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王淑萍

作品数:9 被引量:70H指数:2
供职机构:首都师范大学初等教育学院更多>>
发文基金:北京市科委基金更多>>
相关领域:文化科学化学工程哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教学
  • 2篇湿法
  • 2篇湿法工艺
  • 2篇湿法生产
  • 2篇膨润土矿
  • 2篇洗涤水
  • 2篇硫酸
  • 2篇硫酸铝
  • 2篇教育
  • 2篇活性白土
  • 2篇教师
  • 2篇白土
  • 1篇独立生活能力
  • 1篇学生主体性
  • 1篇有机膨润土
  • 1篇政治
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课教学
  • 1篇指导教师
  • 1篇人民教师

机构

  • 9篇首都师范大学

作者

  • 9篇王淑萍
  • 3篇张敏
  • 3篇乔世德
  • 3篇樊祥禧
  • 3篇乔赤兵
  • 3篇张永华
  • 1篇孔凡英
  • 1篇朱惠菊

传媒

  • 2篇教学与管理(...
  • 1篇教育探索
  • 1篇非金属矿
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇北京教育(高...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1996
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
中学生抗挫折能力的调查与分析被引量:2
2006年
孔凡英杜春生王淑萍
关键词:抗挫折能力中学生独立生活能力未成年人个案访谈问卷调查
一种湿法生产活性白土的制备方法
本发明为一种湿法生产活性白土的制备方法。本发明的湿法生产活性白土的制备方法包括将膨润土矿粗选、粉碎后,与酸在70-100℃下反应1.5-4.5小时,经多次离心分离和漂洗,然后将其中和,并控制其PH,再经烘干、粉碎即得产品...
张永华王淑萍乔世德樊祥禧张敏乔赤兵
文献传递
指导教育见实习的“方”和“度”
2008年
教育见实习活动是具有师范特色的综合实践课程,是以教育现场为起点,将教育理论研究与实践研究紧密结合,“综合培养、学有专长、注重科研、全程实践”的小学教育专业本科人才培养模式的重要组成部分。作为教育见实习指导教师,在深入基础教育实践、指导实习生及见实习管理的各方面,既要讲究教育指导的方式方法,
王淑萍
关键词:教育理论综合实践课程实习指导教师师范特色
挖掘情感因素 提高教育教学效果
2001年
王淑萍
关键词:教育教学质量情感因素教学效果思想政治课教学人民教师
一节生动活泼的主题班会
2002年
王淑萍
关键词:主题班会活泼小学二年级实习生小学生
法学教学中小组合作学习模式的构建与实践
本文主要以合作学习的教育理论为基础,以行动研究为基本方法,探讨了在法学教学中的小组合作学习模式的构建。根据合作学习代表人物约翰逊兄弟提出的保证合作学习顺利展开的五大要素:积极的相互依赖,面对面的交往、个体责任、4、社会技...
王淑萍
关键词:法学教学
文献传递
有机膨润土的制备研究被引量:62
1996年
作者以山东省潍坊地区的钙基膨润土为原料、季铵盐1827和DOD为活化剂,制成了有机膨润土,并经元素定量、红外光谱和差热热重等分析得到证实。同时研究了反应时间、反应液的pH值对膨润土吸附有机活化剂的影响;找出了好的活化条件,使膨润土对季铵盐的吸附率几乎达到100%.
张永华王淑萍乔世德樊祥禧张敏乔赤兵朱惠菊
关键词:膨润土钠基膨润土季铵盐有机膨润土稳定剂
全文增补中
主体参与教学研究的探索被引量:6
2003年
在马克思主义哲学原理课的教学中,教师必须激发起学生主体参与教学研究的兴趣,指导其运用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题,进而树立科学的世界观、价值观、人生观。在此过程中,教师对学生的信任是主体参与教学研究的关键,学生的兴趣是主体参与教学研究的前提。主体参与教学研究途径的多样化是学生全面、主动、和谐、持续发展的保证。
王淑萍
关键词:主体参与教学模式教学研究学生主体性世界观价值观人生观
一种湿法生产活性白土的制备方法
本发明为一种湿法生产活性白土的制备方法。本发明的湿法生产活性白土的制备方法包括将膨润土矿粗选、粉碎后,与酸在70—100℃下反应1.5—4.5小时,经多次离心分离和漂洗,然后将其中和,并控制其pH,再经烘干、粉碎即得产品...
张永华王淑萍乔世德樊祥禧张敏乔赤兵
文献传递
共1页<1>
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