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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 2篇医学生
  • 2篇临床基本技能
  • 2篇考试
  • 2篇课程
  • 2篇教学改革
  • 1篇医师
  • 1篇医师考试
  • 1篇医学知识
  • 1篇执业
  • 1篇执业医师
  • 1篇执业医师考试
  • 1篇试卷
  • 1篇桥梁
  • 1篇网络
  • 1篇网络教学
  • 1篇理论考试
  • 1篇临床课
  • 1篇临床课程
  • 1篇临床医学知识

机构

  • 5篇汕头大学

作者

  • 5篇谢谋宏
  • 3篇何萍
  • 3篇梅维
  • 3篇施楚君
  • 3篇杨棉华
  • 2篇罗敏洁
  • 2篇许杰州
  • 2篇李曼玲
  • 2篇王玉芝
  • 2篇吴丽萍
  • 1篇郑少燕
  • 1篇钟卫红
  • 1篇许杰洲
  • 1篇何崎墉
  • 1篇黄东阳
  • 1篇许崇涛
  • 1篇李丽萍
  • 1篇蔡琮
  • 1篇陈晓勤
  • 1篇郝新玲

传媒

  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中华医学科研...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
创建临床技能教学新模式 提高医学生临床技能水平被引量:4
2006年
郑少燕谢谋宏梅维蔡琮
关键词:教学新模式医学生临床基本技能临床医学知识临床课程执业医师考试
重新架设医学生早期进入临床学习的桥梁被引量:9
2004年
汕头大学医学院实施以系统整合为基础的新教学模式,围绕生物-心理-社会医学模式对医生素质的要求,紧扣优秀临床医生培养目标,通过创建一系列系统整合模块和技能模块,重点建设好临床方法、健康与社会、沟通技能3门课程,并积极构建交互式网络平台,在人文关爱、伦理道德、沟通技巧、医患关系的处理以及临床实践能力的培养等方面有一定创新,找到了基础学科与临床学科教学的新的结合点,重新架设起医学生早期进入临床的桥梁。师生及同行专家对改革后的课程给予了充分肯定。
何萍黄东阳谢谋宏杨棉华何崎墉李丽萍许崇涛
关键词:教学改革课程体系
对174名学生临床基本技能理论考试成绩分析被引量:4
2005年
通过分析我校2002级五年制临床医学专业临床基本技能结业考试试卷,对临床基本技能教学质量进行评估,以进一步对临床教学改革进行探讨.选择我校2002级五年制临床医学专业临床基本技能结业考试试卷174份,对考试成绩及其失分率进行分析.结果为考试成绩基本呈正态分布,学生在多项选择题和综合应用方面失分率较高,学生失分率超过50%的题目分布于除技能操作以外的各考察内容.结论为我校2002级医学生临床技能掌握较好,但综合分析能力,知识的实际应用能力尚有不足,值得我们在以后的教学工作中加以提高.
吴丽萍施楚君许杰洲郝新玲钟卫红梅维李曼玲谢谋宏王玉芝
关键词:临床基本技能试卷教学评价
临床技能教学改革初探被引量:12
2006年
通过对传统医学教育模式的反思,汕头大学医学院借鉴国内外先进的教学理念,大胆改革以独立学科为体系的教学模式为系统整合,形成新的教学模式。将以往内科《诊断学》和外科基本操作,妇产科基本检查,临床沟通技能,临床常用诊疗操作,眼科及耳鼻喉科一些专科检查等内容进行整合,在教学中引入模拟技术,虚拟技术,网络数字技术及标准化病人,变学生被动学习为主动学习,改革考试方法,探索有效提高医学生临床技能水平的教学方法。
许杰州施楚君吴丽萍李曼玲王玉芝谢谋宏杨棉华何萍罗敏洁
关键词:教学
临床技能的网络教学初探被引量:11
2006年
汕头大学医学院临床技能中心为配合医学教育模式改革而建立的临床技能专用网站是一个由老师指导、学生自行管理、资源丰富的网站,主要内容包括病史采集、体格检查、阳性体征、临床常用诊疗操作、术科操作基础、基础医学、医学动画、授课录像及技能论坛等。网站人气较旺,颇受师生欢迎,说明临床技能的网络教学对医学教育的补充和发展大有裨益。
许杰州施楚君梅维陈晓勤谢谋宏杨棉华何萍罗敏洁
关键词:网络教学教学方法教学模式
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