赵申苒
- 作品数：17 被引量：121H指数：6
- 供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河南省科技发展计划项目河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 员工资质过高感知对其创新行为和工作满意度的影响机制被引量：23
- 2015年
- 采用问卷调查法,以330名企业员工为调查对象,使用层次回归分析探讨了员工资质过高感知对其创新行为和工作满意度的影响机制。结果表明:(1)员工资质过高感知对其创新行为和工作满意意度具有显著的负向预测作用;(2)心理契约违背在资质过高感知对员工工作满意度的影响过程中起完全中介作用,在资质过高感知对员工创新行为的影响过程中部分中介作用;(3)心理授权在员工资质过高感知通过心理契约违背影响员工工作满意度的过程中起调节作用。
- 赵申苒高冬东唐铮李宗波王明辉
- 关键词：工作满意度心理契约违背心理授权
- 人格特征对处理原生家庭与核心家庭关系的影响
- 人格特征对人的行为活动起着直接的影响作用，这已经被大量的研究所证实，关于人格特征对行为活动效果的影响，学者们也在很多生活、工作领域进行了卓有成效的探讨，但在人格特征与家庭关系的探讨方面，以往的研究主要注重家庭对人格特征形...
- 赵国祥赵申苒
- 关键词：人格特征核心家庭
- 教师教育改革的目标愿景与实现路径:基于H大学的个案研究被引量：1
- 2019年
- 教师是教育发展的第一资源,强师才可兴国,而教师教育则是造就大国良师的必由之路。因此,教师教育改革对培养高素质专业化创新型教师具有十分重要的意义。H大学紧扣外部政策要求、社会需求以及自身价值追求,确立了以未来Y派实践型教育家为高位追求的培养目标体系,并且构建了以政府主导、大学—学校双主体、多方协同为特征的G-U-S协同培育模式。通过多年的实践,取得了较好的成效,为教师教育改革与发展提供了有益的思路或可资剖析的案例。
- 赵俊峰赵申苒赵国祥
- 关键词：教师教育
- 积极视野下的职业健康心理学被引量：6
- 2013年
- 职业健康心理学自正式成为一门学科以来,一直受到世界各国研究者的高度关注。传统的职业健康心理学研究关注的是工作环境中个体的生理、心理健康等消极方面的问题,而伴随着积极心理学思潮的兴起,人们开始从积极的视野下对其展开研究。本文从中选取了积极压力、积极情绪、工作-家庭促进、工作投入和EAP共五个方面进行了介绍,并且对未来职业健康心理的研究方向进行了展望。
- 朱元康赵申苒李永鑫
- 受艾影响儿童教师支持与一般自我效能感的关系:学校归属感的中介作用被引量：13
- 2018年
- 目的:探讨教师支持对受艾滋病影响儿童一般自我效能感的影响以及学校归属感在二者之间的作用。方法:采用一般自我效能感量表、教师支持量表和学校归属感问卷对188名受艾滋影响儿童进行调查。结果:(1)受艾滋病影响儿童的一般自我效能感与教师支持、学校归属感呈正相关,教师支持与学校归属感呈正相关;(2)教师支持显著正向预测一般自我效能感,学校归属感在教师支持和一般自我效能感之间起完全中介作用。结论:教师支持能够提高受艾滋病影响儿童的一般自我效能感,但不能忽视其学校归属感在该过程中的作用。
- 赵申苒郭腾飞王明辉
- 关键词：受艾滋病影响儿童一般自我效能感教师支持学校归属感
- 领导者魅力的来源
- 2014年
- 在领导活动中，领导者、被领导者、环境三个要素的交互作用影响着领导活动的效能。在这三个要素中，领导者是一个关键要素，从某种意义来说决定着领导活动的成功或失败。作为一个领导者，要想在一定环境下的群体中起号召、引领和推动作用，实现预期的目标，就必须具有领导者的魅力。领导者的魅力源于何处这个问题，引发了很多探讨，存在着很多观点，以下列举几个有代表性的观点。
- 赵申苒赵国祥
- 关键词：被领导者
- 受艾滋病影响儿童领悟社会支持对其学校归属感的影响机制:安全感的中介作用被引量：3
- 2014年
- 受艾滋病影响儿童是社会弱势群体,承受着来自家庭和社会等各方面的物质及精神压力。领悟社会支持对学校归属感的影响机制,为受艾滋病影响儿童建立良好的学校归属感提供理论依据,是理论工作者必须承担的社会课题。研究结果表明:受艾滋病影响儿童领悟社会支持总分及各维度与其学校归属感呈显著正相关;受艾滋病影响儿童领悟社会支持总分及各维度与其安全感呈正相关;受艾滋病影响儿童的安全感在领悟社会支持对其学校归属感的影响中起中介作用;安全感在领悟社会支持各维度对学校归属感的影响中起中介作用。
- 郭腾飞霍然赵申苒
- 关键词：受艾滋病影响儿童学校归属感领悟社会支持安全感
- 论师范大学再师范化转型及价值重塑被引量：24
- 2020年
- 进入新时代,师范大学面临着从去师范化到再师范化的二次转型。再师范化转型不只是从"教师教育"到"师范教育"话语表达方式的重新转换与回归,还是对更有质量、更具特色、更富内涵的师范教育的迁跃与提升。初次转型的综合化发展与百年师范的历史底蕴为师范大学引领再师范化转型创造了条件。再师范化转型既是师范大学的初心回归,也是现实所需;既是对外部环境变化的有效应对,也是其优势再造之途。师范大学再师范化亟待形塑"三个优先"的地位观;树立"两个为主"的战略观;强化"三个把关"的质量观;凸显"四个差异"的特色观。
- 赵国祥罗红艳赵申苒
- 关键词：教师教育师范教育
- 差序式领导对员工建言行为的影响:组织承诺与内部人身份认知的多重中介效应被引量：13
- 2019年
- 差序式领导是一种根植于中国文化背景的领导理论,由于其贴近中国组织情境,具有较强的本土契合性而引起关注。通过问卷调查法收集有效问卷511份,构建了差序式领导对员工建言行为的多重中介模型,考察了组织承诺和内部人身份认知的中介效应。结果发现:差序式领导对建言行为具有正向预测作用;组织承诺、内部人身份认知在差序式领导和建言行为之间分别起到部分中介作用;当组织承诺和内部人身份认知以并式组合加入时,两者起完全中介作用且两者之间的间接效应没有显著差异。
- 李晓玉赵申苒高昂高冬东
- 关键词：建言行为组织承诺
- 仁慈领导对员工亲环境行为的影响:上下属关系与权力距离的作用被引量：13
- 2018年
- 旨在基于社会交换理论考察仁慈领导是否能够促进工作场所中的员工亲环境行为,以及上下属关系和员工权力距离导向在该影响过程中的作用机制。采用"领导-员工对偶"问卷调查法,通过对244名企业员工及其直接上司的调查,结果发现:仁慈领导对员工亲环境行为具有显著的正向预测作用;上下属关系在仁慈领导与亲环境行为之间起完全中介作用;员工权力距离导向对仁慈领导与上下属关系之间的关系存在显著的调节效应;具体而言,当下属权力距离感较弱时,仁慈领导对上下属关系的激发作用越强,反之亦然。
- 赵申苒康萌萌王明辉彭翠
- 关键词：权力距离
