索冬梅
- 作品数：3 被引量：18H指数：2
- 供职机构：辽宁省军区更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 倍通丹红注射液治疗不稳定型心绞痛的临床疗效观察被引量：12
- 2009年
- 目的:观察倍通丹红注射液治疗不稳定型心绞痛的临床疗效。方法:将82例不稳定型心绞痛患者随机分为对照组和治疗组,对照组予以常规扩冠、抗凝、抑制血小板聚集、调脂及对症治疗,治疗组在上述治疗基础上加用倍通丹红注射液静脉点滴。结果:治疗组和对照组患者的临床症状、心电图均明显改善,血浆内皮素(ET)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)、血清总胆固醇(TC)和低密度脂蛋白(LDL-C)水平明显降低,较治疗前比有统计学差异(P<0.01或P<0.05),同时治疗组上述指标改善在一定程度上更优于对照组(P<0.05)。结论:在传统的抗心绞痛药物治疗基础上加用倍通丹红注射液能进一步改善不稳定型心绞痛患者的临床症状及心电图表现,降低血脂,保护血管内皮功能。
- 高薇石燕燕索冬梅
- 关键词：不稳定型心绞痛内皮功能
- PBL教学法在护改技检验专业课间见习中的效果评价被引量：5
- 2012年
- 【目的】探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学方法在护改技检验专业课间见习教学中的效果。【方法】护改技检验专业90名学生分别设为实验组(n=45)和对照组(n=45),实验组采用PBL教学法,对照组采用以授课为基础的学习(lecture-based learning,LBL),通过理论考试、实验操作考试方式评价教学效果。【结果】实验组和对照组考试成绩无明显差异,实验操作考试中实验组在操作技能方面明显优于对照组。【结论】PBL教学法较LBL教学法在提高学生的实验技能方面有明显的优势,而不会影响护改技专业学生在医学基础知识方面的学习。
- 李艳秋庞奕晖张欣索冬梅郑爱青
- 关键词：PBL教学法LBL教学法课间见习
- 如何解读“空腹”被引量：1
- 2012年
- 实验诊断学是临床医学生必修课程之一,名词解释即定义在实验诊断学课程中是最基本的学习内容,正确理解和掌握定义的本质和外延至关重要,不仅影响现阶段的学习,更直接影响其后续课程的学习,其教学效果甚至可能涉及学生毕业以后的职业生涯,因此对医药院校从事实验诊断学教学的教师提出了更高的要求。
- 李艳秋张欣索冬梅郑爱青曹雅玉
- 关键词：实验诊断学教学临床医学生空腹诊断学课程必修课程
