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王洪成

作品数:28 被引量:92H指数:6
供职机构:河南教育学院教育系更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 28篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 11篇政治法律
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 9篇法律
  • 6篇教育
  • 5篇法制
  • 4篇权益
  • 4篇合法
  • 4篇合法权益
  • 4篇法权
  • 3篇司法
  • 3篇犯罪
  • 2篇学生处分
  • 2篇幼儿
  • 2篇人身
  • 2篇司法制度
  • 2篇诉讼
  • 2篇外教
  • 2篇教育法
  • 2篇教育法制
  • 2篇劳动合同
  • 2篇劳动合同法
  • 2篇教师

机构

  • 28篇河南教育学院

作者

  • 28篇王洪成
  • 2篇朱运治

传媒

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年份

  • 1篇2013
  • 4篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2003
  • 5篇2002
  • 5篇2001
  • 4篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1995
  • 1篇1993
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
邓小平教育法制理论初探被引量:5
2001年
邓小平教育法制理论是邓小平教育理论的重要组成部分。邓小平关于教育的地位和作用、教育方针、教师队伍的建设与发展等法制思想 ,对于加强我国教育法制建设 ,全面推进依法治教具有重大的理论指导意义和实际应用价值 。
王洪成
关键词:邓小平
浅析中小学学生伤害事故的原因及防治策略被引量:3
2008年
学生伤害事故是教育法学的一个重要研究课题,也是目前教育界、法学界及其他有关社会各界关注和争论的热点问题。为此,查找和分析中小学学生伤害事故产生的原因,提出相应的具体对策与措施,对于最大限度地预防和减少学生伤害事故具有重要意义。
王洪成
关键词:学生伤害事故
关于农村中小学教师工资拖欠问题的思考
2000年
王洪成
关键词:教师工资报酬福利待遇带薪休假合法权益
全文增补中
河南省中小学法人资格问题研究报告被引量:1
2000年
依法确认中小学的法人资格,有助于全面落实学校的办学自主权和维护学校的合法权益。河南省绝大多数中小学的法人资格尚未认定,认定机构的权限及认定程序尚须依法确定。
王洪成朱运治
全文增补中
“师德红线”需要厘清的几个问题
2013年
强化师德建设至关重要且势在必行.但通过划定“师德:红线”的方式来遏制目前出现的师德某些方面的缺失.或者试图建立师德建设的可持续发展的长效机制,是否能够真正顺利实现预定的目标尚待探讨。我以为首先需要厘清以下几个方面的问题。
王洪成
关键词:基督徒圣经教义
女教职工劳动权益特殊保护规定的分析与思考
2008年
基于女性特殊的生理特征和社会角色,在现代法制建设进程中,女性公民往往被列为法律规定的特定保护对象.我国众多的法律对女性公民的合法权益给予了高度关注.本文结合幼儿园实际情况,对女教职工劳动权益的特殊保护问题进行分析和思考.
王洪成
关键词:女教职工劳动权益生理特征合法权益法律规定法制
儿童合法权益的法律保障被引量:1
2002年
《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》(以下简称《纲要》)的内容非常丰富,涵盖儿童发展的各个方面。从法的渊源的角度看,作为我国最高国家行政机关——国务院依照法定权限和程序制定和颁布的规范性文件,属于广义的法的范畴,是我国法律体系的有机组成部分。笔者拟从法律的角度,结合《纲要》的内容和特点,就中国儿童发展中合法权益的法律保护问题谈点看法。
王洪成
关键词:法律保障《纲要》儿童发展
罪刑法定原则与教育犯罪被引量:1
2002年
教育设施重大安全事故罪,是我国新刑法典增设的一个新罪名。它的设立,不仅反映出罪刑法定原则在我国刑法中明确得到确认,而且为我国开展教育犯罪的研究,提供了理论依据和探索空间。
王洪成
关键词:罪刑法定原则犯罪特征法律认定处罚刑法
有关天才模型的理论研究
1993年
一、美国教育委员会提出的六种天才类型天才教育史上的里程碑首推1972年美国教育委员会向美国国会提交的一份报告。这份影响较大的报告拓宽了天才概念的阈限,提出以下值得注意的六种天才类型: 一般智力能力; 特殊学术能力; 创造性和建设性思维能力;
保尔.托伦斯王洪成
关键词:智力能力学术能力教育史美国国会预测力
关于学生处分问题的法律分析被引量:10
2001年
目前我国对学生处分的法定方式有6种,即警告、严重警告、记过、留校察看、勒 令退学、开除学籍。学校应在法定权限范围内按照法定程序行使学生处分权。否则,学校的 处分行为,不仅违法、无效,而且因侵犯学生的合法权益而必须承担相应的法律责任。
王洪成
关键词:学生处分处分程序申诉制度学生合法权益
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