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蔡慧琴

作品数:45 被引量:188H指数:6
供职机构:南昌师范学院更多>>
发文基金:江西省社会科学规划项目江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学历史地理哲学宗教建筑科学更多>>

文献类型

  • 41篇中文期刊文章

领域

  • 37篇文化科学
  • 3篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇天文地球
  • 1篇建筑科学

主题

  • 14篇教育
  • 9篇书院
  • 8篇教师
  • 7篇课程
  • 6篇教学
  • 4篇实践活动课
  • 4篇实践活动课程
  • 4篇综合实践活动
  • 4篇综合实践活动...
  • 4篇综合实践活动...
  • 4篇校长
  • 4篇校长培训
  • 4篇活动课
  • 4篇活动课程
  • 4篇高校
  • 3篇德育
  • 3篇中小学校长
  • 3篇中小学校长培...
  • 3篇五代时期
  • 3篇小学教师

机构

  • 30篇江西教育学院
  • 8篇南昌师范学院
  • 2篇江西省教育干...
  • 1篇吉林省气象局

作者

  • 41篇蔡慧琴
  • 13篇张劲松
  • 1篇陈婷婷
  • 1篇秦元明

传媒

  • 6篇江西教育学院...
  • 6篇江西教育科研
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  • 2篇教育探索
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  • 2篇湖北函授大学...
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  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇文教资料
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇江西广播电视...
  • 1篇江西教育(教...
  • 1篇九江学院学报...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2010
  • 5篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 5篇2006
  • 5篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1991
45 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高中小学德育实效的几点思考被引量:3
2004年
当前中小学德育现状不容乐观:德育环境较为严峻,德育内容脱离现实生活,德育手段亟待变革。文章通过对我国当前中小学德育现状的分析,提出建立适应新时期需要的中小学德育工作方式的新举措,以提高德育工作水平。
蔡慧琴
关键词:德育工作实效性德育手段德育内容
高职学前教育专业研究性教学的理论与实践研究被引量:1
2009年
研究性教学是目前国际国内普遍认同和实施的一种新的教学模式,具有超前性、过程性、应用性、体验性、整合性的特点,它是对传统的传递式—被动接受式的教育理念的革新。研究性教学和学习的实践要求是把"答案"变成"问题",进而在对"问题"的追问中建构教学和学习的方法。把它运用于高职学前教育专业,主要包括思想动员、研读教材、确立课题、搜集资料、指导研究、成果展示与评价等六个阶段,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的研究能力、创新能力、教育实践能力和养成严谨求实的科学态度具有积极作用。
蔡慧琴
关键词:学前教育研究性教学
关于探究性学习若干问题的思考被引量:26
2005年
我国新一轮的教学改革着重强调了学生学习方式的转变和课堂教学形式的改革,其中一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习。那么,如何有效地在中小学组织学生开展探究性学习呢?文章从探究性学习的含义、特征、实施过程和实施保障等方面对探究性学习进行了探讨。
蔡慧琴
关键词:探究性学习课程改革教学模式
论综合实践活动课程实施中的师生关系被引量:6
2006年
综合实践活动课程是面向学生设计的一门经验性课程、实践性课程。可以说,综合实践是学生的实践,是学生的活动。因此,突出学生主体是综合实践活动课程的核心理念之一。实施综合实践活动课程,必须把握这一核心理念,处理好教师与学生的关系。
蔡慧琴
关键词:综合实践活动课程
中小学综合实践活动课程的认识
2003年
蔡慧琴张劲松
关键词:综合实践活动课程基础教育课程改革课程开发学科课程
论明代白鹿洞书院的发展及其意义被引量:1
2017年
明代是白鹿洞书院的重要发展时期,书院发展既得到各级官员的大力支持,也因最高当局书院禁毁政策而受到一定影响。明代白鹿洞书院的发展呈现出书院与学术互动的进一步深化、书院官学化倾向日趋明显、书院与科举的深度融合等特点。从明代白鹿洞书院发展来看,书院研究要高度重视官方力量在书院发展中的作用,从多角度认识书院与科举的关系,进而探寻著名书院影响不断式微的历史原因。
蔡慧琴
关键词:明代白鹿洞书院
试论蔡元培在北大的教育改革被引量:2
1999年
蔡元培的教育思想是人类宝贵的遗产,其在北大实施的改革更是令人瞩目。本文从“学术至上”、“民主办校”、“兼容并包”、“教育开放”四方面论述其在北大推行的教育改革及其对现代高教改革的现实意义。
蔡慧琴
关键词:教育改革教育思想
非智力型后进生的成因及其教育策略被引量:12
2005年
后进生作为现代“教育病理”的最明显的征兆之一,已成为教育领域的一大社会问题。教师若不及时对后进生进行教育或者方法用得不适当,会影响到整个班集体,使班风不正,纪律涣散,干扰正常的教育工作。教育转化后进生需要从后进生形成的原因、心理行为和教育策略等方面进行探讨。
蔡慧琴
关键词:教育策略心理障碍家庭教育价值观
论美国中小学教师的培养模式被引量:10
2005年
20世纪 80年代以来,各国教育改革的中心在于提高学校教育的质量,或者说提高学生的学业成绩。教育质量的提高在相当程度上取决于教师的质量,而教师的质量又在相当程度上受到教师教育的影响。美国中小学教师职前培养与职后培训的一体化,有利于教师的专业成长。了解美国中小学教师培养的有效模式,对我国中小学教师的培养有很大的启示意义。
蔡慧琴
关键词:中小学教师职后培训职前培养教师教育学业成绩
书院起源问题的再认识——兼论书院分类的一种方法
2008年
书院是一种复杂的文化教育组织,从其发展的历史形态与作用来看,教学功能是其最具代表性的表征之一。因此,可以把书院分为广义的文化书院和狭义的教育书院。唐代民间私学在社会政治、经济、文化诸因素的共同作用下,教育中介、教学模式与教育宗旨等发生了根本性变革,出现了聚书授徒以应科举等新的特征,标志着一种全新的教育机构——书院的兴起。以此出发,具有教学功能的书院起源于唐代的观点是可以成立的。
张劲松蔡慧琴
关键词:书院书院教育要件唐代
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