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翟爱芹
翟爱芹
作品数:
4
被引量:1
H指数:1
供职机构:
单县第五中学
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相关领域:
文化科学
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3篇
中文期刊文章
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3篇
文化科学
主题
2篇
数学
2篇
貌合神离
1篇
导数
1篇
等式
1篇
值域
1篇
值域问题
1篇
师生
1篇
师生互动
1篇
数学课
1篇
数学课堂
1篇
数学课堂教学
1篇
题解
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同学
1篇
例题
1篇
例题解析
1篇
解题
1篇
解题步骤
1篇
课堂
1篇
课堂教学
1篇
互动
机构
3篇
单县第五中学
作者
3篇
翟爱芹
传媒
2篇
中学生数学(...
1篇
山东教育
年份
1篇
2016
1篇
2011
1篇
2005
共
4
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相关度排序
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时效排序
貌合神离的几个值域问题
2005年
我们在平常求函数值域时,有一类问题极易混淆,现举例说明一下:
翟爱芹
关键词:
值域问题
函数
数学
例题解析
貌合神离的几类不等式成立问题
被引量:1
2011年
不等式经常与函数导数结合在一起,作为高考的压轴题出现.而有几类不等式成立问题极易混淆,需引起同学们的注意,现举例如下:
翟爱芹
关键词:
不等式
貌合神离
导数
高考
同学
例谈数学课堂教学如何实现师生互动
2016年
平衡是指系统中对立的两个方面或相关的几个方面,在数量或质量上达到均等或者大致均等的一种状态。课堂教学系统是由教师和学生构成的,是师生之间通过一定的教学媒体交往互动而共同发展的过程。在这个过程中,如果过分强调教师的主导性,一不小心就会走向“填鸭式”教学的老路;如果过分强调学生的主动性,就容易陷入“放羊式”教学的误区。
翟爱芹
关键词:
课堂教学
教师主导
教学媒体
解题步骤
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