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王秀利

作品数:16 被引量:9H指数:2
供职机构:宿州职业技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 8篇文学
  • 4篇文化科学
  • 4篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 4篇侦探
  • 4篇小说
  • 4篇高职
  • 3篇意象
  • 3篇侦探小说
  • 3篇教学
  • 2篇侦探文学
  • 2篇文学
  • 2篇相遇
  • 2篇高职生
  • 2篇高职英语
  • 1篇杜拉斯
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络技...
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事声音
  • 1篇学习教学
  • 1篇学习教学模式

机构

  • 13篇宿州职业技术...
  • 7篇安徽大学
  • 1篇安徽农业大学

作者

  • 16篇王秀利
  • 4篇田德蓓
  • 1篇张红霞
  • 1篇卢志宏
  • 1篇陈兵
  • 1篇毛锦
  • 1篇胡迎春

传媒

  • 8篇宿州教育学院...
  • 2篇宿州学院学报
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇安徽农业大学...
  • 1篇合肥学院学报...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2015
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多元系统论视角下侦探小说在中国的译介与创作被引量:1
2012年
佐哈尔的多元系统论致力于对翻译文学与整个文学体系之间的互动关系的研究,引起人们对翻译文学在译入语文学体系中的地位和作用的重新关注,解释了一些以往的翻译理论无法解释的问题。侦探小说作为一种新的文学样式,被译介到中国以后对中国文学乃至文化都产生了深远的影响。运用多元系统理论,分析了侦探小说在中国的译介与创作情况,并以侦探小说这一特定文学样式在中国的发展证明翻译文学在本国文学多元体系中地位的动态变化与当时的文学创作是一个相互影响、相互深化的过程,指出了侦探小说在翻译文学中占据主导地位的社会、历史和文化背景及其原因,实现了多元系统论在文学实践中的具体应用。
王秀利田德蓓
关键词:多元系统论侦探小说
高职英语自主学习教学模式实践研究
2012年
针对当前高职学生学习的现状和特点,英语教学应充分利用现代教育技术,加强教学环境和多媒体网络平台的整合,发挥教师的主导作用,促使课堂教学和多媒体信息自主学习有机结合起来,为学生提供了丰富的学习资源和认知交流环境的同时,激发自主学习能力和学习兴趣,从而提高英语教学效果。
王秀利
关键词:多媒体网络技术高职英语教学模式
试述杜拉斯《劳儿之劫》的风格体验
2023年
借助苏珊·桑塔格在《论风格》和《反对阐释》两部作品里的观点,对杜拉斯《劳儿之劫》的风格体验以核心词汇的形式,展现情感的、社会的、伦理的、审美的等不同角度、不同层次的体验,而这些展现会随着阅读主体对故事的叙事技巧、情节布局、语言风格等的理解力和感受力的不同而发生变化。因此,风格体验式的解读只能是靠近或者接近作品,却永远无法进入作品。
王秀利
从《谋杀的解析》看侦探文学的创作与接受
2011年
作为通俗文学,侦探文学一直游离在主流文学之外,但是自从诞生以来,它的传播速度之快,影响之大,不能不引起人们对它的关注。作为一个独特的文学类别,它给人们带来的不仅仅是娱乐消遣,随着侦探文学自身的发展,它的严谨性、知识性、科学性,以及后现代主义时期它和纯文学之间的创作界限的模糊性,它所呈现出来的时代面貌特征等,都在提醒人们,应该重新审视侦探文学,给它一个新的定义,并且重新考量它在文学史上的位置。本文以《谋杀的解析》为例,从创作与接受角度探讨了作为文学艺术的侦探小说的社会意义、审美价值和文学性,意在使读者在赏析该作品的同时,对这类文学样式有一个较深入全面的了解。
王秀利田德蓓
关键词:侦探文学
相遇在深层——鲁迅与卡夫卡比较研究
鲁迅和卡夫卡的比较研究实际上是对两种生存方式的研究,在此基础上,本文对他们的作品所反映出来的人与时代,与社会,与环境的关系进行了宏观的梳理。卡夫卡和鲁迅与其作品已经融合在一起,他们的个性与作品的风格是相辅相成的,尤其在卡...
王秀利
关键词:文化人格意象解读现实主义小说
文献传递
农村中小学生源流失带来的思考被引量:5
2012年
农村中小学生源流失现象在全国各地都不同程度的存在,这已经是一个较为普遍的问题,而且从流失率来看,有明显上升趋势。本文就农村生源流失的原因,生源流失给农村孩子的教育发展带来的危害进行了分析,并提出了解决生源流失的对策。
王秀利胡迎春
关键词:农村生源流失
试析《谋杀的解析》的情节模式
2011年
通过对故事情节的建构、母题的选择、复合情节的运用和悬念的设置等情节模式分析可以看出,作者在遵守侦探小说创作规范的同时,也颠覆和充实了侦探小说的创作要素。作品融合了历史叙事和虚构叙事,拉近了侦探小说与纯文学之间的距离,模糊了二者之间的创作界限,使我们看到了侦探小说未来的发展趋势。因此,融知识性、娱乐性和商业性于一体,作为通俗小说的侦探小说,只有在建立模式和突破模式的道路上保持与时代的紧密联系,坚持继承与创新相结合,才能获得成功。
王秀利田德蓓
关键词:侦探小说情节模式
The Significance of the Background Knowledge in the Teaching Process of College English:Take Visiting the Gateway Arch as Example
2011年
The paper put emphasis on the significance of the background knowledge of college English.Taking into consideration the particularity of vocational technical students,the teacher should enrich themselves first and then meet their need.There are many ways to promote the quality of students in English class,one of which is to fire them with the vivid introduction of background knowledge.
王秀利
关键词:BACKGROUNDSIGNIFICANCE
高贵的飘逸状态:对卡夫卡的《审判》的主导意象分析被引量:1
2009年
通过对主导意象"床"的分析得出,罪、自由和死亡就是主人公对生命、生活和世界的全部体验,而在整个的体验过程中,主人公处于一种身不由己的"飘逸"的生存状态,他的所有努力和挣扎不但毫无意义,不会带来任何结果,而且使他罪上加罪。但他对生存的可能性的挑战以及他的生存姿态给他的存在罩上了一层高贵的光环,这也是对人类生存意义的探寻。
王秀利
关键词:意象
高职生课堂教学互动模式探讨——以高职英语教学为例被引量:2
2015年
高职教育强调实践教学,以培养学生的实际动手操作能力,而对于像英语这样的以课堂教学为主的课程,课堂互动则是培养学生的软技能的最佳选择。要想更好地把握课堂互动环节,把课堂互动更好地融入到实际教学中去,需要了解高职生的特点,找出阻碍互动的因素,探索互动模式,为课堂互动创造良好的条件,并且灵活应对互动过程中出现的各种问题等等。
王秀利
关键词:高职教学课堂互动
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