王益荣
- 作品数：21 被引量：284H指数：8
- 供职机构：中国人民解放军南京政治学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题教育部科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生军事文化科学更多>>
- 不同专业军校大学生心理健康状况及影响因素被引量：14
- 2004年
- 目的 评定不同专业军校大学生心理健康状况及影响因素 ,为军校心理健康教育提供依据。方法 用SCL -90、EPQ、军校学员生活事件问卷、简易应对方式量表、社会支持量表对军队高校 1 2 61 6名不同专业大学生进行测试。结果 SCL -90总分由高到低依次为工程技术组、指挥院校组、文科组、特别专业组、医学组 ;影响不同专业军校大学生心理健康的因素主要有军校生活事件、学员人格特点、应对方式、社会支持等。结论 军校应重视心理健康教育 ,在教育中必须考虑到不同专业学员的心理健康状况及其影响因素。
- 韩向前汤家彦王益荣解亚宁
- 关键词：军校大学生心理健康影响因素健康教育
- 某部战士性心理及性行为的调查与分析被引量：2
- 2005年
- 目的了解战士性心理和相关状况。方法用自编的调查表对某部204名战士进行了调查。结果对性问题表示关心的占22．7％(女)=50．6％(男)，愿意与异性交往的占59．1％(女)-75．0％(男)，谈过恋爱的占51．3％(男)-54．6％(女)，有过性幻想的占56．8％(女)-82．5％(男)，有过性梦的占38．7％(女)-95．7％(男)，手淫发生率20．5％(女)-55．6％(男)，性行为发生率9．1％(女)-40．6%(男)，封婚前性行为持认可态度者占40．9％(女)-65．0％(男)．结论当前部队战士性心理和性行为状况与地方青少年相比既有共同性，又有特殊性。为促进战士身心健康成长，对战士的性教育势在必行。
- 韩向前王诗敏汤家彦王益荣
- 关键词：部队战士性心理性行为性梦异性交往性教育
- 军校任职教育人文关怀刍议
- 2008年
- 人文关怀是现代教育的核心理念。在军校任职教育中,人文关怀直接关系到人才培养的质量,为此,军校任职教育要进一步强化人文关怀的意识,积极探索任职教育中加强人文关怀的有效途径,努力实现人文关怀的回归。
- 王益荣
- 关键词：任职教育人文关怀
- 家庭所在地不同的军校大学生心理健康状况及影响因素被引量：21
- 2003年
- 目的 评定不同家庭所在地的军校大学生心理健康状况及影响因素 ,为军校心理健康教育提供依据。方法 用SCL 90、EPQ、军校学员生活事件问卷、简易应对方式量表、社会支持量表对军队高校 12 2 46名家庭所在地不同的大学生进行测试。结果 SCL 90总分由高到低依次为边远农村组、农村组、县镇组、城市组 ;军校生活事件、学员人格特点、应对方式、社会支持等因素对这些大学生的心理健康具有不同的影响。结论 家庭所在地不同的军校大学生心理健康状况确有差异 ,影响大学生心理健康的因素的多方面的。军校应重视心理健康教育 ,在教育中必须考虑到不同家庭所在地学员的心理健康状况及其影响因素。
- 韩向前汤家彦王益荣解亚宁
- 关键词：军校学员心理健康SCL-90EPQ社会支持量表
- 开发学员的任职经验是搞好任职教育的内在要求被引量：4
- 2006年
- 从以学历教育为主向以任职教育为主的转变是近年来军队院校教学改革的重点之一。任职教育是针对岗位任职所要具备的知识、能力、素质的教育,学员的岗位任职经验作为一种教学资源,在教学过程中发挥着重要作用。
- 王益荣
- 关键词：任职教育经验资源
- 自尊量表使用过程中的问题及建议被引量：135
- 2005年
- 韩向前江波汤家彦王益荣
- 关键词：自尊量表
- 军校独生子女学员心理健康状况研究被引量：19
- 2001年
- 目的 评定军校独生子女学员心理健康状况 ,为军校心理健康教育提供依据。方法 用SCL -90量表对军队高校学员 1 2 61 6人 (其中独生子女 2 0 51人 )进行测试。结果 军校独生子女学员心理健康水平低于普通高校独生子女。军校独生子女学员心理健康水平高于非独生子女 ,男性的这种差异更明显。在军校独生子女学员中 ,女生比男生更容易出现焦虑和恐怖倾向 ;农村生比城镇生更容易出现强迫、人际敏感和精神病性倾向 ,男生的这种倾向更明显 ;农村女生比城镇女生更容易出现躯体化倾向。影响军校独生子女心理健康的主要因素是学员任务导致的心理压力、家庭教育、性别角色社会化和城乡环境。结论 军校应重视心理健康教育 ,在教育中必须考虑到不同学员的心理健康状况。
- 韩向前汤家彦解亚宁王益荣
- 关键词：军校学员独生子女心理健康
- 中国大学生颜色爱好的实验研究被引量：8
- 1997年
- 王益荣
- 关键词：大学生心理学研究
- 社区心理环境建设初探被引量：2
- 2009年
- 社区居民总是生活在一定环境之中,当这些客观环境要素被居民感知、分析、加工后,便形成了以观念形式存在于他们头脑中的心理环境,并对他们的生活、工作产生重要的影响。正确把握社区心理环境的理论基础、主要特征,有助于掌握社区心理环境建设的功能定位及实现理路。
- 刘佩铭王益荣
- 军校学员的学习兴趣、人格特征与SCL-90测评被引量：13
- 2002年
- 目的 :探讨军校学员学习兴趣、人格特征与心理健康的关系。方法 :用SCL -90、EPQ和自编学习兴趣量表对分布在国内 19个省、自治区和直辖市的 5 7所各类军队高校的 12 664名学员进行测试并进行比较分析。结果 :(1) 60 5 %的学员喜欢所学专业 ,少数 (11 5 % )学员对专业学习不感兴趣 ;(2 )学员学习兴趣没有性别差异 ,但兴趣强度随年级升高略呈下降趋势 ;(3 )学员学习兴趣越强 ,心理健康水平越高 ;(4 )与学习兴趣弱的学员相比 ,学习兴趣强的人格具有弱精神质、外向、情绪稳定和较高的自我隐蔽性等特征。结论 :学习兴趣与人格特征和心理健康有关。
- 韩向前汤家彦王益荣解亚宁
- 关键词：SCL-90军校学员人格特征心理健康
