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高师音乐教改应面向基础教育被引量：1: 2004年; 基础教育改革是关系到国家人才培养的一项重大国策。作为培养中小学音乐教师的高师音乐教育专业的改革应与基础音乐教育改革相衔接,以如何培养和造就高素质音乐教育人才,并对高师音乐教育改革提出一些实施建议。; 刘然石垚马秀华; 关键词：高师教改音乐基础教育

试论和声的功能与色彩的关系被引量：4: 2006年; 20世纪20年代初以来，面对着和声语言急剧变化的新音乐实践，音乐家们在探索与之相适应的和声理论方面，已作出了许多卓有成效的工作。各自都在运用当代自然科学和社会科学的一些新成果，对传统和声理论进行改造或重建新的理论，形成了“多元化”的和声特点。“多元化”的以至不同时代的和声实践，除了各自的特殊性以外，也都存在着一些共同的规律。从理论上去把握这些规律，认识它们个性与共性的辩证关系，是理解、学习和运用已有的和声经验，以及创造新的和声语言所必须的。和声的功能与色彩是和声的两种不同的作用，它们是大小调体系和声中任何一个和弦所同时具有的作用，并不矛盾。在具体的音乐作品中，它们呈现着一种相互依存、相互制约的辩证关系。但是，在音乐创作的历史发展过程中，随着表现内容范围的扩大，和声表现手段的发展，愈来愈强调和声的色彩作用，这样就造成了功能作用的削弱，也就产生了如何处理和声与色彩的关系问题。; 石垚韩刘刘然; 关键词：和声语言音乐实践和声理论自然科学音乐作品

论线性对应——现代音乐复调技法探究: 2014年; 在近现代音乐的发展中,线性对应以传统的复调技法为新的起点,对其进行了探索创新。本文对基于线性对应的复调音乐技法进行了深入探究。; 石垚; 关键词：复调技法

德彪西钢琴前奏曲的和声特色及调式调性分析被引量：1: 2015年; 20世纪以来,表现主义、新古典主义、印象主义以及新原始主义等音乐思潮和音乐技法如雨后春笋般涌现出来,它们摒弃了传统音乐的调式调性、和声特色以及音律节奏等技法特征,开创了独特的创作风格。其中,印象主义对现当代的音乐发展更是起着重要的作用。鉴于此,本文就以印象主义的代表人物德彪西及其所创作的钢琴前奏曲作为研究对象,并对其钢琴前奏曲的和声和弦以及调式调性这两方面的特征进行深入的分析和论述,以期能够为当代音乐的发展提供一些思路。; 石垚; 关键词：德彪西钢琴前奏曲和声调式调性

浅谈声乐教学中的几点原则: 2006年; 声乐教学针对于其他学科的教学有其特殊性,声乐教师所面对的授课对象是完全不同的单一个体,这些个体的乐器都各不相同。但在特殊里又有原则可循,遵循原则就能使声乐教学顺利正确的进行。; 韩刘石垚; 关键词：声乐教学

刍议高校音乐乐理教学的创新被引量：3: 2014年; 在现代高校音乐教育中，基础乐理知识的教学占有举足轻重的地位，是一门培养学生最基本的音乐素养的课程。乐理教学内容繁多，理论性较强，传统的教学方法单一枯燥，教学效果差，已经无法满足现代音乐人才培养的需求，所以只有对高校音乐乐理教学进行改革和创新，才能使乐理教学达到理想的效果。文章对乐理教学的三个方面进行了探索创新，为教学工作提供参考。; 斯琴石垚; 关键词：乐理高校教育音乐教育教学方法

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石垚