苏晓玲
- 作品数：12 被引量：6H指数：1
- 供职机构：内蒙古师范大学公共外语教育学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 少数民族地区大学蒙语授课公共英语教学改革刍议
- 2014年
- 随着改革开放的不断深入,民族地区大学公共英语教学改革已迫在眉睫.本文分析了民族地区公共英语教学基础薄弱,招生规模扩大,师资匮乏,教育观念、教育内容和教学方法等比较落后等现状与存在的问题,探讨符合民族地区特色的改革措施:结合综合课大班教学和听说课小班辅导,分级教学模式,跨学科教学和计算机辅助教学方法等等.
- 苏晓玲
- 关键词：民族地区公共英语教学改革
- 本科蒙授学生的英语教学初探被引量：1
- 2004年
- 我区本科蒙授英语教育无论在师资还是在其他方面都有了一定的进步,但也存在着一些问题。通过分析当前影响蒙授学生英语学习的因素,笔者认为主要原因在于学生英语程度参差不齐,年龄偏大,存在焦虑情绪等,因此,应该用鼓励、正迁移、学习与习得并重的理论指导教学,提高教学效率。
- 苏晓玲
- 关键词：年龄焦虑习得
- 低年级蒙语授课专业学生口语课教学初探
- 2006年
- 笔者通过多年对内蒙古师范大学外国语学院英语专业蒙语授课班学生的教学体验,针对学生的英语口语教学现状,积极摸索较为可行的培养学生语言交际能力的途径,并对其训练方法作了具体的阐述。
- 苏晓玲
- 关键词：低年级口语课
- 民族地区信息技术与大学英语课程整合的改进策略
- 2013年
- 信息技术与课程整合理论对传统教学改革的指导作用毋庸置疑,多媒体教学以及网络学习平台作为现阶段信息技术与课程整合的重要实现方式已得到普及和推广,甚至曾一度达到痴迷的程度。然而笔者调研了五所民族地区大学英语与信息技术整合的现状,发现在少数民族语言授课班级和音体美特长班的多媒体教学中存在诸多问题,笔者针对这些问题提出一些改进的策略,以期望能使信息技术作为学生学习的有效工具,进而培养学生的信息技术素养。
- 苏晓玲刘凤祥
- 关键词：信息技术大学英语民族地区
- 蒙古族大学生英语阅读障碍及其对策研究
- 阅读能力是学生英语综合应用能力的重要组成部分,阅读能力的培养和发展始终是大学英语教学目标之一。由于阅读是获取知识的最直接、最有效的方法,学生的阅读能力是影响英语语言信息输入的重要因素。提高学生英语水平的途径之一是阅读的效...
- 苏晓玲
- 关键词：蒙古族大学生阅读策略训练
- 文献传递
