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王秀芳

作品数:12 被引量:59H指数:5
供职机构:廊坊师范学院教育学院更多>>
发文基金:辽宁省科学技术基金河北省社会科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇大学生
  • 2篇拖延
  • 2篇脑梗
  • 2篇脑梗死
  • 2篇脑梗死患者
  • 2篇急性
  • 2篇急性脑梗死
  • 2篇急性脑梗死患...
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇梗死
  • 1篇大学教师
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  • 1篇蛋白
  • 1篇当代大学生
  • 1篇多态
  • 1篇多态性
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇学生挫折

机构

  • 11篇廊坊师范学院
  • 2篇北华航天工业...
  • 1篇毕节学院
  • 1篇成都大学
  • 1篇潍坊医学院
  • 1篇太原理工大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 11篇王秀芳
  • 2篇姚春
  • 1篇刘朝晖
  • 1篇李鸿雁
  • 1篇彭丽华
  • 1篇王文娟
  • 1篇王素然
  • 1篇李秀芳
  • 1篇吴艺
  • 1篇阎庆东
  • 1篇孙宏伟
  • 1篇邬德利
  • 1篇白世国
  • 1篇崔文涛
  • 1篇王子鉴
  • 1篇王月花
  • 1篇李红

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇作家天地
  • 1篇临床军医杂志
  • 1篇中国药物与临...
  • 1篇廊坊师范学院...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇保健医学研究...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇廊坊师范学院...
  • 1篇廊坊师范学院...
  • 1篇中国医药科学

