- 牙科长石质玻璃陶瓷与二硅酸锂玻璃陶瓷磨损性能的实验研究被引量：2
- 2013年
- 目的探讨模拟口腔环境下长石质玻璃陶瓷和二硅酸锂玻璃陶瓷材料随时间变化的摩擦学特性，从修复体在口内动态咀嚼过程的角度为临床合理评价齿科陶瓷材料的耐磨损性能提供参考。方法将半径为3mm的不锈钢小球分别与长石质玻璃陶瓷（CERAMCO3饰瓷）、二硅酸锂玻璃陶瓷（IPSe．maxPressHT型铸瓷）配副，每组样本量为6，固定于磨损实验机上，在人工唾液、室温环境、加载力10N（频率1．5Hz，匀速圆周运动，转速90r／min，半径0．5mm）的条件下，进行120万次循环的摩擦测试。在20万、40万、60万、80万、100万和120万次循环节点使用三维形貌扫描仪测量铸瓷和饰瓷的体积损失量，使用扫描电镜观测试件表面微观形貌。结果模拟口腔环境下，饰瓷20万、40万、60万、80万、100万和120万次循环时的磨损速率为（0．001204-0．00018）、（0．000104-0．00003）、（0．000504-0．00005）、（0．00010±0．00002）、（0．004104-0．00038）和（Q01900±Q00353）嗍。／万次。铸瓷20万,40万、60万、80万、100万和120万次循环时的磨损速率为（0．13950±0．03094）、（0．12440±0．03120）、（0．05480±0．00538）、（0．038804-0．00610）、（0．011104-0．00375）和（0．19890±0．04580）mm3／万次。两种陶瓷的磨损曲线均呈现跑合期、稳定磨损期和剧烈磨损期。饰瓷在跑合期及稳定磨损期均表现为由疲劳作用产生的表浅磨痕，进入剧烈磨损期后出现犁沟样磨痕；铸瓷在跑合期表现为密集而表浅的犁沟，稳定磨损期出现疲劳作用产生的片状剥脱痕迹，进入剧烈磨损期后在犁削作用下铸瓷瓷层被整片磨除。结论在模拟口腔环境条件下，每个节点铸瓷的磨损速率和磨损量均大于饰瓷。
- 田蓓敏张少锋贺林郭嘉文蔚劲涛武小红
- 关键词：牙瓷料
- 齿科长石质饰瓷和二硅酸锂铸瓷与天然牙生物摩擦副磨损行为时间依赖性的研究
- <正>目的:探讨模拟口腔环境下,[长石质饰瓷(饰瓷)-牙釉质](VE)和[二硅酸锂铸瓷(铸瓷)-牙釉质](EE)生物摩擦副磨损行为的时间依赖性。方法:将天然牙分别与饰瓷、铸瓷配副,固定于磨损试验机上,在人工唾液、室温环境...
- 田蓓敏张少锋郭嘉文王煜婷蔚劲涛武小红
- 文献传递
- 长链非编码RNA LINC01133通过调控线粒体功能影响人牙周膜干细胞成牙骨质分化潜能的研究
- 2022年
- 目的探索长链非编码RNA(long noncoding RNA, lncRNA)LINC01133对人牙周膜干细胞(human periodontal ligament stem cells, hPDLSC)成牙骨质分化潜能的影响及其作用机制。方法收集2021年9月至2022年1月第四军医大学口腔医学院口腔颌面外科17~30岁10例就诊患者因正畸需要或因阻生拔除的牙齿共12颗, 从离体牙上提取hPDLSC, 分别转染靶向LINC01133小干扰RNA(small interfering RNA-LINC01133, si-LINC01133)或阴性对照小干扰RNA(small interfering RNA-negative control, si-NC), 以转染si-LINC01133为实验组, 转染si-NC为阴性对照组。利用实时荧光定量PCR(real-time quantitative PCR, RT-qPCR)检测si-LINC01133的沉默效率;通过蛋白质印迹法检测hPDLSC成牙骨质分化相关蛋白包括骨涎蛋白(bone sialoprotein, BSP)、牙骨质附着蛋白(cementum attachment protein, CAP)、牙骨质蛋白1(cementum protein-1, CEMP-1)的表达;利用流式细胞术和线粒体超氧化物指示剂MitoSOX检测细胞线粒体活性氧产量;通过JC-1荧光染色法检测线粒体膜电位水平;利用蛋白质印迹法检测线粒体呼吸链复合体蛋白包括NADH脱氢酶[泛醌]1β亚单位8(NADH dehydrogenase[ubiquinone]1 beta subcomplex subunit 8, NDUFB8)、琥珀酸脱氢酶亚单位A(succinate dehydrogenase complex flavoprotein subunit A, SDHA)、泛醌-细胞色素c还原酶核心蛋白1(ubiquinol-cytochrome c reductase core protein 1, UQCR1)、细胞色素c氧化酶亚单位4亚型1(cytochrome c oxidase subunit 4 isoform 1, COXⅣ)、ATP合成酶F1亚单位α(ATP synthase F1 subunit alpha, ATP5A)的表达水平。