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蔡爱丽

作品数:23 被引量:38H指数:4
供职机构:南京信息职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 7篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇社会学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇汽车
  • 7篇高职
  • 6篇院校
  • 6篇高职院校
  • 4篇消费者
  • 4篇教师
  • 3篇电动
  • 3篇电动汽车
  • 3篇意愿
  • 3篇院校教师
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇低碳
  • 2篇动车
  • 2篇意愿研究
  • 2篇影响因素
  • 2篇院校学生
  • 2篇思政
  • 2篇能源
  • 2篇能源汽车

机构

  • 20篇南京信息职业...
  • 2篇南京工业职业...
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇南京理工大学

作者

  • 21篇蔡爱丽
  • 2篇劳家仁

传媒

  • 3篇江苏高职教育
  • 2篇中国职业技术...
  • 2篇文教资料
  • 2篇南京工业职业...
  • 2篇江苏经贸职业...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇泰州职业技术...
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇常州信息职业...
  • 1篇才智
  • 1篇职教通讯

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 6篇2021
  • 2篇2019
  • 3篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下消费者绿色消费行为研究——以绿色家电为例
2021年
以计划行为理论为基础,通过构建消费者网络购买绿色家电产品影响因素模型,运用结构方程模型分析后发现,消费者对绿色家电的态度、生活方式和感知行为控制对消费者网络购买绿色家电产生显著正向影响,消费者购买意向对购买行为产生显著正向影响,最后针对促进绿色家电的网络销售提出了对策建议。
蔡爱丽
关键词:绿色家电网络购买消费者态度
高等职业院校教师科研绩效评价体系构建研究被引量:2
2015年
高等职业教育中教学与科研是相辅相成的,合理的教师科研绩效评价体系将能够激发教师的工作热情,促进学校科研氛围的良好发展。通过对高职院校科研工作的特点的分析,选取了具有高职院校特色的教师科研评价指标,并通过层次分析法对教师科研绩效评价指标进行了权重计算,构建可供应用的高等职业院校教师科研绩效评价体系。
蔡爱丽
关键词:层次分析法高职院校
期望理论视域下新能源汽车用户持续使用意愿研究被引量:3
2019年
以期望确认理论为基础,结合技术扩散理论、消费者行为理论构建了扩展的新能源汽车持续使用意愿模型,通过问卷调查的方法收集数据,通过对数据的分析发现了新能源汽车用户的满意度、现有消费者的创新精神、周边群体示范效应对新能源汽车的持续使用具有显著的正向影响,并根据分析结果为企业提出了相关的建议。
蔡爱丽
关键词:新能源汽车
高职院校专业课教师课程思政胜任力双螺旋模型构建被引量:13
2021年
基于扎根理论,通过深度访谈开展质性研究,借助Nvivo软件对访谈记录进行编码,提取专业课教师课程思政胜任力特质要素,并采用网络调查的方法对所获得的胜任力特质要素进行检验。借鉴双螺旋结构构建高职院校专业课教师课程思政胜任力模型,并提出运行路径。该模型由包含知识学习、教学能力和教学研究在内的显性胜任力链和包含教师价值观、课程思政动机和学习能力在内的隐性胜任力链组成,两条主链以学校的政策引领、措施保障和激励控制为坚强的执行后盾。
蔡爱丽
关键词:高职院校专业课教师双螺旋结构
一种燃油车交通碳排放计算方法
本发明公开了一种燃油车交通碳排放计算方法,涉及环境监测技术,该方法包括:在所需计算交通碳排放量的区域首先接入汽车检测站数据库,获取不同燃油车在检测状态下单位时间内尾气排放中成分及含量信息,并基于此类信息计算出该车辆每升汽...
蔡爱丽
文献传递
用户生成内容对消费者电动汽车购置意愿影响的研究
2021年
为了厘清用户生成内容如何影响消费者的电动汽车购置意愿,从用户生成内容的产品披露、用户生成内容创作者的自我披露以及用户生成内容的呈现形式三个维度构建“刺激—有机体—反应”模型,并通过问卷调查获取数据。分析发现:用户生成内容的专业性、用户生成内容创作者的资信度显著影响消费者的感知价值;感知价值显著影响消费者的电动汽车购置意愿;用户生成内容的时效性、用户生成内容创作者的头像、用户生成内容的呈现形式不能显著影响消费者的购置意愿,最终从显著影响因素着手提出对策和建议。
蔡爱丽
关键词:用户生成内容感知价值
高职院校学生SPOC持续学习影响因素及干预路径研究被引量:7
2017年
基于期望确认理论和技术接受模型,构建了扩展的SPOC持续学习确认模型,并对模型中影响学生SPOC持续学习的各个因素进行假设,运用问卷调查的方式进行实证研究,最终确定了各个影响因素的影响系数,并结合实际教学过程为促进学生SPOC的学习提出建议。
蔡爱丽
关键词:高职学生影响因素
我国高等职业教育管理的经济伦理探析被引量:2
2017年
随着社会的不断前进发展、高等教育的大众化,我国高等职业教育传统的资源配置方式遭到了挑战,其市场化趋势日益凸显,从由政府导向的计划型向市场导向的市场型转化,市场化的高等职业教育管理中交织着经济利益与伦理道德。文章试从经济伦理学视角来浅析我国高等职业教育管理可持续发展的理念、原则以及方法。
蔡爱丽
关键词:高等职业教育管理市场化经济伦理
新时代大学生创业素养的影响因素与培育路径研究
2023年
提升创业素养有助于提高大学生的创业成功率和创业质量,本文以大学生为研究主体,从主观因素和客观因素出发,探讨了创业认知、创业品质、创业态度、创业的社会环境、学校的创业教育、个人成长背景对创业素养的影响,建构大学生创业素养影响因素模型,并据此提出了优化创业环境、加强创业教育、拓宽创业教育形式、加强个性帮扶等路径,提升大学生创新创业素养。
蔡爱丽
关键词:大学生创业素养影响因素
低碳城市建设中南京市民清洁能源汽车支付意愿研究
2019年
随着社会的发展,机动车保有量越来越大,机动车尾气成为仅次于工业排放的第二大污染源。虽然清洁能源汽车的推广使用能在一定程度上缓解环境压力,但是目前清洁能源汽车的市场占有率仍较小。消费者对清洁能源汽车的支付行为受个人、企业和社会等因素影响。对南京市民进行问卷调查,在获得数据的基础上,借助SPSS和AMOS 22.0对数据进行分析,发现影响消费者支付行为的关键因素是支付意愿和支付能力,而影响支付意愿的关键因素是社会因素,并从社会因素出发提出建议。
蔡爱丽
关键词:清洁能源汽车支付意愿
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