赵鹏
- 作品数：25 被引量：97H指数：5
- 供职机构：福州大学更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目福建省社会科学规划项目福建省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 推进校企深层次合作 提升校企合作动力被引量：21
- 2008年
- 结合目前中国高职教育校企合作中存在的合作动力不足、合作处于浅层次等现实问题,在分析校企深层次合作的内涵的基础上,明确只有开展校企深层次合作,才能有效调动校企合作双方的动力。同时,还指出了推进校企深层次合作中所遇到的问题和困难以及解决的途径。
- 焦信敏赵鹏
- 关键词：校企合作
- 提升大学生榜样教育实效性的方式方法探析被引量：11
- 2010年
- 近年来,大学生榜样教育的实效性有所下降。在归因分析的基础上,认为改进榜样教育的方式方法是提升大学生榜样教育实效性的有效途径。在分析榜样教育实施中若干要素的基础上,指出应当通过提高榜样教育实施者的整体素质,正确选取合理的榜样,榜样宣传方法应当符合当代大学生的心理特点,榜样教育考评应当以大学生行为改变为基本标准等措施,改进榜样教育方式方法,提升大学生榜样教育的实效性。
- 赵鹏焦信敏
- 关键词：教育方式方法榜样教育实效性
- 从社会学角度论学生干部领导力的培养被引量：5
- 2011年
- 基于社会学的角度,从意识层面、认知层面和操作层面对福州大学主要学生干部队伍现状及领导力培养中存在的问题进行剖析,并从培养学生干部领导气质、激发领导潜力、提高领导能力三个方面着手探讨学生干部领导能力的培养对策,期望能为今后该方面的相关研究提供一定的参考。
- 吕蓉蓉赵鹏陈少平
- 关键词：学生干部领导力
- 三全育人背景下构建高校学风建设共同体的路径探究被引量：6
- 2021年
- 高校学风建设是一项系统性和持续性工程,但随着社会的进步、教育体制的改革,学风建设正面临前所未有的挑战。基于“三全育人”综合改革试点的背景下,对高校学风建设进行完善和创新,构建高校“三全育人”学风建设共同体。以福建省多所高校共计1806名大学生参与学风建设调查问卷的结果为基础,归纳出目前高校学风建设存在的主要问题并进行原因分析,分别从全员、全过程和全方位三个维度出发,提出对学风建设体系的路径探究。
- 王祖鑫赵鹏
- 关键词：三全育人高校学风建设
- 高校青年教师社会主义核心价值观教育有效途径研究被引量：4
- 2015年
- 通过抽样调查,了解近年来福建省本科高校青年教师社会主义核心价值观的现状和特点,并尝试从教育心理学视角提出在高校青年教师中开展社会主义核心价值观教育的有效途径,即以社会主义核心价值观有效充实高校青年教师思想政治教育内容,激发青年教师学习积极主动性;创新教育方式方法,为高校青年教师树立社会主义核心价值观自我教育营造浓厚氛围;审视教育效果评价多重价值,有效巩固青年教师社会主义核心价值观教育成果。
- 赵鹏
- 关键词：青年教师社会主义核心价值观
- 集成管理视角下高校与中小学区域化党建模式创新初探
- 2024年
- 在大中小学思政教育一体化背景下,高校与中小学开展区域化党建具有坚实的内生动力和现实基础。通过集成力模型的实证分析发现,双方可以在外在推动力、内在驱动力和双向集成力共同作用下,开展区域化党建,推动双方党建工作的有机融合,从而以党建工作为抓手,提升不同教育阶段组织育人实效,落实立德树人的根本任务,统筹推进思政教育一体化进程。
- 谢俊慧赵鹏
- 关键词：区域化党建集成管理
- 信仰教育与高校青年教师党建工作的质量被引量：5
- 2015年
- 对福建省高校青年教师思想政治状况调查显示,目前高校青年教师存在政治信仰和政治意识淡薄现象,而党员信仰教育中仍然存在发展党员组织程序规范,但实效性不强,方式方法有待创新,党员教育工作本末倒置,政治信仰成为一种资本,共产主义信仰氛围不能形成常态等不足。要强化信仰教育,提升青年教师党建工作质量,就要落实发展党员各个环节信仰教育,把好发展党员质量关;要打造多渠道宣传教育网络,营造积极向上的思想文化氛围;要不断开拓党员信仰教育平台,增强信仰教育影响力和实效性。
- 赵鹏
- 关键词：信仰教育青年教师党建工作
- 坚持社会主义核心价值观 建设和谐校园文化——从高校校园文化建设的视角
- 我国处于社会转型期,市场经济的发展引发大学校园价值观的多元化,大学生遭遇价值选择和行为上的冲突,极易出现大学生"道德滑坡"等现象。通过问卷调查我国大学生价值观的现状,发现大学校园中实用主义和功利主义等思潮影响大学生,对传...
- 赵鹏焦信敏
- 关键词：价值观多元化校园文化大学生价值观教育
- 文献传递
- 福建动漫产业发展对策的探讨
- 赵鹏
- 关键词：动漫产业动画
- 构建具有新时代特色的高校意识形态话语体系创新研究被引量：2
- 2018年
- 新时代,高校意识形态工作面临严峻考验,因此,要从多层面、多视角探讨构建新时代高校意识形态话语体系的工作思路,如通过掌握高校意识形态理念导向主导权,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心;掌握高校意识形态人才队伍领导权,激发高校意识形态主体性功能;掌握高校意识形态教育内容话语权,推进马克思主义理论研究和建设;掌握高校意识形态活动阵地管理权,搭建高校思想政治工作新平台;掌握高校意识形态创新驱动主动权,在知行合一上下功夫。
- 赵鹏
- 关键词：高校意识形态话语体系
