您的位置: 专家智库 > >

胡炯梅

作品数:31 被引量:103H指数:5
供职机构:新疆师范大学国际文化交流学院更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 22篇语言文字
  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 9篇语言
  • 9篇留学
  • 9篇留学生
  • 7篇民族
  • 7篇汉语
  • 6篇少数民族
  • 5篇语言使用
  • 5篇中亚留学生
  • 5篇民族杂居区
  • 4篇交际
  • 3篇新疆高校
  • 3篇文化交际
  • 3篇教育
  • 3篇跨文化
  • 3篇跨文化交际
  • 3篇来华留学
  • 3篇来华留学生
  • 3篇高校
  • 2篇修辞
  • 2篇用语

机构

  • 29篇新疆师范大学
  • 6篇华东师范大学

作者

  • 31篇胡炯梅
  • 3篇郭卫东
  • 2篇彭凤
  • 2篇范祖奎
  • 2篇胡范铸
  • 1篇樊小玲
  • 1篇赵江民
  • 1篇汤允凤
  • 1篇胡冬梅
  • 1篇李小青
  • 1篇姚雪玲

传媒

  • 5篇新疆教育学院...
  • 4篇民族教育研究
  • 4篇语言与翻译
  • 3篇新疆职业大学...
  • 2篇新疆社会科学
  • 2篇新疆师范大学...
  • 1篇新疆社科论坛
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇语言文字应用
  • 1篇中南民族大学...
  • 1篇江汉大学学报...
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇现代语文(下...
  • 1篇当代修辞学
  • 1篇新疆职业教育...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 7篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“案例库修辞学”:国家和机构形象修辞研究的一种进路--兼论“面向中亚的跨文化交际案例库”设计的基本思路被引量:15
2014年
有什么样的材料就可能有什么样的理论,反之,有什么样的理论就会发现什么样的材料。汉语修辞学一向以词句的分析为基本内容;而依据新言语行为分析,所谓修辞,就是提高言语行为有效性的活动,任何理性的言语行为无不同时关注行为的有效性,则一切理性的言语行为在本质上都是修辞行为。依据这一定义,修辞学的研究必须从只关注词句到同时关注“事件”。这样,修辞事件、修辞案例便不能不引起特别的关注,修辞案例库的建设也就不能不成为题中应有之义。而在跨文化交际研究、国家形象修辞学研究、机构形象修辞学研究中,案例库修辞学——铱据对于大量显示或模拟的修辞案例的分析而展开的修辞理论研究更应该成为优先的进路。
胡范铸胡炯梅樊小玲
关键词:跨文化交际
来华留学生跨文化人际交往障碍与调适研究被引量:14
2014年
跨文化人际交往障碍的成功解决与否关系到来华留学生教育质量的提高和来华留学生教育事业的蓬勃发展。文章通过定量和定性相结合的研究分析影响来华留学生与中国学生人际交往的障碍,发现最大的障碍在于价值观因素、制度安排因素,其次是主观偏见因素、文化隔阂因素和语言障碍因素。调适这些障碍以加强语言培训为突破口,跨越工具性障碍,同时发挥同辈群体的榜样作用和学生组织的核心力量,对来华留学生跨文化人际交往技巧进行积极引导;此外还要为来华留学生创造更多的跨文化人际交往的机会,如,组织国际交流、开展丰富多彩的课外活动来锻炼来华留学生跨文化人际交往的能力;最后,通过加强来华留学生跨文化人际交往项目体系的建设,促进跨文化人际交往发展常态化、制度化。
