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胡金杰

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:绍兴文理学院数理信息学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程上海市教育委员会重点学科基金更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇视频
  • 2篇教学
  • 1篇对偶
  • 1篇对偶公式
  • 1篇学法
  • 1篇视频分割
  • 1篇视频监控
  • 1篇视频监控系统
  • 1篇数学
  • 1篇数学模型课程
  • 1篇水平集
  • 1篇水平集方法
  • 1篇算子
  • 1篇团队
  • 1篇团队学习
  • 1篇逆算子
  • 1篇频分
  • 1篇熵值法
  • 1篇微分
  • 1篇微分算子

机构

  • 6篇绍兴文理学院
  • 1篇上海大学
  • 1篇台州学院
  • 1篇浙江树人大学

作者

  • 6篇胡金杰
  • 1篇王远弟
  • 1篇陈志祥
  • 1篇赵明
  • 1篇孙建新
  • 1篇徐萍
  • 1篇王香莲
  • 1篇阮凯

传媒

  • 2篇绍兴文理学院...
  • 2篇绍兴文理学院...
  • 1篇应用数学与计...
  • 1篇台州学院学报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2005
  • 1篇2004
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
视频监控系统中运动目标的阴影消除被引量:1
2010年
本文通过分析阴影的像素特征,建立了一个关于目标帧与背景帧的对比帧来实现阴影监测和消除.为了研究问题方便,本文只考虑视频系统中的摄像头是固定位置的,并且检测目标区域中的较大阴影.利用光流法技术和背景差方法,运动目标能被快速准确的提取出来.同时,背景帧、前景帧及它们的对比帧也被提取出来,而对比帧具有更好的阴影特征.在对比帧上,可以使用静态图像处理技术的一些高效算法,来实时检测阴影区域.本文提出一个对比帧的建立方法,并进一步利用水平集方法来定位阴影区域和消除阴影.通过实验,在选择合适的阈值下,该方法是有效而快速的.
胡金杰王远弟
关键词:视频监控系统背景差水平集方法
可视化教学与团队研讨式学习模式探索被引量:2
2013年
文章以数学模型课程的教学模式改革为研究对象,探讨数学建模过程中三个阶段的可视化教学,提出了学生团队研讨式学习模式,并在教学实践中收到良好的效果.辅以具体案例,详细阐述了教改的各个环节,并对教学效果进行问卷调查,充分说明了研究的科学性.
胡金杰陈志祥
关键词:可视化团队学习
一种光环消除方法在视频前景分割中的应用
2004年
将人从静态背景中分割出来是视频监控、面向对象编码、模式识别等领域的关键技术.但是,由于场景中光线的原因,使得提取出来的人往往带有光环.本文提出一种基于边缘检测的光环消除算法,实验结果表明,该算法能够较好地实时消除人体周围的光环.
胡金杰赵明阮凯
关键词:视频分割MPEG边缘检测
专利视角下长三角高校技术创新策源分析
2023年
高校在国家创新战略中发挥着重要的技术创新策源作用。基于专利信息,融合熵值-TOPSIS法,从原始技术创新和技术创新辐射两个维度构建技术创新策源评价指标体系,并针对技术创新生产力、技术创新发展力、技术创新影响力、技术创新联动力4个方向对高校技术创新策源的现状和特征展开研究,对长三角30所高校技术创新策源的现状和特征进行实证分析,以期为高校技术创新策源提升提供借鉴和参考。研究结果表明:上海市和江苏省高校的技术创新策源优于浙江省和安徽省;上海市高校的高价值专利和合作创新专利、江苏省高校和农林类高校的专利转移转化表现优异,但技术创新影响力和技术创新联动力是各高校的核心短板。
王香莲徐萍胡金杰
关键词:熵值法TOPSIS法长三角高校
基于问题驱动的案例教学及教学质量评价——以数学模型课程为例被引量:3
2015年
根据数学模型课程特点,将问题驱动理念融入案例教学法,实现教师引导、学生围绕具体问题进行自主学习的新型教学过程,培养学生综合实践创新能力。针对本课程的教学特点,尝试提出了一种教学质量评价思路,提炼出适合一类课程的一级通用性指标和适合数学模型课程的二级指标。
胡金杰
关键词:案例教学法
阶乘幂的差分算子及其逆被引量:4
2005年
与微分算子及其逆算子积分算子作比较,讨论了差分算子及其逆算子(和分).主要结果为关于乘积的k-阶差分的Leibniz公式(定理6.3)以及乘积的k-阶和分的对偶公式(定理6.4)。显然,差分算子及其逆算子是阶乘幂多项式的方便工具。
孙建新胡金杰
关键词:差分算子乘幂逆算子积分算子微分算子对偶公式
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