您的位置: 专家智库 > >

衡美芹

作品数:14 被引量:24H指数:3
供职机构:宿迁学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金宿迁学院科研基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 10篇理学
  • 4篇文化科学

主题

  • 8篇代数
  • 4篇Π-模
  • 3篇余代数
  • 3篇余模
  • 3篇Π
  • 2篇等式
  • 2篇定理
  • 2篇信息与计算科...
  • 2篇信息与计算科...
  • 2篇中值定理
  • 2篇模代数
  • 2篇课程
  • 2篇拉格朗日
  • 2篇积分
  • 2篇教学
  • 2篇高等代数
  • 2篇Π-余代数
  • 2篇HOPF
  • 2篇H-
  • 1篇单侧

机构

  • 14篇宿迁学院
  • 4篇扬州大学

作者

  • 14篇衡美芹
  • 4篇仓义玲
  • 4篇孙建华
  • 1篇赵士银
  • 1篇季海波
  • 1篇吴耀强
  • 1篇周克元

传媒

  • 3篇牡丹江教育学...
  • 2篇纯粹数学与应...
  • 2篇扬州大学学报...
  • 2篇科技资讯
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇佛山科学技术...
  • 1篇西昌学院学报...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
定积分中一个恒等式的探讨
2009年
根据定积分中一个恒等式,推出几个积分恒等式,并举例说明它们在积分计算方面的应用。
衡美芹仓义玲
关键词:定积分恒等式积分变换
π-模代数的π-模子代数
2016年
设π是群,H是Hopfπ-代数.研究局部有限维的Hopfπ-代数上π-H-模代数的π-H-模子代数,证明了π-H-模子代数与π-H^*-余模余理想间的对偶关系,即π-H-模代数B={Bα}α∈π的一簇子空间I={Iα}α∈π是B的π-H-模子代数当且仅当I⊥={I⊥α}α∈π是B^*的一个π-H^*-余模余理想.
衡美芹孙建华
π-余模代数的π-余模理想被引量:1
2014年
研究Hopf π-余代数H上的π-余模代数的π-余模(右)理想的性质,定义了Hopf π-余代数H上的π-余模代数的π-余模(右)理想,在局部有限维条件下证明其与π-H*-模右余理想的对偶关系,并讨论了π-余模代数的π-余模理想,给出π-余模理想的等价条件.
衡美芹孙建华
关键词:HOPFΠ-余代数
宿迁学院公共数学课程教师TPACK现状调查与分析
2021年
该文通过应用型地方本科院校(以宿迁学院为例)的公共数学课程教师的学科知识结构与TPACK组织构架两个方面进行模型构建,基于调查样本的基本情况包括性别、教龄、最高学历、本科教育背景、职称等因素的TPACK差异情况进行量表统计,并分析了宿迁学院公共数学课程教师TPACK问题成因。最后给出了宿迁学院公共数学课程教师的TK、TPACK水平提升建议。
吴耀强衡美芹季海波
关键词:公共数学课程数学教师TPACK
关于罗尔中值定理的推广
2005年
本文在罗尔中值定理的基础上,对罗尔中值定理从有限区间推广到无限区间及应用作了探讨。
仓义玲周克元衡美芹
关键词:罗尔中值定理
单侧π-模理想
2018年
介绍了局部有限维的介绍了局部有限维的Hopfπ-代数上π-H-模代数的对偶是Hopfπ-余代数上π-H-余模余代数.在此基础上,讨论π-H-模代数的单侧π-H-模理想与π-H-余模余代数的单侧π-H-余模余理想之间的对偶关系.
衡美芹
浅谈利用多元函数最优化的方法证明不等式被引量:5
2009年
本文通过举例利用多元函数的最优化的方法证明不等式。
仓义玲衡美芹
关键词:不等式条件极值拉格朗日乘数法对偶性
π-模余代数与π-模余理想
2015年
主要讨论局部有限维的Hopf π-代数H上π-模余代数与π-模余理想,给出了π-H-模余代数与π-H-余模代数之间的对偶关系,得到了π-H-模余理想的一个充分必要条件.
衡美芹
关于积分中值定理的进一步探讨
2011年
将积分中值定理的结论进行改进,并将改进后的积分中值定理进一步推广,以解决一些实际问题。
衡美芹
关键词:积分中值定理拉格朗日中值定理柯西中值定理
信息与计算科学专业《高等代数》课程的教学改革与实践——以宿迁学院信息为例
2017年
针对目前我校信息与计算科学专业高等代数教学中存在的三个问题,文章提出进行教学改革,应从教学理念、教学观念、教学内容、教学方法、教学手段、考核评价体系等几个方面入手,重点突出应用性,提高学生应用高等代数知识,分析解决问题的能力,最终提高高等代数的教学质量。
衡美芹
关键词:高等代数教学改革
共2页<12>
聚类工具0