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王玥

作品数:18 被引量:2H指数:1
供职机构:黑龙江东方学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 7篇汉语
  • 6篇语言
  • 5篇教学
  • 2篇应用型本科
  • 2篇文化
  • 2篇文科
  • 2篇现代汉语
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学模式
  • 2篇汉语言
  • 2篇《现代汉语》
  • 2篇本科
  • 2篇传统文化
  • 1篇短语
  • 1篇短语结构
  • 1篇多义
  • 1篇多义性
  • 1篇新闻

机构

  • 13篇黑龙江东方学...
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 13篇王玥
  • 2篇王志敏
  • 2篇王霞
  • 2篇田莉莉
  • 1篇郑伟
  • 1篇屠海波
  • 1篇彭波

传媒

  • 3篇语文天地(初...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇语文建设
  • 1篇作家天地
  • 1篇今日科苑
  • 1篇神州
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇科技视界
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉语的词义为什么会发生变化
2010年
在我们日常的学习和生活中.我们会发现汉语中有很多词语是比较陌生的.其中有新词,也有旧词。其原因在于语言是处在不断的运动和变化之中,在语言的动态中.词汇的变化是最敏感、最迅捷、最频繁的。语言的发展演变,既有自身的内部规律和原因.也有语言外部的影响和制约。词汇的发展演变也一样.既有社会基础、认识基础,又有客观基础。下面我们就分析一下原因:
王玥
关键词:汉语词义社会基础语言
《现代汉语》课程“任务化”教学模式的创新实践研究
2019年
现代汉语是高校中文专业的基础课程,但传统的教学模式、讲授方法让学生缺乏学习兴趣,学习主动性不强,积极性不高,为了更高地解决这种现象,我们从"任务化"教学模式出发,让学生带着任务学习,带着问题实践,从而提高学生的参与热度,学以致用。
屠海波杨华王玥
关键词:任务化教学模式
法学专业诊所式教学模式研究
2013年
随着大学的扩招,法学本科毕业直接进入司法机关或从事律师工作已基本上不可能,其出路是考研、参加国家司法考试、公务员考试,但多数人选择与"法"关系较为密切的公司、企业、社会基础组织、人民团体、新闻等单位从事法律服务工作,或兼做管理、文秘等工作。因此,单纯的法学专业教育已经不能适应人才市场的需求,必须使学生在受到系统的法学专业教育的同时提高毕业生的全面素质,并使其具备相关工作的知识和能力。本文对法学专业诊所式教学模式的内容和方式等进行探讨,以期形成一个切实可行的新型法律人才的培养模式,从而培养具有高素质、复合型、实用型的法律专门人才。
王志敏王霞王玥彭波
关键词:法学专业教学模式诊所式教学
审美教育与人格建树——《写给未来的你》审美人生观探析
2019年
2017年冬季,余光中先生逝世。在缅怀余先生的活动中,除了那首道不完的经典《乡愁》外,《写给未来的你》热度最高。可随后不久,就有人提出这篇文章的作者并非余光中先生,而是女作家张梅。其实,《写给未来的你》之所以广为流传,并非因为它的作者是或者不是余光中,而是因为文章本身体现出来的思想内涵与意蕴。透过这篇文章,可以看到作者的审美教育观,而作品中所体现出来的美育思想和人格建树与中国古代教育家孔子的育人观念不谋而合。因此,探析《写给未来的你》,可以结合孔子的"诗乐统一"思想和"文质彬彬"学说,分析其为现代教育提供了哪些好的思路和方法,也可以让人们反观现代教育中的缺失与不足。
田莉莉王玥
融入生活 强化实践培养能力——谈《现代汉语》教学改革
2010年
《现代汉语》是高等学校中文系的语言类基础课,它讲授现代汉语的语音知识,现代汉语有关的汉字知识,现代汉语的词汇知识,现代汉语词汇系统的构成、特点以及各种词汇材料的聚合关系和特点,以及现代汉语的语法知识和修辞知识。与现代汉语语言学理论和知识、汉语言文学类各门课程都有着密切的联系。因此这门课是十分必要的基础课程。但是因为此门课程的理论性较强,因此本文作者结合这几年的教学研究,从实践的角度出发谈谈《现代汉语》这门课程的改革,希望能将理论知识真正融入生活,做到理论与实践相结合。
王玥
关键词:现代汉语教学改革
新文科背景下汉语国际教育专业建设思考
2022年
新文科背景下,加强汉语国际教育专业建设,能够更好培育国际化以及应用型复合型人才。在专业建设中,需要结合当今新时代、新阶段、新特征,改革汉语国际教育专业建设及人才培养模式,加大相关实践教学的创新力度,从而取得长远发展。本文主要分析新文科背景下汉语国际教育专业建设问题,即复合型师资队伍不足、需要调整课程的设置、未合理开展实习实践等。结合新文科背景与汉语国际教育专业建设契合点,提出加强师资队伍建设、调整专业课程设置、注重教育教学实践等策略,以此提高专业建设水平和效率。
王玥
语言为什么会具有多义性
2009年
前些天和朋友闲聊.有一个人说,“XX人真黑”,身旁的几个听话者反应不同。有人理解为,“XX这个人长得黑。”有人理解为“XX这个人心黑。”在我们日常沟通交流中.常出现这样的误解或理解偏差。这就是语言的多义性现象。产生语言的多义有多种原因.其中一个主要原因是.一个词语或短语结构有两种或两种以上的意义。在汉语里。语言结构有限而语义无穷,经常出现一个语言结构表达多种语义内容的现象。
王玥
关键词:语言结构多义性语义内容沟通交流短语结构
汉语言教学与传统文化的协同发展研究--评《汉语与中国传统文化》
2023年
深入研究并实践“汉语言教学与传统文化的协同发展”,可以使汉语学习者在掌握语言知识和技能的同时,了解和汲取中华优秀传统文化,增强跨文化交际能力和文化自信。由商务印书馆出版、中国人民大学文学院郭锦桴教授著的《汉语与中国传统文化》一书,是一本深度剖析汉语与中国传统文化关系的学术著作。
王玥
关键词:汉语言教学中华优秀传统文化中国传统文化文化自信
试论新闻语言要规范化
2008年
语言是人类的交际工具,因此我们说话、写文章时要遵守语言的规范。新闻媒体作为语言主要的传播者更应该遵守语言的规范化。
王玥
关键词:新闻语言
应用型本科院校文科专业教改的探索
2017年
在我国经济发展高速运行的今天,高等教育显然已经不能仅仅着眼于人类传统性知识的传递,而需要同社会经济发展相适应,以此来培养学生对社会发展的高度适应能力。另外,高等教育是专业教育,专业人才的培养也要通过课程的教学来实现,然而课程教学的质量如何,将会直接影响到高等学校人才培养的质量。如果不进行课程教学模式改革,再远大的改革愿望,再广阔的改革远景也都难以实现。
王霞郑伟王玥王志敏
关键词:文科教学改革
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