赵学达
- 作品数：9 被引量：23H指数：3
- 供职机构：大连海洋大学理学院更多>>
- 发文基金：辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育厅课题基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学农业科学更多>>
- 基于MGM(1,n)模型的中国水产品产量时间序列的实证分析被引量：1
- 2014年
- 运用灰色关联度与多变量灰色系统理论对中国1986—2011年水产品产量时间序列进行了实证分析。首先用灰色关联分析方法将水产品产量所包含的5组时间序列即海洋捕捞、远洋渔业、海水养殖、淡水捕捞、淡水养殖产量进行了分类;再将关联度达到0.9以上的海洋捕捞、海水养殖、淡水养殖产量3组时间序列划分为一组并运用多变量灰色MGM(1,n)模型对其进行建模,由于这3组序列关联度高且单个序列累加数据近似服从指数分布,因而拟和结果数据逼近初始数据;对关联度达到0.8的远洋渔业与淡水捕捞两组时间序列,也尝试用MGM(1,n)模型进行建模,结果模型拟合略有欠缺。本研究中的这种建模方法既考虑了序列间的内在联系,又避免了分别使用单一序列建模割裂序列相互制约因素的情况发生,图示与误差分析结果均显示该方法具有效性。
- 张丽梅王成智赵学达
- 关键词：微分方程组
- 大学数学类课程成绩院系差异性的实例分析被引量：1
- 2014年
- 数学类课程是工科学生的基础性课程,针对高校内部工科专业学生数学类课程成绩的院系差异,提出了一种高校内部分析院系之间学生成绩差异的方差分析方法。通过该方法可以分析院系之间的成绩差异并给出成绩排序。实例表明该方法不仅可以对院系之间差异进行分析,还可以对院系内部专业之间进行分析。
- 赵学达高胜哲张立峰
- 关键词：描述性统计方差分析
- 普通高校涉海专业公共数学选修课教学的改革探讨被引量：2
- 2013年
- 在对普通高校涉海专业公共数学选修课教学改革进行深入思考与实践探讨,并对涉海专业公共数学选修课教学现状进行分析后,提出"数学为本、涉海为用"的公共数学选修课新方案,并对在实施过程中所遇到的问题进行梳理。
- 张丽梅赵学达
- 关键词：教学改革普通高校
- 以问题驱动的概率论与数理统计课程的教学改革与实践被引量：7
- 2013年
- 通过分析学生学习和教师教学现状,在概率论与数理统计课程教学过程中贯彻问题驱动、案例教学的理念,并引入网络平台课程的师生课外互动环节,建立了概率论与数理统计课程教学过程的新结构:问题+理论方法+网络互动,形成了以解决实际问题为目的的新的教学模式,通过实践取得了较好的教学效果。
- 赵学达张丽梅
- 关键词：案例教学教学改革网络平台
- 基于灰色多元线性回归方法的渔货卸港量预测被引量：1
- 2014年
- 灰色多元线性回归方法是将灰色预测法与多元线性回归方法相结合的一种预测方法，依据五个渔港实际渔货卸港量资料，利用该方法对渔货卸港量进行预测，并与灰色预测法、时间序列的一元线性回归法预测结果相比，结果表明采用灰色多元线性回归方法的预测精度要优于其他两种方法。
- 陈昌平周长禄赵学达郑艳娜史宪莹
- 关键词：多元线性回归方法
- 农科院校数学建模课程及教学团队建设的研究与实践被引量：1
- 2013年
- 数学建模就是用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的数学工具。数学建模是培养大学生的创新能力的途径之一。本文以我校数学建模教学实践为例,介绍了大连海洋大学建设数学建模课程及其教学团队的过程。
- 张立峰李盛德赵学达屈磊磊张明
- 关键词：数学建模团队建设教学方法
- 基于适应性教学的高等数学网上第二课堂建设的研究被引量：4
- 2015年
- 基于适应性教学的高等数学网上第二课堂建设的研究,包括高等数学网上第二课堂的定位及载体、教学内容设计、教学进度组织、阶段性考核设计、实施方案等方面。通过基于适应性教学的高等数学网上第二课堂的建设,实现线上与线下相结合,实现课堂教学与自主学习相结合,实现课堂教学与教学资源建设相结合,满足学生个性化学习的需要,真正实现高等数学教学质量的全面提升。
- 高胜哲赵学达史成锴
- 关键词：适应性教学网上课堂
- 基于灰色模型的辽宁省海洋渔业产量、产值预测被引量：6
- 2015年
- 灰色预测模型因其对数据要求低,中短期预测精度较高等特点,具有广泛的应用.依据2005—2011年辽宁省海洋渔业的相关数据分别建立了辽宁省海洋渔业产量和产值的灰色预测模型,并利用模型对海洋渔业产量和产值进行了预测.通过预测值和原始值比较说明模型可用.更进一步,通过对比海洋渔业产量和产值数据,发现辽宁省海洋渔业发展中产量和产值不对应成比例这一问题,最后给出了结论和建议.
- 赵学达孔令花张丽梅
- 关键词：海洋渔业渔业产量渔业产值
- 通过数学建模提高学生创新能力的研究与实践
- 数学建模就是综合利用数学知识和计算机技术解决实际问题地过程,是联系数学和实际问题地桥梁,是培养学生综合素质特别是创新意识和能力的重要途径.结合大连海洋大学组织学生参加数学建模竞赛的时间和自己的切身体会,探讨了数学建模对培...
- 张立峰赵学达屈磊磊张丽梅高胜哲
- 关键词：高等教育数学建模教学实践
- 文献传递