年份

  • 3篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生拖延与完美主义的关系研究被引量:7
2013年
目的了解大学生拖延行为、完美主义的状况,探讨大学生拖延行为与完美主义的关系。方法采用一般拖延问卷和完美主义问卷,进行实测并作分析。结果(1)大学生中男生完美主义总分(86.66±11.35)明显高于女生完美主义总分(83.26±12.76),差异有统计学意义(P<0.05)。(2)大学生的完美主义的条理组织化(r=-0.475)、个人标准(r=-0.247)、怀疑行为(r=0.148)、父母批评(r=0.148)与拖延之间存在相关,且相关有统计学意义。结论大学生拖延和完美主义之间存在相关。
王文娟孙宏伟王秀芳
关键词:大学生拖延行为完美主义
载脂蛋白E基因多态性、血浆同型半胱氨酸水平与阿尔茨海默病患者睡眠障碍相关性分析被引量:5
2021年
目的探讨载脂蛋白E(ApoE)基因多态性、血浆同型半胱氨酸(Hcy)水平与阿尔茨海默病(AD)患者睡眠障碍的相关性。方法选取自2016年12月至2019年12月于辽宁省金秋医院神经内科就诊的65例AD患者纳入AD组。另选取38例健康体检者纳入健康组。比较AD组与健康组一般资料、基因型与等位基因分布。比较AD合并睡眠障碍与未合并睡眠障碍患者各临床指标及简易精神状态检查量表(MMSE)评分。采用Logistic回归分析预测AD合并睡眠障碍的独立危险因素。结果AD组低密度脂蛋白胆固醇、Hcy水平及合并睡眠障碍比例高于健康组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。ApoE基因型在AD组和健康组的分布均符合H-W平衡(χ~2=3.000、0.686;P>0.05)。AD组携带ε4等位基因比例为30.8%(20/65),明显高于健康组的13.2%(5/38),两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。AD合并睡眠障碍组患者的低密度脂蛋白胆固醇、高同型半胱氨酸血症比例明显高于AD无睡眠障碍组,MMSE评分明显低于AD无睡眠障碍组,差异有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析结果显示,ε4等位基因、高同型半胱氨酸血症是AD合并睡眠障碍的独立危险因素。结论携带ε4等位基因可增加AD发生睡眠障碍概率,且高同型半胱氨酸血症也是AD合并睡眠障碍的独立危险因素。
马珊珊邢艳晖王瑞萍王秀芳彭菲李哲
关键词:阿尔茨海默病载脂蛋白E基因睡眠障碍同型半胱氨酸
急性脑梗死患者早期认知功能障碍的相关危险因素被引量:9
2021年
目的探讨和分析急性脑梗死患者发生认知功能障碍的相关危险因素。方法选取2016年8月—2019年8月辽宁省金秋医院急性脑梗死患者148例为研究对象。根据简易智力状态检查量表(MMSE)评分分为认知障碍组(71例)和认知正常组(77例)。比较两组临床资料,多因素分析采用logistic回归分析。结果两组年龄、脑卒中史、糖尿病史、颈动脉斑块、美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、Barthel指数、脑梗死牛津郡社区卒中项目(OCSP)分型、梗死病灶数量比较,差异均有统计学差异(均P<0.05)。年龄≥65岁(OR=4.400,95%CI:1.791~10.809,P=0.001),颈动脉斑块(OR=3.361,95%CI:1.151~9.815,P=0.027),NIHSS评分≥5分(OR=3.205,95%CI:1.094~9.386,P=0.034),OCSP前循环梗死型(OR=2.378,95%CI:1.111~5.090,P=0.026),脑卒中史(OR=2.284,95%CI:1.026~5.088,P=0.043),多发梗死病灶(OR=2.151,95%CI:1.003~4.613,P=0.049)是认知障碍的危险因素。结论高龄、颈动脉斑块、NIHSS评分、脑卒中史、OCSP分型及脑梗死病灶数量可能是急性脑梗死患者认知功能障碍的独立危险因素。
马珊珊王瑞萍彭菲邢艳晖胡晓颖王秀芳
关键词:急性脑梗死
早期综合评估及康复训练对老年急性脑梗死患者的功能恢复的研究被引量:12
2021年
目的探讨早期综合评估及康复训练对老年急性脑梗死患者的功能恢复的影响。方法选取2016年12月至2019年12月辽宁省金秋医院神经内科收治的年龄60~90岁的老年急性脑梗死患者,共109例。随机分为研究组55例和对照组54例。研究组患者病情稳定48 h后给予早期综合康复治疗,对照组给予常规神经内科治疗。所有患者治疗前后均进行临床相关功能的评估,并且进行2组患者治疗前和治疗1个月后的美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、改良Barthel指数、认知功能和焦虑抑郁量表等相关数据的比较。结果治疗前2组指标差异无统计学意义(P>0.05)。治疗1个月后,研究组NIHSS评分明显降低、情绪异常发生率明显减少、改良Barthel指数评分明显升高(P<0.05),研究组并发症发生率与治疗前比较也有明显降低(P<0.05)。结论早期综合评估可以帮助早期识别、尽早干预老年急性脑梗死患者的吞咽、认知、情绪等相关功能障碍,明显改善老年患者的神经功能缺损及日常生活能力,减少并发症及情绪异常的发生,促进患者远期功能恢复。
马珊珊王瑞萍张云王秀芳张薇彭菲
关键词:脑梗死医院康复日常生活活动
河北省中学生心理健康服务需求状况调查
2019年
目的:调查河北省中学生心理健康服务需求的状况。方法:中国青少年心理健康服务需求问卷对河北省210名中学生进行调查。结果:是否为独生子女在专业服务、方式途径上存在显著差异;在专业服务维度存在居住地差异显著差异;非专业服务这个维度存在显著抚养方式差异;心理服务需求存在显著的年级差异,且高中大于初中。结论:中学生心理服务需求巨大,学校应加强心理健康知识的宣传,设置专门的心理健康服务机构,尤其是农村学校的心理健康服务建设。
彭丽华李春丽王秀芳
关键词:中学生心理健康
和谐校园视野下大学生挫折教育的现状及研究被引量:8
2010年
文章通过调查分析,总结了大学生普遍面临的主要挫折,如环境地位改变的挫折、学习方面的挫折、人际关系适应不良的挫折等。在此基础上,分析了产生挫折的家庭、社会、个人等多方面原因,探讨了对大学生进行挫折教育的相关途径。
李鸿雁王秀芳
关键词:和谐校园大学生挫折教育
大学生就业拖延的现状及原因分析被引量:3
2012年
采用自编的《大学生就业拖延状况调查问卷》对171名毕业班大学生进行问卷调查,初步探讨大学生就业拖延的现状,并通过访谈法了解大学生就业拖延的原因,为提高大学生的就业率提供指导。结果表明:(1)就业拖延现象在大学生中普遍存在;(2)在就业过程中,职业生涯规划和职业技能的培养两个方面的拖延行为最为严重。
王秀芳刘朝晖
关键词:拖延大学生
大学教师教学关键环节行为评价问卷的编制被引量:2
2009年
通过文献综述和开放式问卷编制出包含85个题项的《大学教师教学关键环节行为评价问卷》。对两所高校共268名在校大学生进行调查,据问卷调查结果进行因素分析,并依据分析结果对问卷进行删减和整理,最终得到包含3个因子(备课、上课、批辅考)共28个题项的问卷。初步编制的问卷各项测量学指标总的表现良好,α系数为0.97,KMO值为0.875。
白世国王秀芳
关键词:大学教师教学关键环节教学评价
廊坊师范学院学生评价教师教学质量指标调查报告被引量:3
2007年
依据国内外有关的成果,在开放性调查的基础上设计成《廊坊师范学院教师行为特征符合度调查问卷》。依此对全校部分品学兼优的学生3397人进行调查,得到良好区分理论课、实验课或技能训练课教师各好与差4种教师教学质量的行为指标,各自共3个维度,即教师的计划和预期,教师的监察、调节、控制,教师的反思评估。评价教师教学质量的行为指标各自共25项。
徐志堂花斌崔文涛阎庆东金秀芳姚春王怀章吴艺王素然古玉冰李秀芳王秀芳李春丽
关键词:指标体系
当代大学生对韩剧态度的调查被引量:8
2008年
目的了解当代大学生对韩剧的态度,分析韩剧热的原因,从而为国产剧的发展提供借鉴。方法采用自编问卷,重点从对韩剧的认知、情感、行为倾向性3个维度考查当代大学生对韩剧的态度,因素分析的结果也验证了这3个维度具有较好的信度和效度。结果大学生对韩剧的认知维度均分为3.41,情感维度均分为3.26,行为维度均分为2.87,总态度平均值为3.24。方差分析的统计结果表明:艺术类学生对韩剧的态度分数高于其它专业,女生对韩剧的态度分数比男生高,艺术类女生对韩剧的态度分数最高。结论当代大学生受韩剧的影响较大,对不同韩剧的看法不一,但对韩剧的态度较为客观。
王月花王子鉴王秀芳邬德利李红
关键词:大学生韩剧
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