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王颖砚

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：武汉科技大学更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇英汉
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇听力
  • 1篇主义
  • 1篇婉语
  • 1篇文化
  • 1篇文化对比
  • 1篇文化对比研究
  • 1篇教学研究
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化对比
  • 1篇跨文化对比研...
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论
  • 1篇教学
  • 1篇方差分析

机构

  • 2篇武汉科技大学

作者

  • 2篇王颖砚
  • 1篇谢少华

传媒

  • 1篇西南农业大学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于建构主义理论的大学英语听力教学研究
建构主义(Constructivism)即结构主义,它是在皮亚杰的认知发展理论与维果茨基的社会文化理论基础上发展起来的。在教学方面,建构主义重视学生的主体地位,反对将学生视为被动的知识接受者,主张学生在教师的指导下,依靠...
王颖砚
关键词：建构主义英语听力方差分析
文献传递
英汉婉语跨文化对比研究被引量：2
2013年
婉语的使用在所有的语言中都是一种普遍的现象。通过使用婉语,人们可以间接并有礼貌地表达他们的想法。作为文化的镜子,婉语的产生和发展跟文化紧密相连。婉语在中英文中都非常丰富,他们在表达方式和文化内涵上既有不同也有相似的地方。英汉跨文化对比研究能够帮助人们正确地理解中英文的深层次含义进而克服跨文化交流中的障碍。
王颖砚谢少华
关键词：婉语跨文化文化
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