胡炯梅姚雪玲
关键词:跨文化交际来华留学生交往障碍
新疆民族杂居区的语言使用特点及其成因分析--以博州为例
本论文主要运用社会语言学、文化人类学的调查方法及学科理论以博尔塔拉蒙古自治州民族杂居区的蒙古族、维吾尔族、哈萨克族三个主体民族为研究对象,以问卷调查、实地观察及录音等多种方法来调查博州民族杂居区的语言使用情况,其研究结果...
胡炯梅
关键词:语言使用
文献传递
汉语教学中的文化导入机制研究——以新疆高校外国来华留学生文化课课程设置为例被引量:6
2014年
本研究运用问卷调查法、访谈法对来疆留学生的文化课开设情况进行了全面调研,分析了现行文化课存在的问题,并运用教育学、心理学等学科知识,对来疆留学生的文化课进行了分层次开设,其目的是加强中国文化教学,加快中华文化的传播。
胡炯梅
关键词:课程设置
民族地区乡村国家通用语言文字推广实践效果分析——以“我把国家通用语带回家”为例被引量:3
2023年
基于民族地区乡村国家通用语学习实际,结合村民国家通用语学习意愿及需求,本研究构建了“我把国家通用语带回家”的国家通用语言文字推广路径,即孩子教父母学习国家通用语的路径。自“我把国家通用语带回家”之国家通用语言文字推广路径在乡村实施以来,取得了良好的效果,但也存在学习氛围建设有待加强、教的方式有待提高、监督作用发挥不够、学习效果提升缓慢等问题。针对上述问题,从政府、村委会、学生、家长、研究者等多主体出发,提出推广“我把国家通用语带回家”的学习路径,加强国家通用语推广顶层设计,丰富学习载体和形式,不同主体各司其职、监督到位,创设国家通用语学习氛围,建立激励机制,多方部门通力合作等七方面建议。
胡炯梅陈燕燕
关键词:民族地区乡村
中亚来华留学生的文化冲突与适应被引量:28
2010年
为了解中亚来华留学生文化适应状况、文化冲突的原因及中亚文化与汉文化的冲击聚焦点,文本以新疆师范大学国际文化交流学院学历留学生(哈萨克斯坦、塔吉克斯坦和吉尔吉斯斯坦学生)为研究对象,从中亚来华留学生的语言适应、学业适应、日常生活入手,探索影响文化适应的方式差异及影响因素、寻找文化冲突的因素,为留学生尽快适应在中国的学习提供相关思考。
范祖奎胡炯梅
关键词:来华留学生文化适应
新疆高校外国留学生教育现状的分析与思考
2016年
为了全面了解新疆高校来华留学生教育现状,本研究对新疆6所高校进行调研,分析了各高校出现的共性问题,从课程设置、师资、教学条件、教学质量、管理体制、社会服务等方面进行分析并提出建议,以期更好地推动新疆留学生教育的发展。
胡炯梅李小青
关键词:新疆高校来华留学生教育现状
初级阶段中亚留学生汉字书写偏误调查分析
2014年
文章通过对初级阶段中亚留学生汉字书写偏误的整体情况和调查问卷结果的分析,结合笔者在教学中的经验分析以及偏误产生的原因提出了应对策略,希望能够减少偏误的产生,同时对留学生的汉字书写起到引导作用。
胡炯梅
关键词:汉字中亚留学生
谈敬谦词及其在现代社会中的运用被引量:5
2007年
在汉教部给少数民族学生上阅读课讲到敬谦词这一内容时,同学们个个兴奋不已,都十分渴望了解这些新鲜的知识,因为少数民族语言里敬谦词不像在汉语里那样丰富。笔者决心收集这方面的资料,整理出有关敬谦词的内容,以便丰富教学内容,激发少数民族学生学习汉语的兴趣并拓宽少数民族学生的视野。
胡炯梅
关键词:谦词现代社会少数民族学生少数民族语言学习汉语阅读课
新疆博州地区不同性别的少数民族语言使用情况调查分析
2012年
文章运用社会语言学、文化人类学的调查方法对博州地区的语言使用情况进行了问卷调查、实地观察。在多学科理论的基础上,总结归纳出博州地区语言使用的七大特点,并分析了博州地区语言使用的成因。
胡炯梅
共4页<1234>
聚类工具0