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白兴礼
白兴礼
作品数:
9
被引量:65
H指数:3
供职机构:
西北师范大学图书馆
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相关领域:
文化科学
自动化与计算机技术
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合作作者
段兆兵
西北师范大学
王永斌
西北师大
刘健松
西北师范大学
梁西银
西北师范大学
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当代高等函授教育发展的若干趋向
被引量:3
1999年
白兴礼
关键词:
高等教育
学分制
高等函授教育
高校图书馆学科化信息服务体系构建
被引量:47
2008年
文章从分析学科化信息服务的产生背景、基本概念入手,重点从学科化信息服务系统的构成、学科化信息服务管理与运行机制两大层面论述了高校图书馆学科化信息服务体系构建的基本思路和模式。
白兴礼
关键词:
学科化
信息服务
成人高等函授教育教学评价方法初探
被引量:2
2003年
成人高等函授教育教学评价方法,可以客观评价教师教学、学生学习和教学单位教学管理水平,对加强教学管理,促进教学质量有重要意义。
白兴礼
关键词:
高师函授
教学评价
高师函授课程的需求与改革研究——对西北师范大学成人函授本科教育课程的调查
被引量:1
2004年
白兴礼
段兆兵
王永斌
关键词:
基础教育
成人函授教育
课程设置
本科教育
论高等函授教育的创新——从教育理念、课程、评价到手段
被引量:1
2004年
在建立终身教育体系和学习化社会的过程中,高等函授教育以其灵活性、开放性、适应性和针对性的办学特色和优势,发挥着不可替代的作用.
白兴礼
关键词:
高等函授教育
终身教育
学习化社会
教育理念
人本意识
教学计划
继续教育信息管理系统
白兴礼
刘健松
梁西银
该系统是针对普通高校中,继续管理的特点研制开发的信息管理系统。其特点有:1、系统采用全中文视窗界面,菜单式提示方式,使操作方便、简单、直观。2、分散与集中相结合的成绩管理方式,改变了过去集中管理中出现的瓶颈现象。3、数据...
关键词:
关键词:
继续教育
信息管理系统
数据库
成绩管理
论高等函授教育的创新
被引量:3
2003年
白兴礼
关键词:
高等函授教育
教育理念
教育创新
教学评价
教学手段
教育信息化
当代知识理论:教学设计的新基础
被引量:2
2006年
当代知识理论以其与教学设计的密切关系和对知识种类与价值的新认识,成为教学设计的新基础。当代知识理论将程序性知识、本土知识、隐性知识、个人的知识等都纳入教学设计的视野,其基础性作用表现在:拓展教学设计的内容和价值,扩大教学设计的目标,突破教学设计的方法论局限,拓宽教学评价设计的领域,促进教学设计研究的发展。
白兴礼
段兆兵
关键词:
教学设计
教学评价
程序性知识
方法论
高校健康教育浅论
被引量:7
1997年
健康是一个具有强烈时代特征的综合概念,它的发展经历了从神灵自然医学模式、生物医学模式到生物心理社会医学模式的转变。高校开展健康教育具有重要意义,其内容包括生理卫生、行为与生活方式、性与性卫生、环境与健康关系、自我保健、心理调控能力、健康与卫生常识等。
白兴礼
关键词:
健康
高校健康教育
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