王晓燕
- 作品数：34 被引量：11H指数：2
- 供职机构：南阳师范学院更多>>
- 发文基金：河南省基础与前沿技术研究计划项目河南省科技计划项目河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学农业科学更多>>
- 基于Flash AS3的动态无缝连接位图的设计与实现
- 2011年
- 无缝连接图是经过无缝化处理的位图图块,是一种非常特殊的位图.利用Flash AS3的位图处理代码,分析用代码生成无缝连接图的方法,设计了一个动态无缝连接图的实例,并且提供了将外部"照片"位图嵌入到无缝连接图中的方法,为无缝连接图的主题图案设计提供了方便、灵活的设计思路与方法.
- 张文鹏王晓燕郭红
- 关键词：无缝连接位图FLASHAS3
- 一种笔记本电脑的键盘安装结构
- 实用新型公开了一种笔记本电脑的键盘安装结构，包括电脑本体、键盘和触摸板，电脑本体的表面开设有键盘槽和触摸槽，键盘位于键盘槽的内部，触摸板设置于触摸槽的内部，电脑本体的内部且位于键盘槽的左右两侧均开设有空腔，两个空腔的内部...
- 王晓燕王红娟张涛
- 面向四新人才的数字化思维能力培养的研究被引量：1
- 2022年
- 根据四新人才的培养需求,当代大学生要积极转变自我的思维模式,加强数字化思维能力的培养,加强学生的专业知识与大数据、人工智能、物联网、云计算等高新技术的深度融合。计算机学院承担着全校的公共基础课程,公共基础课程在交叉学科的发展中起着重要的作用。本文主要探索非计算机专业学生的数字化思维能力及培养的途径问题。
- 王晓燕王凡
- 关键词：计算机
- 基于Chord改进策略的研究被引量：1
- 2012年
- 基于分布式哈希表构造的对等网中,chord是一种典型的资源查找算法.由于应用需求的变化及chord算法本身的不足,文章分析研究者分别从路由表、节点分组、逻辑拓扑与物理拓扑是否匹配等方面对该算法提出了多种方案的改进,各种改进算法的实验结构表明在节点间的平均跳数及网络延迟等方面取得了一定的改善效果.然后,对各种改进方案作对比,分析改进后的性能,最后讨论chord算法进一步改进的研究方向.
- 毛红阁王晓燕
- 关键词：P2P网络
- 产学研合作教育提高教学质量研究
- 2011年
- 分析了软件学院目前实训基地建设与管理中存在的问题,阐述了解决问题的思路.实践表明,实施产学研合作教育办学是提高教学质量和实践能力的有力保证,同时对专业的发展和人才的培养也发挥了积极的作用.
- 王晓燕张文鹏
- 关键词：产学研教学质量
- 微时代下学生学风管理机制
- 2016年
- 高校为大学生提供了良好的学习环境，高校的优良学风是学校精神的一种体现，学风的好坏是判定学校好坏的一个标准。高校目前学生都是“90后”学生，他们都是新时代的大学生，很多学生自我约束能力差，学习不自觉，针对目前学生出现的问题，本文提出了微时代下学生学风管理机制，通过利用微信来实现考勤，提高学生课堂出勤率，改变学生的迟到、早退现象，进一步探索利用微博、微课等形式丰富学生的生活，以学生喜闻乐见的形式宣传教育学生，从而达到改变不良学风的问题。
- 朱书玉王晓燕张亚峰
- 关键词：高校
- 一种计算机主板温度监控装置
- 本发明公开了一种计算机主板温度监控装置，主要包括：包括温度感应模块、信号传输模块、信息处理模块和信息显示模块，所述信号传输模块包括I/O接口和南桥芯片，所述温度感应模块通过信号线与I/O接口相连接，所述I/O接口通过信号...
- 王晓燕张新刚王兵锐吴成芬曾向丽张涛
- 文献传递
- 一种基于多模式影响力的微博信息扩散预测方法
- 2016年
- 微博服务已经成为加强人们互相沟通的重要媒体。微博的信息扩散能够带来巨大的商业价值,同时也为谣言的传播提供了良好滋润环境。如果能够预测某个信息是否会被爆发式地传播,以及哪些用户会加入到信息的传播中将是非常有意义的工作。定义了三种模式的影响力:面向兴趣的影响力、面向社交关系的影响力和面向传播能力的影响力,提出了一种基于扩散的影响力模型来区分和度量不同类型的影响力;进一步地,利用微博用户传播博文给影响力用户的意图来对影响力传播预测建模,预测模型能够预测新博文将来的扩散状态。利用真实的微博数据来评测预测模型,实验结果表明提出的方法准确性优于传统的预测模型。
- 李亚王晓燕张新刚
- 一种可调节高度的计算机散热器
- 本发明公开了一种可调节高度的计算机散热器，包括散热器本体，所述散热器本体内底部固定连接有散热箱，且散热箱内底部固定连接有双轴电机，所述双轴电机两端连接有旋转轴，所述旋转轴表面均匀分布有螺纹，移动件与所述旋转轴螺纹连接，所...
- 王晓燕张新刚张文鹏李亚刘向娇
- 文献传递
- 基于校企协同育人模式的数据结构课程教学研究被引量：2
- 2022年
- 根据计算机专业校企协同育人模式的现状,分析了数据结构课程采用协同育人模式的意义.从实际的教学经验出发,提出了数据结构运用校企协同育人模式的不足.高校可以从调整教学重点、补充教学盲点、使教学内容与实际产业链紧密结合、实施“跨界培养”、增设独立而多样化的实用类辅修课程、拓展知识领域等方面来完善数据结构课程的教学.
- 王晓燕董昊
- 关键词：育人数据结构课程教学
