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赵芝英

作品数:33 被引量:107H指数:5
供职机构:无锡城市职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学社会学更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 11篇语言文字
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 20篇英语
  • 16篇教学
  • 15篇高职
  • 10篇高职英语
  • 9篇英语教学
  • 8篇教学改革
  • 4篇院校
  • 3篇语言
  • 3篇衔接
  • 3篇教育
  • 3篇高职英语教学
  • 3篇公共英语
  • 2篇学科
  • 2篇英语课
  • 2篇英语专业
  • 2篇有效教学
  • 2篇文化
  • 2篇写作
  • 2篇课程
  • 2篇教学模式

机构

  • 27篇无锡城市职业...
  • 3篇上海外国语大...
  • 1篇江南大学
  • 1篇江南学院
  • 1篇苏州大学

作者

  • 29篇赵芝英
  • 2篇蔡海霞
  • 2篇王晓峰
  • 2篇王艳丽
  • 2篇袁子越
  • 1篇沈剑
  • 1篇胥春兰

传媒

  • 4篇教育与职业
  • 4篇无锡商业职业...
  • 3篇海外英语
  • 2篇价值工程
  • 2篇疯狂英语(教...
  • 2篇教师
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇江南论坛
  • 1篇译林
  • 1篇外国语言文学
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇上海翻译(中...
  • 1篇延边教育学院...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇广西民族师范...
  • 1篇长春师范大学...
  • 1篇疯狂英语(理...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇2003
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职英语课堂教学目标设定与教学活动设计——基于第二届外研社“教学之星”大赛的分析被引量:2
2015年
该文描述和分析了第二届外研社"教学之星"大赛高职组12名决赛选手的课堂教学目标设定和教学活动安排,指出了存在的问题,亮出了优秀的教学设计活动,旨在鼓励和启发更多的教师思考如何营造学生喜欢的高职英语课堂,创新课堂教学模式和方式,提升教师教学能力和水平,真正提升教学实效。
赵芝英王晓峰
关键词:教学目标教学活动
高职英语“赛教融通”模式建构与实践研究
2022年
职业技能大赛可以检验职业院校学生的技能水平、人才培养质量,也能检验教师的教学水平和团队协作能力。本研究以高职英语技能大赛为抓手,构建了高职英语“赛教融通”模式,形成“以赛促教、以赛促改、赛教融通”的长效机制,旨在落实立德树人根本任务,提高人才培养质量。
赵芝英沈剑王艳丽
关键词:职业技能大赛高职英语教学改革
浅谈口译教学和大学英语教学的关系被引量:1
2008年
当前制约口译教学取得较好效果的一个重要原因是口译教学并没有和语言教学很好地区别开来。文章主要从口译和大学英语教学目的之间的关系,口译和听力、口语、笔译之间的关系,以及译员能力与语言能力之间的关系展开讨论。最后得出语言能力是学习口译的基本条件,但不是唯一的条件。语言教学不能替代口译教学。口译教学的主要目的是以口译技能训练为主,语言训练为辅。
赵芝英
关键词:口译教学语言教学口译能力
高职院校公共英语与行业英语教学衔接的研究被引量:8
2012年
文章以职业教育为背景,基于学生职业技能的培养渗透到公共英语教学之中的教学模式改革,公共英语与行业英语教学衔接的实证研究结果显示:学生的学习兴趣和愿望得到加强,学生既能学到语言知识,又提高了在真实语境中的交际能力,在很大程度上提高了未来岗位的职业能力。同时也实现了教师教学观念的转变和教学方法的多样性,实现了教材、师资等方面的衔接,为各高职院校构建合理的高职英语课程体系提供借鉴。
赵芝英
关键词:公共英语教学行业英语衔接
高职英语教学改革与实践被引量:11
2009年
如何改革高职英语教学,体现职业教育特点,这是高职外语教师一直探索的问题。文章针对职业教育的特点,提出高职英语教学必须在教学模式、教学内容和教学手段上进行改革,重点突出“以社会需求为目的、以就业为导向”的实用英语教学体系。
赵芝英
关键词:职业教育高职英语教学教学改革
基于iSmart平台的高职英语混合式教学探究
2018年
本文在分析混合式学习的新内涵以及混合式教学构建步骤的基础上,探讨了基于iSmart平台的高职英语混合式教学设计,旨在激发学生英语学习兴趣,提高学生学习的主动性和高职英语教学质量。
蔡海霞赵芝英
关键词:高职英语教学
英语写作中词汇简单重复及其对文章质量评价的影响被引量:23
2004年
 本文基于Halliday&Hasan的语篇衔接理论,通过比较41名大三本科生(非英语专业)优劣作文中的语篇衔接特点来探讨衔接手段与写作质量之间的关系,并着重分析优劣作文中词汇简单重复的差异对写作质量的影响。结果显示韩礼德的五大类衔接手段没有对作文的优劣产生足够的影响,通过进一步的分析,我们发现词汇衔接中的简单重复是导致作文优劣的主要因素。本文进而指出语篇教学是避免简单重复的有效方法,对英语写作教学有重要的指导意义。
赵芝英
关键词:衔接手段词汇衔接英语写作韩礼德对文写作质量
近十年广告翻译研究回顾与思考被引量:2
2013年
作为经济全球化之下市场拓张的先驱者,广告承载着重要的历史使命。而广告翻译的相关研究也已成为了学界的热点之一。结合定性与定量的研究方法,本文给出一份趋向性研究,试图通过整理近十年来广告翻译相关研究的论文,提供一个系统的框架,并从中推断出广告翻译研究的发展脉络。综述结果显示,以2005年为临界点,关于广告翻译研究的论文增幅明显,这一领域内的研究得到了扩展和提升,出现了更多新视角、跨学科研究,有关语言学、美学、文化及目的论范围内的跨学科研究正显现其积极的作用和影响。但有关理论与实践的深层次关系关注不够,而实地考察中发掘更多更好的译例亦显不足,很多跨学科、跨专业间的角度都等待被发现和认知。
赵芝英包通法
关键词:广告翻译跨学科研究
《哈姆雷特》中的文化抑制与颠覆被引量:1
2009年
哈姆雷特形象悲剧本质的评论在莎剧中所引发的争议恐怕是最多的,本文结合文化唯物主义的批评方法,分析了这段历史上的过渡时期中主导文化成分和残余文化、新兴文化之间的抑制和颠覆.最后得出结论:哈姆雷特的悲剧性在于他没有能力认清这一时期的复杂本质,徒劳地力求恢复残余文化的势力.
赵芝英
关键词:悲剧
基于“适合的教育”的高职英语教学研究被引量:1
2020年
“适合的教育”,即适合学生学习的教育,是一种基于现代职业教育发展要求的教育,其核心理念是以学生的发展为中心。高职英语教学需要根据客观生源类别和特征,明确“人人能成才”的技术技能型人才培养目标,贯彻因材施教原则,开展有效教学。主要应对策略为:彰显教学目标的针对性、教学内容的妥切性、教学设计的智慧性、教学过程的互动性、教学方法的灵活性、教学评价的激励性,使高职英语教学有价值和有成效,提升学生的综合素养,助推学生的职业成长。
赵芝英
关键词:高职英语有效教学教学策略
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