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王育更

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:承德民族师范高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇在职
  • 1篇在职教师
  • 1篇职教
  • 1篇生活教育
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇试讲
  • 1篇受训
  • 1篇受训者
  • 1篇品质教育
  • 1篇企业
  • 1篇企业文化
  • 1篇亲情
  • 1篇亲情教育
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇人才教育
  • 1篇人格
  • 1篇人格塑造
  • 1篇微格教学

机构

  • 3篇承德民族师范...
  • 2篇承德石油高等...

作者

  • 3篇王育更
  • 2篇王尔新
  • 1篇李焕旭

传媒

  • 2篇承德民族师专...
  • 1篇承德石油高等...

年份

  • 2篇2002
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
注重"人才"教育中"人"的培养
2002年
"人才"是社会所需要的。特别是在科学日新月异的今天,"人"的作用往往大于"才",素质教育正是对传统教育的必要补充。情感教育、品质教育、亲情教育、生活教育、财富教育对人才的成长都是必需的。
王尔新王育更
关键词:情感教育品质教育亲情教育人格塑造人才教育生活教育
从Schlum berger公司的招聘思想看现代企业用人
2002年
掌握现代企业对待学校和学生的态度 ,正确指导学生如何接受挑战是作好学生就业“双向选择”工作的关键。通过对跨国公司 Schlum berger来校招聘学生的全程跟踪与思考 ,对现代企业用人机制有了较深刻的认识 ,在解决“双向选择”关键问题上有了较科学的思路。
王尔新王育更李焕旭
关键词:企业文化
微格教学中应注意的几个问题被引量:5
2001年
微格教学与传统试讲在训练受训者教学技能上有所不同。微格教学是一种简化的、细分的教学 ,它将一个复杂的、完整的教学过程打碎 ,把它分解为许多易掌握的单项教学技能 ,按照教育学与教育心理学理论 ,借助于现代化视听技术 ,对师范生和在职教师进行教学技能专门训练的一种培训方法。在运用微格教学时要在“微”和“格”上下功夫。
王育更
关键词:微格教学教学技能试讲受训者在职教师师范生
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