石崖琳
- 作品数:13 被引量:19H指数:2
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- 移动式急救护理信息管理体系在急性缺血性脑卒中患者中的应用价值
- 2023年
- 目的 探讨在急性缺血性脑卒中患者救治过程中使用移动式急救护理信息管理体系的效果。方法 选择南通市第三人民医院在2020年3月至2023年2月收治的110例急性缺血性脑卒中患者为研究对象。将2020年3月至2021年9月收治的患者纳为对照组(55例),将2021年10月至2023年2月收治的患者纳为观察组(55例)。对照组接受常规急诊救治,观察组在接诊和救治过程中采用移动式急救护理信息管理体系。比较2组患者的各环节所用时间、日常生活能力、神经功能缺损状况、溶栓后并发症发生率以及护理满意度。结果 2组间自发病至到院时间的差异无统计学意义(P>0.05);观察组的到院至静脉溶栓时间和到院至影像检查时间均短于对照组,出院时的Barthel指数高于对照组,美国国立卫生研究院卒中量表评分低于对照组,在静脉溶栓后的并发症总发生率低于对照组,对急诊接诊流程、急诊抢救工作以及临床疗效方面的满意度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论 在急性缺血性脑卒中患者的急救中采用移动式急救护理信息管理体系,能够显著缩短救治各环节的用时,更好地改善患者的日常生活能力,减轻其神经功能缺损程度,降低并发症发生率,且患者的护理满意度较高。
- 东张森石崖琳马济芬王海燕
- 关键词:急性缺血性脑卒中急诊信息管理体系
- 急性氯气中毒的抢救与护理被引量:1
- 2014年
- 总结了14例急性氯气中毒的急救以及相应的护理措施。经过急救、眼部护理、呼吸道护理、健康教育等治疗和护理措施,对患者的康复情况进行有效评估。14例患者完全康复。认为早期、及时地救治和综合有效地护理是氯气中毒患者抢救成功的关键。
- 李云石崖琳沙玲
- 关键词:氯气中毒急救护理
- SBAR沟通模式联合三维综合护理在急性心肌梗死患者中的应用效果被引量:1
- 2022年
- 目的 探讨现状-背景-评估-建议(SBAR)沟通模式联合三维综合护理在急性心肌梗死(AMI)患者中的应用效果。方法 回顾性分析了2020年5月至2021年5月南通市第三人民医院收治的105例AMI患者的临床资料,根据护理方法的不同将患者分别纳入对照组(52例)和观察组(53例)。对照组患者给予常规护理,观察组患者给予SBAR沟通模式联合三维综合护理。比较2组患者的急救用时、心功能和主要不良心血管事件(MACE)。结果 观察组的病情评估时间、心电图检查时间、开放静脉通路时间、急诊至经皮冠状动脉介入治疗(PCI)时间、导管室护士准备时间、入导管室至球囊扩张时间和门-球时间均较对照组短(P均<0.05)。出院时,2组的左室舒张末期内径和左室收缩末期内径均低于入院时,左室射血分数均高于入院时(P均<0.05),且观察组均优于对照组(P均<0.05)。观察组在住院期间的MACE总发生率较对照组低(P<0.05)。结论 SBAR沟通模式联合三维综合护理可缩短AMI患者的急救用时,改善其心功能,降低MACE发生率。
- 李红芳王海燕石崖琳
- 关键词:急性心肌梗死心功能
- 带教老师负责制有利于快速提高新护士的技术水平被引量:1
- 2010年
- 目的充分调动护理人员的工作积极性,快速提高新护士的技术水平。方法根据能级管理原则,实施护士长领导下的带教老师负责制。结果激发了护理人员的工作积极性,较好地解决了医院快速发展与人员短缺及流动快的矛盾。结论实施能级管理与护士长领导下的带教老师负责制,能使护理专业技术骨干充分发挥模范带头作用,是提高护理质量管理的有效手段。
