王路珍
- 作品数：85 被引量：145H指数：7
- 供职机构：盐城工学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：矿业工程文化科学建筑科学交通运输工程更多>>
- 长壁综采工作面底板隔水关键层力学性能分析被引量：2
- 2008年
- 根据某矿的地质岩层柱状图,建立有限元计算模型,采用RFPA2D模拟长壁综采工作面推进时上覆岩层垮落变形破坏情况和底板变形破坏情况;用ANSYS3D进行数值模拟,分析长壁综采工作面采动后的底板隔水层的应力场,判断其稳定性。
- 杜春志王路珍陈荣华孔海陵
- 关键词：底板隔水层长壁综采工作面稳定性
- 钢管混凝土柱与混凝土梁的增强型节点及其施工方法
- 本发明公开了一种钢管混凝土柱与混凝土梁的增强型节点结构，包括成十字交叉连接的钢管混凝土柱和混凝土梁，该钢管混凝土柱和混凝土梁的交叉处形成截面胀大的节点；该节点处、在钢管混凝土柱的上下钢管之间竖直设有PBL键。该PBL键在...
- 徐兵吴发红佘斌孔海陵王路珍李铁
- 文献传递
- 一种可持续加砂的注射器式破碎岩石渗透试验装置
- 本发明提供了一种可持续加砂的注射器式破碎岩石渗透试验装置，包括加载架、渗透仪、第一液压控制系统、第二液压控制系统以及可持续加砂装置。渗透仪内设置有位移传感器，位移传感器与无纸记录仪电连接。可持续加砂装置包括加砂干路、第四...
- 孔海陵王路珍陈占清蔡中兵佘斌郁邦永韩雨李樯
- 文献传递
- 煤层力学性质及可钻性分级试验研究被引量：1
- 2013年
- 利用CMT5305型电子万能试验机测得了某煤层的单轴抗压强度、弹性模量、抗拉强度,并配套圆柱形压头测试了在不同加载位移速率下的静压入硬度值。研究表明:煤岩静压入硬度值不受位移速率影响,但其局部破坏有时间效应,位移速率越大,破坏所需时间越短,且压头压入时煤岩有旋涡式破坏和劈裂式破坏2种;压入硬度法和普氏硬度法对煤层可钻性分级的结果不一致,前者对煤层可钻性分级结果为中软4级,后者对煤层可钻性分级结果为中等坚固～比较软Ⅴa～Ⅵ,分级受室内试验条件影响;压入硬度与抗压强度、弹性模量和抗拉强度的预测模型均可采用对数函数建立,预测模型为准确掌握煤层力学性质提供理论指导。
- 王路珍陈占清计振强孔海陵莘海德
- 关键词：力学性质
- 一种便携式拉、扭复合材料力学性能试验机
- 本实用新型公开了一种便携式拉、扭复合材料力学性能试验机，包括：支撑台、液压马达、扭矩传感器、拉力传感器、立柱、拉伸油缸和夹具，液压马达与拉伸油缸分别相向设置在支撑台的左、右两侧，立柱设置于液压马达与拉伸油缸之间，液压马达...
- 佘斌孔海陵王路珍顾国庆
- 文献传递
- 一种可持续加砂的泵站式破碎岩石渗透试验装置
- 本发明提供了一种可持续加砂的泵站式破碎岩石渗透试验装置，包括加载架、渗透仪、第一液压控制系统、第二液压控制系统以及可持续加砂装置；加载架为中空结构，渗透仪设置于加载架的内部。可持续加砂装置包括加砂干路、第四截止阀和自动加...
- 孔海陵王路珍陈占清佘斌徐兵张丹郁邦永韩雨李樯
- 文献传递
- 新工科背景下应用型高校基础力学课程教学改革被引量：11
- 2021年
- 针对新工科背景下基础力学课程教学在培养高素质应用型人才力学逻辑思维和创新能力方面的重要性,以盐城工学院基础力学课程教学实践为出发点,对基础力学课程教学中的理论课程体系、教学模式、教学方法、实验教学形式和考核评价机制等进行了改革与探索,寻找提高工科学生力学素质,改善基础力学课程教学质量的有效途径。
- 顾国庆蔡中兵佘斌郭磊孔海陵王路珍
- 关键词：教学改革
- 关键层理论在保水开采中的应用
- 2012年
- 在绿色开采思想的指导下,对关键层理论在保水开采中的应用进行了分析。通过算例讨论了三者的关系并分析了岩层变形-渗流耦合系统的复杂性特征,提出应用复杂系统动力学理论解释突水机制的初步设想。研究表明,在承载关键层破断前,承载关键层同时也是保水关键层;在承载关键层破断后,不再具有隔水作用,而保水关键层此时由渗流关键层充当;如果承载关键层破断,并且渗流关键层不存在,则会发生突水现象。岩层变形-渗流耦合动力学系统是具有时变边界、非线性、非均匀性和非连续性等特征的复杂系统。将复杂系统动力学引入突水防治理论研究,可以从本质上描述突水的过程。
- 莘海德孔海陵王路珍
- 一种可持续多途径加砂的破碎岩石渗透试验装置
- 本实用新型提供了一种可持续多途径加砂的破碎岩石渗透试验装置，包括加载架、渗透仪以及可持续多途径加砂装置。渗透仪的缸筒采用高强度透明高分子材料制成，渗透仪的缸筒内设置有传感器，传感器与数据采集系统电连接。可持续多途径加砂装...
- 孔海陵王路珍陈占清顾国庆徐兵郁邦永韩雨李樯
- 文献传递
- 以“实践+应用”为导向的土木类基础力学课程教学模式研究被引量：1
- 2017年
- 为适应国家提出的培养应用型人才的目标,传统的基础力学课程的教学模式必须进行改革。以盐城工学院土木类专业基础力学教学为例,分析了传统的基础力学教学过程中存在的不足,结合土木类专业特点及学生的实际情况,提出了以"实践+应用"为导向的基础力学教学新模式。具体措施包括:(1)与企业对接,了解工程实践需求,调整教学内容,适应企业需求;(2)增加实践教学学时,注重创新性教育;(3)应用多种教学手段,带动学生学习积极性。当然,这样的课程教学改革成功与否,还需要经受检验。基础力学课程教学模式也需要在实践中不断探索,总结出符合应用型人才培养需求、符合土木类专业特点和学生具体情况的基础力学教学方法,真正做到教学相长。
- 王路珍孔海陵蔡中兵佘斌徐兵
- 关键词：基础力学课程教学模式
