蔡志良
- 作品数：52 被引量：311H指数：8
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 论道德能力的涵义及其特征被引量：6
- 2006年
- 道德能力是一种道德思维与道德实践、道德认知与道德行为相统一的特殊能力。作为人的一种本质能力,它是人完成道德的行为所必需的心理特征,是形成道德品质的开端。与一般能力相比较,道德能力具有受动性和主动性相统一、普遍性与独特性相统一、稳定性与可变性相统一、独立性与连贯性相统一等特征。
- 蔡应妹蔡志良
- 关键词：道德道德能力
- “关爱学生”是教师职业道德特殊性要求的集中体现——基于对教师职业道德规范内容的排序分析被引量：8
- 2010年
- 教师职业道德不仅具有与一般职业道德的相同属性，也存在与一般职业道德不同的特点。不同的学者对“关爱学生”“教书育人’与“为人师茯’三项何者体现教师职业道德特殊性要求在认识上存在分歧。本文从实证的角度以85名在职教师、90名职前教师与89名高中学生为样本，对现行中小学教师职业道德规范内容（关爱学生、爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习）在特殊与一般维度上进行排序。结果表明，在体现教师职业道德特殊性要求的评分上，在职教师在三项内容上无显著差异，但显著高于其他项目，职前教师对“关爱学生”的评分显著高于其他项目，在校学生对“关爱学生”与“教书育人’两项的评分无显著差异，但显著高于其他项目。在进一步的分析中发现，三类样本对“关爱学生’体现教师道德特殊性的评分无显著差异。
- 孙炳海蔡志良申继亮
- 关键词：教师职业道德规范关爱学生在职教师职前教师为人师表
- 论历史记忆的唤起与青少年政治认同的培育被引量：2
- 2017年
- 历史记忆是政治认同的认识前提和思想基础,政治认同是历史记忆的认知归宿和价值指向,唤起历史记忆是培育青少年政治认同的重要途径。历史记忆的历时递减性和历史虚无主义的共同作用,造成当代青少年历史记忆缺失,影响其对中国特色社会主义的政治认同。德育要以课程历史叙事为主渠道、以公共纪念载体为社会课堂、以网络媒介记忆为新场域,建构青少年的历史记忆,培育青少年的政治认同。
- 蔡志良廖园园
- 关键词：历史记忆政治认同中国特色社会主义
- 构建新型高师人才培养模式的研究
- 1998年
- 21世纪是国际竞争激烈的世纪,竞争的焦点是人才的竞争,而人才的竞争最终归结为教育的竞争。而教育的发展则需要一大批能适应社会时代发展要求的新型师资。因此作为培养教师的'工作母机'的高师院校,必须根据社会时代发展的客观要求,探索和构建设新型师资培养模式。
- 蔡志良
- 关键词：教师职业技能教育类课程教学管理体制教育原则综合协调能力
- 论农村学校布局调整与学生道德成长风险被引量：6
- 2013年
- 十多年的农村学校布局调整缺乏对由此带来的农村学生道德成长风险的关注。儿童道德成长风险是指儿童道德发展结果的不确定性和某种危害性后果出现的可能性。农村学生道德成长风险主要体现在家庭教育与亲情的缺位、学校内部道德环境趋于复杂、学生易遭社区不良道德文化的侵蚀等方面。文章指出,为引导学生趋向道德成长风险的正向发展可能性,规避负向可能性,使学校撤并这一教育事件成为他们道德创生的触发点,要摒弃经济理性主义,以促进学生健康成长为最终目的;加强调整合并学校后续建设,为学生道德成长创造有利条件;营造良好亲子关系,增强家庭教育的道德内涵;加强学校周边环境建设,创建良好的社区道德文化。
- 蔡志良
- 教师继续教育《师德修养》课程教学体系的优化被引量：2
- 2002年
- 本文从教师继续教育《师德修养》课程教学现状入手，分析了该课程教学效果不佳的原因，并从课程体系创立、教学内容构建、教学方法改革和鼓励实践体验几方面提出了优化教学体系的具体措施。
- 蔡志良
- 关键词：教师继续教育教学效果教学方法教学内容
- 郑晓沧德育思想探析
- 1999年
- 郑晓沧（１８８２—１９７９）是我国现代著名的教育家。他一生从事教育工作，在他的论著和教育实践中，涉及德育问题的内容十分丰富，并具有较为系统的德育思想体系。研究郑晓沧先生的德育思想，对于当前的学校教育尤其是德育工作具有一定的现实意义。本文拟就其思想体系...
- 蔡志良
- 关键词：德育思想德育内容团体精神德育目标艺术教育
- 将人类命运共同体思想纳入新时代中小学德育体系被引量：1
- 2019年
- 党的十八大首次提出:"要倡导人类命运共同体意识,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系,同舟共济,权责共担,增进人类共同利益。"
- 蔡志良祝显慧
- 关键词：中小学德育人类共同利益同舟共济
- 《弟子规》的儿童人际交往品质培养思想及其启示被引量：10
- 2010年
- 蒙学经典《弟子规》蕴含着丰富的儒家人际交往伦理思想,《弟子规》的人际交往伦理思想主要体现在人际交往的情感前提、行为准则、价值追求、礼仪规范四个方面,这些思想对当代儿童人际交往品质培养具有重要的启示。
- 杜维超蔡志良
- 关键词：《弟子规》儿童
- 学校布局调整后学生道德成长风险探析——基于对全国9个省份的调研被引量：1
- 2013年
- 为了解当前农村学校布局调整后学生道德成长面临的风险，弄清影响农村学生道德成长的各种因素，笔者在浙江、辽宁、山东、安徽、湖北、湖南、河南、山西、新疆等9个省份选择了近些年经过布局调整的13所初中、14所小学进行调研。调查对象分为学生、教师及学生家长三类，调研方式主要采用问卷、访谈和现场观察。
- 蔡志良闫闯
- 关键词：学校布局调整学生道德省份道德成长学生家长
