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田坚

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:重庆理工大学理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇学时
  • 1篇数列
  • 1篇数列收敛
  • 1篇数学建模
  • 1篇数值解
  • 1篇微分
  • 1篇微分方程
  • 1篇教学研究
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学研究
  • 1篇级数
  • 1篇级数收敛
  • 1篇教学
  • 1篇教学大纲
  • 1篇教学目标
  • 1篇教学内容
  • 1篇高等数学
  • 1篇MATLAB

机构

  • 3篇重庆理工大学

作者

  • 3篇田坚
  • 1篇赵振华
  • 1篇苏翃
  • 1篇郑小洋
  • 1篇杜燕
  • 1篇彭建华

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇重庆理工大学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于我校人才培养目标的高等数学课程教学研究
2017年
在大学数学教育中,对高等数学课程的定位相当重要,它影响着大学教学的投入,教学质量的评价,学生知识结构的构建等方面。通过深入研究大学数学课程教学指导委员会提出的指导意见,结合我校人才培养目标、各学院各专业的培养目标和我校学生的实际学习情况,确定了我校高等数学课程的教学大纲、教学目标、教学内容及考核方式等。
赵振华苏翃田坚杜燕
关键词:教学大纲教学目标教学内容
阶的估计在判断级数收敛中的应用被引量:3
2015年
通过对无穷小量的阶的估计研究,讨论了阶的估计方法在级数收敛中的应用,为级数收敛问题的深入研究提供了一种较为便利的方法。
彭建华田坚范崇秀
关键词:数列收敛
微分方程教学时注意培养数学建模和数值计算能力被引量:1
2012年
数学建模思想以及数值计算方法融入高等数学的教学过程中,培养学生的实际应用能力和创新能力,已经得到了普遍的关注。重点讨论微分方程教学时的模型建立以及解析解和数值解的问题。以简单的热水冷却过程为例,引导学生建立微分方程模型,培养学生应用微分知识解决实际问题的能力。用MATLAB软件得到该微分方程的数值解,使学生加深对微分方程的解析解和数值解的认识,指导学生具有应用计算软件解决数学问题的能力。
郑小洋田坚
关键词:微分方程数学建模数值解MATLAB
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