结果 hPDLSC的LINC01133表达水平被si-LINC01133有效沉默(阴性对照组:1.000±0.000, 实验组:0.385±0.128)(t=10.72, P<0.01), 沉默效率超过60%。LINC01133沉默后, hPDLSC BSP表达水平显著下降(阴性对照组:1.000±0.000, 实验组:0.664±0.179)(t=4.62, P<0.01);CAP表达水平显著下降(阴性对照组:1.000±0.000, 实验组:0.736±0.229)(t=2.83, P<0.05)。LINC01133沉默后, hPDLSC线粒
- 邓道坤李璇贺小涛孙海花田蓓敏陈发明
- 关键词：细胞分化长链非编码RNA牙周膜干细胞线粒体功能
- “快乐教学法”在牙周病学课程本科生教学中的应用效果
- 2022年
- 目的探讨“快乐教学法”引入口腔医学本科生牙周病学课程教学中的应用效果。方法使用随机数字表法将第四军医大学2019年和2020年共38名大学四年级口腔医学专业五年制本科生分为实验组(19名)和对照组(19名)。选取课程中的“龈病”“牙周炎”“牙周炎的伴发病变”“牙周病多学科联合治疗”和“牙周病病案讨论”共5次课进行分组教学。对照组采用传统教学法,实验组采用“快乐教学法”。通过学员问卷调查评分、教员评分和最终理论考试3个层面对两种教学方法的实施效果进行综合评估。结果两组学员理论知识掌握和归纳分析能力培养评分比较差异无统计学意义(P>0.05),实验组学习主动性、课堂学习效率、临床思维能力培养、医患沟通能力培养、团队协作能力培养、总体教学满意度及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组学员自主学习能力、临床思辨能力、课堂活跃程度、发现及解决问题能力得分及总评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组客观类型题得分比较,差异无统计学意义(P>0.05),但实验组病例分析题成绩及总成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“快乐教学法”基于寓教于乐的理念,既提升学员学习兴趣,又可获得很好的教学效果,值得在牙周病学本科生教学中推广应用。
- 贺小涛安莹安莹阮柏陈芳陈发明田蓓敏
- 关键词：本科教学牙周病学教学效果评价
- 模拟口腔咀嚼条件下烤瓷全冠饰瓷层磨损行为时间依赖性的探究
- <正>目的:探究烤瓷全冠修复体在长期服役过程中饰瓷层磨损的动态演化过程,进而揭示其磨损行为的时间依赖性。方法:制作标准解剖形态的钴铬合金烤瓷全冠。利用模拟咀嚼机对全冠咬合面进行机械加载(F=350N)及冷热水(5-55℃...
- 郭嘉文张少锋田蓓敏
- 文献传递
- 不同磨损状态下金属烤瓷全冠的三维有限元分析被引量：2
- 2013年
- 目的:探讨饰瓷咬合面中央窝区域不同磨损程度下,金属烤瓷全冠饰瓷层应力变化情况。方法:以1∶15标准下颌第一磨牙塑料模型为对象,运用逆向工程和计算机辅助设计技术建立全冠饰瓷中央窝区域与对颌牙尖不同磨损深度的有限元模型,分别设定磨损深度为0.1、0.3、0.5、0.7、1.0 mm。并在全冠磨损面上垂直加载350 N的力,约束于牙槽骨底面。观察不同磨损程度对于全冠饰瓷层Von Mises应力峰值的影响。结果:随着中央窝区域磨损程度加深,咬合面上磨损面积变大,瓷层厚度减小,并且面积增大的幅度明显大于瓷层厚度的变化;饰瓷Von Mises应力峰值随之减小(224 MPa降低至35.5 MPa),但界面处的应力峰值减小幅度较低,并且有形成应力集中区域的趋势。结论:磨损造成的面积增大对于应力峰值的影响较大;适当的磨损面有利于饰瓷应力的合理分布。
- 郭嘉文张少锋王卫国田蓓敏王煜婷蔚劲涛
- 关键词：有限元分析饰瓷
