刻画问题即是所谓的算子代数上的保持问题，保持问题是算子代数和泛函分析上新的研究课题，其研究成果不仅丰富了算子代数和泛函分析原有的理论，而且在量子力学等学科上也有它的...
- 路召飞
- 关键词：算子代数
- B(H)上完全保立方幂零算子的可加映射被引量：1
- 2011年
- 刻画了无限维复Hilbert空间上完全保立方幂零算子的可加映射.采用矩阵与算子理论的方法,证明了这样的映射是同构或(复情形)共轭同构.
- 路召飞黄丽殷雪剑
- 关键词：HILBERT空间可加映射同构
- 浅谈平面向量的数量积在几何问题中的应用
- 2023年
- 以平面向量的数量积在平面几何、数学建模、解析几何中的应用进行专题探究,构建微单元知识链条与结构体系,以通性通法为基本出发点,抓住核心概念,提升数学核心素养.
- 路召飞刘华纪
- 关键词：平面向量数量积
- 基于核心素养的微单元教学--对高考试题的课堂探究
- 2024年
- 以2022年全国甲卷21题为课堂的切入点,探究函数的极值点偏移的微单元教学,探索出其变与不变的核心要素.在教学中立足新课程标准,着力提升学生课堂效率,进而培养学生的逻辑推理等核心素养.
- 殷雪剑路召飞
- 关键词：构造函数同构
