秦晔
- 作品数：5 被引量：26H指数：3
- 供职机构：南京医科大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 医学院校英语听说课程改革初探被引量：1
- 2016年
- 本文以南京医科大学英语听说课程改革为研究对象,从改革的准备工作,改革的内容,改革中遇到的问题和解决方案等几个方面,对医学院校听说课程的改革进行了初步的探讨。基于网络的"人机交互式"教学模式既为学生提供了有着丰富教学资源的网络平台,也锻炼了学生自主学习、个性化学习的能力,能有效提高学生的英语口语水平。自主学习平台的使用使得英语学习的时间更加自由。在听力内容中添加了医学相关的内容,在口语课堂上讨论了医学话题,增添了医学背景,这样的教学更能激发医科生学习英语的兴趣。
- 秦晔
- 关键词：医学院校网络平台人机互动
- 以提升学生综合能力为导向的药学英语教学探讨被引量：8
- 2013年
- 药学英语在药学专业学生培养过程中有着极其重要的作用。在药学英语的教学过程中,合理安排教学内容,选用教师讲授、学生团队作业、演讲和讲座等多种渠道的教学模式,有助于提高学生专业英语听说读写和运用专业英语的能力,并对教学提出了一些浅见。
- 杨静胡琴姜慧君魏芳弟蔡政许贯虹秦晔
- 关键词：药学英语教学改革
- 传统翻译教学的“转型”探讨
- 2018年
- 文章对传统翻译教学模式亟待解决的问题进行总结并在实践基础上提出"交互回译法"辅以灵活的评估模式能够有效改善翻译教学的观点。
- 秦晔
- 关键词：翻译教学行为表现评估
- 项目模式在医学人文英语教学中的应用被引量：4
- 2017年
- 目的:本研究旨在探讨项目模式应用于医学人文英语教学的可行性及有效性。方法:以南京医科大学为例,参照Stroller提出的项目开展的10个步骤,利用5个连续的教学周,将项目模式应用于医学人文英语教学的课堂。在项目学习结束后,收取学生的反思日记,发放并统计项目学习调查表。结果:项目模式实现了学习者读、写、说等英语综合能力的提高;项目模式有利于医学生科学研究素养的形成。结论:基于项目的模式在医学人文英语教学中具备可行性及有效性,但学生团队合作的效率有待提高,项目模式的时间安排有待考量。
- 薄蓉蓉秦晔杜笑秋王蕾
- 关键词：教学
- 大学英语口语教学的问题与对策被引量：13
- 2004年
- 分析了大学生英语口语学习的现状及聋哑英语产生的原因,介绍了英语口语教学的相关理论,并就如何解决大学生口头表达能力薄弱的问题提出了相应对策。
- 秦晔
- 关键词：口语教学习得
