谢小燕
- 作品数：8 被引量：40H指数：4
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- 大学“泡沫学术”的制度性因素分析
- 2005年
- 概述了大学"泡沫学术"现象的表现形式,在此基础上着重分析了"泡沫学术"产生的根源,认为社会制度大环境下的大学内外部管理体制导致的大学学术品性的缺失与大学学术评价制度失灵和学术自由缺乏等若干方面的因素,并针对这些因素提出了解决问题的途径.
- 谢小燕
- 关键词：泡沫学术
- 关于民办高校数量与质量问题的思考被引量：14
- 2002年
- 本文简要分析了我国民办高校的数量与质量问题及其原因 ,阐明了政府在民办高校发展中的作用 ,提出了解决问题的思路。
- 谢小燕
- 关键词：民办高校
- 个性化教育与创新人才的培养被引量：8
- 2001年
- 本文探讨了个性化教育与创新人才培养的关系 ,并针对我国现有教育存在的弊端对人的个性发展的影响 ,提出了一些建议。
- 谢小燕
- 关键词：个性化教育教育观念
- 试析大学组织特性、自身逻辑与学习型组织的契合被引量：1
- 2004年
- 本文简要分析了学习型组织二个层面的内涵:即组织不断学习与不断创新的内涵和组织以人为本管理理念的内涵。在此基础上,本文从大学组织特性、自身逻辑两个方面论证了大学组织与学习型组织的契合。
- 谢小燕
- 关键词：学习型组织契合
- 学习型组织结构模式与大学学术组织优化被引量：2
- 2005年
- 学习型组织为扁平型结构,该结构模式相比其它组织结构具有组织层次明显减少、组织机构人员更为精练、降低信息失真度、加快信息传递速度等优势。这对于组织的整体发展具有积极的促进作用。大学学术组织的自身逻辑与学习型组织的结构模式具有一致性,可以借鉴学习型组织结构对大学学术组织实行组织结构扁平化、实施组织权力的分享以及重构学术组织细胞。
- 谢小燕
- 关键词：学习型组织大学学术组织
- 大学人本管理与权力保障和授权被引量：1
- 2005年
- 从分析教师工作性质和自身特性着手,探析了保障其学术自由权力、公正评价其学术水平和授予其治学和管理学术事物的权力与实施人本管理的内在联系,探讨了对应教师层面的人本管理问题。
- 谢小燕
- 关键词：人本管理学术自由学术评价
- 大学校长应向蔡元培先生学习什么被引量：6
- 2004年
- 文章重温了蔡元培先生当年在北京大学的一系列出色的办学理念和改革举措 ,认为蔡先生在任北京大学校长时确立引领时代的办学理念、实施行之有效的管理制度、建树德高望重的人格魅力等方面是值得当代大学校长们学习的。提出当代大学校长要树立理想 ,提高修养 ,成为像蔡元培先生那样的教育家和改革家 。
- 谢小燕马千里
- 关键词：大学校长
- 新管理主义的评估问题剖析与“第四代评估”理论的借鉴——基于场域视角被引量：8
- 2014年
- 高等教育作为一个场域有其自身的关系构型和惯习,本文依据布迪厄场域理论对我国新管理主义的教育评估问题进行了剖析,使我们清楚地认识到新管理主义的评估对高等教育场域的负面影响。"第四代评估"作为西方最新的评估理论,它与高等教育场域的可持续发展有着内在的联系,其全新的哲学范式与建构主义的方法论为我国教育评估问题的破解提供了路径。
- 谢小燕顾来红徐蓓蓓
- 关键词：场域
