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王艳华

作品数：5 被引量：8H指数：2
供职机构：山西医科大学汾阳学院英语教研室更多>>
相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 1篇动机
  • 1篇学理
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习情境
  • 1篇医学生
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉习语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习动机
  • 1篇语词
  • 1篇涉外护理
  • 1篇涉外护理专业
  • 1篇社会
  • 1篇社会行为
  • 1篇情境
  • 1篇专业英语
  • 1篇专业英语教学
  • 1篇习语

机构

  • 3篇山西医科大学

作者

  • 3篇王艳华

传媒

  • 1篇西北医学教育
  • 1篇护理研究（下...
  • 1篇外语艺术教育...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
习语的可分析性对英汉习语词典编纂的启示被引量：1
2008年
认知语义学的研究表明绝大多数习语是可以分析的,三种认知机制(隐喻、转喻和常识)在分析特定习语时不同程度在起作用。习语的这种可分析性对英汉习语词典的编纂有着积极的启示。本文提出的认知型英语习语词典基于此理论,建议所收条目按概念排列,这样会大大提高学习者习语的输入和输出能力,同时也是双语习语词典编纂上的创新。
王艳华
关键词：编纂
优化学习情境 激发医学生英语学习动机被引量：1
2008年
依照Domyei的外语学习动机模式中学习情境层面的因素理论，通过问卷和访谈调查了二年级医学生英语学习动机受情境影响的程度，提出了几点优化教学情境，激发英语学习动机的建议。
王艳华
关键词：英语学习动机学习情境医学生
合作学习策略在涉外护理专业英语教学中的应用被引量：3
2007年
王艳华
关键词：专业英语教学涉外护理教学理论社会行为
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