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论中国封建社会多元一体的羁縻制度被引量：1: 2015年; 中国封建社会政治的基本特征是实行高度集权的君主专制制度。同时,又在边疆少数民族地区实行自治或半自治的(册封)封国制和羁縻府州(土司)制度。这种政治制度既打破民族间的隔阂与分裂状态,也是中国各民族日益统一的政治基础。; 苏玲; 关键词：中国封建社会土司制度政治基础

近58年河西地区降水事件的连续性特征被引量：6: 2020年; 利用河西地区经过严格质量控制的13个站点1958-2015年的日降水资料,从年度和季节尺度,定义分析了最大连续降水事件的日数、降水量和降水强度的9个指标,应用标准化序列法描述指标随时间的演变情况,使用Mann-Kendall趋势分析法在95%置信水平下进行了趋势的显著性检验,以研究该地区最大连续降水事件的时空变化特征。结果表明:(1)河西地区最大连续降水日数发生以1~2 d为主,近年来,夏季日数增长,秋季日数减短,但整体来看,年、夏和秋季最大连续降水日数均有增长,但中西部更加明显。(2)最大连续降水量在夏季略有下降,秋季增多明显,且河西中西部地区夏秋分化更明显,东南部地区以下降为主。(3)年、夏和秋季4~6 d的最大连续降水强度最大,降水强度随着最大连续降水日数的增加略有上升。总体上近年来河西地区最大连续降水日数增加,降水强度上升,表明河西地区具有湿润化趋势,而秋季湿润趋势更明显。研究结果有助于进一步了解西北干旱区的极端降水变化特征和区域气候变化应对情况。; 折远洋杨波尚清芳王凤鹏苏玲; 关键词：极端降水时空变化特征

微课在高校物理翻转课堂教学中的应用策略探究: 2021年; 文章先针对课程特点以及翻转课堂这一教学模式的优点作了细致的介绍,然后对翻转课堂教学在高校的物理教学中的应用可行性加以分析,最后对微课在高校物理翻转课堂中的可靠应用的具体实施流程展开了论述,以供有关人员作必要参考。; 李伟苏玲; 关键词：物理课堂

一种物理实验用连通器: 本实用新型公开了一种物理实验用连通器，包括连通器本体以及支撑装置，所述支撑装置包括水平设置的底板，所述底板呈平板状结构，底板的上表面焊接固定有两块呈前后正对且间隔设置的铰接侧板，铰接侧板均呈竖直设置，本实用新型通过打开管...; 李伟苏玲其他发明人请求不公开姓名; 文献传递

一种物理杠杆原理教学装置: 本实用新型提供一种物理杠杆原理教学装置。所述物理杠杆原理教学装置包括：底座；固定杆，所述固定杆固定安装在所述底座的顶部；连接块，所述连接块铰接在所述固定杆的顶端；外框，所述外框固定安装在所述连接块的顶部；固定杠，所述固定...; 李伟苏玲; 文献传递

一种基于教育教学用试管清洗装置: 本实用新型公开了一种基于教育教学用试管清洗装置，包括支撑座、调节杆、限定块、升降杆、清洗刷、海绵垫、风机、第一电机和第二电机，所述支撑座位于整个装置的底端，所述支撑座上端设有清洗台，所述清洗台前侧设有污水柜，所述清洗台一...; 李伟苏玲其他发明人请求不公开姓名; 文献传递

论孙中山民族复兴思想: 2023年; 孙中山开启了“中国梦”并以引领者的身份指引着中华民族的独立统一,其关于民族精神变革与发展思想,促进了中华民族的崛起。通过研究和探索,深入理解孙中山民族复兴思想,进一步实现“中国梦”的伟大构想。; 苏玲; 关键词：孙中山民族复兴中华民族

中华文明起源的初步探索被引量：1: 2011年; 中国是历史悠久的文明古国之一,中国与世界其他文化体系比较,历史记载最为完整,历史遗存最为丰富,历史传承关系也最为明确。中华文明对于世界文明有着重要的贡献。以古史中的传说时代为切入点,借助考古发现及其研究成果,初步探索了中华文明的起源。; 苏玲; 关键词：中华文明

论先秦及两汉时期的史学理论及实践: 2015年; 中国古代史学是宝贵的精神财富。先秦两汉时期是中国古代史学的定型期。这一时期,不论是丰富的历史理论,还是历史具体研究方法和具有代表性的史学成果,都有长足的进步。; 苏玲; 关键词：先秦两汉时期史学理论

中国近现代史纲要课程SPOC模式构建及应用研究——以陇南师专为例: 2023年; 中国近现代史纲要课程是陇南师范高等专科学校在合作办学背景下,面向师范类专升本学生开设的公共必修课程。相对于普通高校的本科生而言,师范类专升本学生理论基础知识较为薄弱、自主学习能力相对较差。基于此,探究了在中国近现代史纲要课程教学中构建并应用SPOC模式的具体步骤,分析了其教学效果,并阐述了所产生的教学启迪性价值,以供参考。; 苏玲; 关键词：中国近现代史纲要课程

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苏玲