- 刘亚琴石崖琳王海燕
- 关键词:新护士护理技术
- 急性有机磷农药中毒的抢救与护理体会被引量:2
- 2015年
- 目的探讨急性有机磷农药中毒的抢救与护理措施。方法收治急性有机磷农药中毒患者54例,立即清洁皮肤及黏膜,催吐洗胃,使用阿托品及胆碱酯酶复活剂进行抢救。结果 54例患者中死亡2例,成功治愈52例,成功率96.30%。结论有效的急救护理措施能够提高抢救成功率,对降低并发症和死亡率具有重要意义。
- 马济芬石崖琳张蕾
- 关键词:急性有机磷农药中毒抢救护理体会
- 甲型H1N1流感病房的消毒隔离
- 2010年
- 2009年3月,墨西哥暴发"人感染猪流感"疫情,并迅速在全球范围内蔓延。世界卫生组织(WHO)初始将此型流感称为"人感染猪流感",后将其更名为"甲型H1N1流感"。6月11日,WHO宣布将甲型H1N1流感大流行警告级别提升为6级,全球进入流感大流行阶段。
- 刘亚琴石崖琳沈昱
- 关键词:甲型H1N1流感消毒隔离病房世界卫生组织流感大流行猪流感
- 儿科急诊输液患者的安全防范及护理管理
- 2010年
- 针对我院儿科建科不久,儿科患者较多且儿科急诊护士人员相对紧张,就儿科急诊输液患者的护理管理及安全方面存在的问题总结如下。1安全管理1.1输液前的安全防范1.1.1药物安全儿科急诊输液大厅设计合理有效的工作流程。
- 王海燕李云石崖琳
- 关键词:儿科急诊输液患者安全防范护士人员儿科患者药物安全
- 急性脑出血患者的急诊急救及护理被引量:1
- 2012年
- 目的探讨急性脑出血患者的急诊急救护理配合,以进一步提高急救护理工作质量和效率。方法对2011年1月至12月我院急诊科所接诊31例急性脑出血患者的护理资料进行分析、总结。结果 31例进入急诊科的脑出血患者,经抢救及护理,18例收住内科保守治疗,12例收住外科行微创穿刺引流术、手术治疗,1例家属要求放弃治疗,劝说无效自行离院。出院时基本痊愈18例,部分恢复12例。结论只要能密切细致地观察病情,及时组织抢救,保持呼吸道通畅,维持有效通气,合理转运,迅速做好术前准备,就能为进一步治疗创造有利条件,为抢救患者的生命争取时间。另外,耐心做好解释工作,消除患者的恐惧、紧张心理,及早配合诊断治疗,可赢得抢救时机。因此要求护理人员要有高度的责任心、熟练的抢救技术、敏锐的病情观察能力、良好的沟通技巧,对脑出血患者的抢救成功具有重要意义。
- 石崖琳刘亚琴李红芳沙玲王海燕周明敏
- 关键词:脑出血急救护理
- 危重症甲型H1N1流感患者的护理
- 2010年
- 总结了12例危重症甲型H1N1流感患者的护理经验。包括实施严密隔离,密切观察病情变化,对症处理等。认为全面精心的护理有助于患者的康复。
- 刘亚琴石崖琳
- 关键词:甲型H1N1流感消毒护理
- 基于评判性思维建立的护理培训在预防急诊输液用药风险事件中的应用效果被引量:11
- 2016年
- 目的:探讨评判性思维在预防急诊输液用药风险事件中的效果。方法我院急诊科于2015年1月开始实施评判性思维培训,采用评判性思维能力测量表( CTDI-CV)评价培训效果,对比实施评判性思维培训前后的CTDI-CV评分、输液用药风险事件及护理满意度情况。结果采用评判性思维培训后,护士的评判性思维能力评分CTDI-CV总分为(311.4±29.2)分,明显高于培训前,差异有统计学意义(P〈0.05)。培训后,输液用药不良反应仅2例,静脉炎1例,局部皮肤瘙痒1例,医生和患者对护理服务的满意度分别为91.6%和95.0%,均明显优于培训前,差异有统计学意义( P〈0.05)。结论建立评判性思维模式有助于降低急诊输液用药风险,提高护理满意度,值得临床推广应用。
- 王海燕石崖琳东张森
- 关键词:护理培训评判性思维用药风险