您的位置: 专家智库 > >

赵蓉

作品数:9 被引量:29H指数:3
供职机构:太原师范学院舞蹈系更多>>
发文基金:山西省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:艺术文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 7篇舞蹈
  • 3篇音乐
  • 2篇教学
  • 1篇学生思维
  • 1篇音乐节
  • 1篇音乐节奏
  • 1篇音乐结构
  • 1篇诗歌
  • 1篇双人舞
  • 1篇思维
  • 1篇思维创造
  • 1篇思维创造力
  • 1篇舞蹈编导
  • 1篇舞蹈动作
  • 1篇舞蹈教学
  • 1篇舞蹈教育
  • 1篇舞蹈结构
  • 1篇舞蹈审美
  • 1篇舞蹈艺术
  • 1篇舞蹈音乐

机构

  • 8篇太原师范学院

作者

  • 8篇赵蓉

传媒

  • 4篇黄河之声
  • 2篇太原师范学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇教学与管理

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2007
  • 1篇2005
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
音乐在舞蹈艺术中的作用
2007年
舞蹈是一门综合艺术。在舞蹈艺术的发展过程中,舞蹈与音乐是不可分离的,舞蹈与音乐相辅相成,音乐为舞蹈创作提供了构思、情绪,性格并起到了组织动作烘托气氛的作用。
赵蓉
关键词:音乐舞蹈
双人舞理论与创作技法漫谈被引量:1
2011年
以双人舞理论基础为切入点,从双人舞的审美观入手,通过训练技法拓展专业视野,这将对舞蹈自身的认知与深入了解舞蹈本身的文化内涵起到融会贯通的积极作用。双人舞的构思、动作、结构、内容将在立足于文化审美,对文化内涵有深入了解以及独到的见解的基础上,通过创作技法的运用得以实现。
赵蓉
关键词:双人舞舞蹈审美创作技法
浅谈舞蹈音乐与舞蹈结构被引量:12
2011年
舞蹈借助音乐表达情感,音乐与舞蹈两者共同揭示主题,抒发情感,舞蹈音乐在舞蹈中起着启发构思,展现主题,结构舞蹈的重要作用,舞蹈音乐与舞蹈结构是舞蹈创作中不可分割的重要组成部分.他们共同完成舞蹈创作的全过程。
赵蓉
关键词:舞蹈音乐舞蹈结构音乐结构
中小学“非遗”舞蹈区域性传承的美育价值研究被引量:2
2021年
中小学校舞蹈教育既是“非遗”舞蹈传承的重要途径,又是学校舞蹈美育的重要形式。在中小学如何充分发挥“非遗”舞蹈区域性传承的美育价值,是中小学实现“非遗”舞蹈区域性传承的重要议题。从中小学“非遗”舞蹈的美育发展现状入手,探寻其传承路径,展开中小学“非遗”舞蹈区域性传承美育价值的探讨与研究,以期为中小学在“非遗”舞蹈区域性传承中进行美育资源的挖掘与转化利用提供参考。
赵蓉
关键词:美育价值
山西翼城花鼓的表演形式与形态特征被引量:1
2010年
山西具有丰富的舞蹈文化资源,作为资源宝库中的翼城花鼓具有其独特的表演形式与形态特征。它以动作表演擅长,以娴熟的表演技巧吸引观众,具有变化鲜明而朴实、自由活泼而热情的表演特征,粗犷大方的舞蹈动作,欢快明朗的舞蹈节奏,热烈激昂的舞蹈情绪,淳厚朴实的表演风格。弹性有力的步伐、灵活自如的腰肢、巧妙多变的打法、风趣机敏的神态使其形成了气势逼人似猛虎、神态逗人像顽猴、灵巧多变姿态美、铿锵有力节奏快的艺术风格。
赵蓉
关键词:表演形式
如何加强舞蹈编导课堂教学对学生思维创造能力的培养被引量:5
2012年
通过对舞蹈编导课堂中学生思维创造能力的必要性的阐释,提出了加强舞蹈编导教学中培养学生思维创造能力的建议,希望在不断创新舞蹈编导课堂的思维方式中,提高学生的思维创造能力和水平。
赵蓉
关键词:舞蹈编导课堂教学思维创造力
论高校舞蹈教育的现代化发展被引量:1
2007年
运用现代化的科学成果,改变高校舞蹈教育方式相对滞后的局面,应该从舞蹈教育发展的方向、原则,以及舞蹈教育发展的构想等几个方面入手,以加快高校舞蹈教育的现代化发展。
赵蓉
关键词:舞蹈教育高校
谈音乐与舞蹈的对应关系被引量:5
2005年
早在三千多年前,我国古人就把音乐、舞蹈、诗歌结合在一起,统称之为"乐"。有文章记载说:"有乐而无舞,似聋者知音而不见:有舞而无乐,如哑者会意而不能言。乐舞合节,谓之中和"。古人多么形象地论述了舞蹈与音乐密不可分的关系。诸多事实证明,舞蹈与音乐是密不可分的。但究竟密至何处?为了在舞蹈教学中做到有目的。
赵蓉
关键词:舞蹈教学不可分舞蹈动作诗歌音乐节奏
共1页<1>
聚类工具0