苏玉波
- 作品数：12 被引量：117H指数：6
- 供职机构：西安交通大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学语言文字更多>>
- 深化两支队伍融合为构建“大思政”格局探索新机制被引量：3
- 2017年
- 思想政治理论课具有理论教育功能，日常思想教育管理具有品行引导功能，两者相辅相成、互相支撑。深化“两支队伍”的有效融合，增强大学生思想政治教育的协同性、针对性和实效性。建立两支队伍的理论指导和实践指导团队，参与学生理论社团活动，指导学生社会实践。
- 宫辉苏玉波顾蓉
- 关键词：大学生思想政治教育思想政治理论课思想教育管理教育功能社团活动
- 中国经济发展方式转型效果评估--基于EBM-Luenberger模型被引量：13
- 2017年
- 本文基于EBM-Luenberger分析模型,构建非参数生产前沿分析框架,分解1995-2014年中国经济增长,剖析效率改善的贡献,以评估经济发展方式转型效果。研究显示:虽然要素投入仍是近20年中国经济发展的主要动因,但是效率改善对经济发展的贡献在不断提高,从2012年起中国已经进入粗放型发展向质量型发展转变的过渡期;技术进步是效率改善的主要推动力;东部地区转型效果较好,发展方式即将实现向质量型的转变,中部、西部地区转型速度最快;省际层面中,2014年上海等5个省市经济发展实现了从粗放型向质量型的转变,贵州等9个省区仍属于粗放型发展,安徽等16个省市处于从粗放型到质量型的过渡期。基于研究成果,本文针对中国经济发展方式转型中的重点和难点,从如何处理发展方式转型和经济发展的关系,如何长久地保持效率改善对经济发展的贡献提出了政策建议。
- 李政大袁晓玲苏玉波
- 关键词：发展方式转型
- 思想政治理论课与马克思主义理论学科建设的关系被引量：9
- 2007年
- 由顾海良教授为项目负责人的"国务院学位委员会‘马克思主义理论一级学科建设和人才培养方案研究’课题组"自开始项目研究以来,一直高度重视对马克思主义理论学科建设与高校思想政治理论课关系的研究,2007年7月19—21日,课题组在西南大学召开专题研讨会,就马克思主义理论学科与高校思想政治理论课的关系以及如何为思想政治理论课程建设提供学科支撑等问题进行了研讨。中国人民大学、武汉大学、复旦大学、中山大学、西安交通大学、西南大学、南京师范大学、福建师范大学、《思想理论教育导刊》、中国人民大学出版社、《思想理论教育》杂志等单位的专家参加了研讨,课题组组长顾海良教授主持了会议,国务院学位委员会办公室副主任李军在会上作了重要讲话,给课题研究以指导。现从会议发言中选出一组文章,予以发表,以引起更为深入的讨论。
- 王宏波苏玉波
- 关键词：马克思主义理论学科建设思想政治理论课政治理论课程课程建设
- 简论马克思主义理论学科建设与课程建设相结合的几个问题被引量：6
- 2009年
- 学科建设要为课程建设服务,学科建设是课程建设的支持,课程建设为学科建设提供了用武之地。社会现实问题的理论研究是学科建设与课程建设结合的关键环节。如果从这一角度看马克思主义理论的学科建设和课程建设,那么,思想政治理论课的性质是以理论思维的形式回答意识形态问题;当前的政治、经济和社会条件决定了思想政治理论课要重点回答当代社会发展中的重大问题;"社会工程"视角的引入有助于扩展马克思主义理论学科建设和课程建设的内容,调整理论联系实际的视角;思想政治理论课程建设要求任课教师实现教师知识结构的转变和教材体系向授课体系的转换。
- 王宏波彭瑾苏玉波
- 关键词：马克思主义理论课程建设学科建设
- 思想政治理论课教学中两支队伍协同的内涵、机理与方法探究被引量：24
- 2018年
- 当前思想政治理论课教学存在政理、学理、事理不贯通,课堂讲授、学生讨论、社会实践不衔接,教学管理的体制机制同合力育人要求不适应等问题,要从推进理论课教学创新的高度,推动思想政治理论课教师和辅导员两支队伍协同育人。理论课教学中两支队伍协同的内涵是知识体系与价值体系的协同、理论教学与实践教学的协同、课堂育人与文化引领的协同、主渠道与主阵地机制协同。为此,需要在课堂教育、实践教学、校园文化建设和科研工作等多方面寻求协同的路径和方法,以期推动思想政治理论课教学突破发展。
- 苏玉波
- 关键词：思想政治理论课教学思想政治理论课教师辅导员
- “文明”辨析
- 1997年
- 对文明的辨析是关于文明的学术研究与建设实践的前提与基础。对概念的辨析一方面应该以人们对表达概念的语词的实际使用为根据,另一方面应该具有逻辑的一贯性。文明的实质是为生活共同体所普遍讲究的总体的生活方式。有多少种活动就有多少种文明。不同文明的高低优劣取决于所讲究的方式在多大程度上有利于多少种能力的充分协调发挥。
- 刘永富苏玉波
- 关键词：文明讲究
- 高等工程教育的人才培养模式研究
- 苏玉波
- 关键词：高等工程教育
- 工科大学生工程意识与工程素质的培养被引量：46
- 1999年
- 高等工程教育必须与社会的经济、政治、科技、文化发展相适应。工程意识、工程素质是工程师最重要、最基本的素质之一，也是当今高等工程教育的薄弱环节之一。高等工程教育的改革必须注重加强学生工程意识和工程素质的培养。文章阐述了工程意识和工程素质的内涵及其相互关系，分析了存在于我国高等工程教育中的不利于加强学生工程意识和工程素质培养的主要因素。从改善学生知识结构，加强实践教学，改善师资结构和实行教学、科研和社会实践三结合等方面。
- 苏玉波梁莉朱正威
- 浅谈学生创新能力的培养
- 2000年
- 培养大学生创新能力是目前高等教育的重要内容 ,文中论述了从培养学生的学习兴趣、学生不同的思维方法方面培养学生的创新能力的必要性 ,并通过实例说明思维创新和能力创新在创新能力培养中的地位 。
- 徐海波王恪典苏玉波
- 关键词：思维方法
- 对人才培养和素质教育的思考被引量：3
- 2000年
- 面向 2 1世纪的教育改革问题应本着历史的观点进行实事求是的分析 .国情不同 ,其改革的立足点自然不同 ,中国工业化进程的特征和中国工业结构的特征决定了它所需要的高级人才的类型。
- 苏玉波
- 关键词：素质教育高等教育
