王文珍
- 作品数：14 被引量：46H指数：4
- 供职机构：长江大学信息与数学学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：理学自然科学总论文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 求解非凸函数极小的异步并行BFGS算法
- 2006年
- 若假设可供使用的处理机具有p+q台,将其分成两组,两组处理机之间进行异步并行计算,该文提出了一种求解非凸函数极小的异步并行BFGS算法,若目标函数连续可微,且它的一阶导数是Lipschitz连续的,证明了并行拟牛顿算法是全局收敛的.
- 王文珍陈忠
- 关键词：BFGS方法
- 具有引导变量的模型在月平均气温预报中的应用
- 2005年
- 多层递阶方法包括多层递阶辨识、多层递阶预报和多层递阶控制。多层递阶预报方法已经成为我国长期和超长期天气预报10大主要方法之一。为此,应用了具有引导变量的模型的多层递阶预报模式,并对其进行了具体预报,预报的效果令人满意。
- 董继学王文珍高春雨张虹
- 关键词：月平均气温
- 长江大学《高等数学》分类分级教学实践被引量：11
- 2011年
- 介绍了长江大学《高等数学》分类分级教学的实践举措:依据长江大学《高等数学》教学改革的基本原则和总体思路,将全校各专业学生分成A、B、C、D、医5个教学类,对不同类别的学生使用不同的教材实行分类教学;A类学生最多,以理工科学生为主,为迎合学生的专业需要,使数学课程更好的为专业服务,教学时先将全体学生分成6个模块,再根据每一模块学生的基础差异,对学生实行快慢班分级教学;以模块为单位进行分级,第1学期开设A、B班:第1～5个模块以学生高考数学成绩作为依据,前20%的进A班,后80%分为B班;第6模块按文科、理科分级,理科生20%分为A班,后80%及文科生分到B班;第2学期在同一模块中调整一次级别。根据第一学期数学期末考试成绩排名,进行A、B班升降,并增设一个C班。前20%进入A班,70%进B班,后10%的分到C班。并阐述了保障分类分级教学质量的具体措施和教学评价体系。
- 王文珍
- 关键词：高等数学分类教学分级教学
- 从思维能力的培养谈数学启发式教学被引量：1
- 2005年
- 启发式教学是课堂教学的一种形式,它与学生的思维过程紧密联系。在数学教学中合理的利用语言启发提问,对培养学生的思维能力有很大帮助。
- 王文珍
- 关键词：数学教学创造性思维能力
- 天气预报数学模型在八五五农场的应用被引量：1
- 2005年
- 多层递阶方法包括多层递阶辨识、多层递阶预报和多层递阶控制．本 文应用了具有引导变量的模型的多层递阶预报模式对天气进行建模,效果较好．
- 张虹高春雨王文珍
- 《高等数学》网络教辅平台应用研究被引量：5
- 2013年
- 随着互联网的迅速发展,通过网络获取信息资源已成为人们学习、交流的重要手段。数学是一门用符号进行交流的学科,因而建立一个能让学生自主学习,师生能在线自主交流、答疑解惑的平台很有必要。通过对《高等数学》网络平台的应用研究,建立了一个能让师生远程沟通的《高等数学》教辅平台,该平台解决了在线交流中浏览器不支持数学编辑器的难题,对提高《高等数学》教学质量有很大帮助。
- 王文珍毛战军
- 关键词：高等数学
- 因子分析在股票论证中的应用被引量：3
- 2006年
- 利用SAS软件,对深市537支股票2005年第一季度的八个财务指标进行了因子分析.将八个财务指标浓缩为三个因子,利用主成分法并作方差最大旋转,计算出了因子得分.根据得分多少,对各上市公司的股票作出了综合评价.
- 王文珍
- 关键词：股票财务指标因子得分
- 长江大学《高等数学(A)》分级教学实践探讨被引量：4
- 2010年
- 近几年招生规模的不断扩大使高等教育面临严峻考验,生源质量参差不齐,学生素质普遍下降,给高等数学教学带来了前所未有的难度。为了改变这一现状,很多高校开展了分类、分级教学改革。根据多年教学改革积累的经验,探讨了高等数学分级教学的必要性,并对自己的教学实践进行了详细的总结和分析,对今后分级教学提出了自己的设想。
- 王文珍范远泽
- 关键词：高等数学分级教学
- 两类分析问题的概率解法
- 2006年
- 文献[1]中给出了一类求无穷级数的和的概率解法,文章介绍了一种推广,并给出[1]中遗留的一类求多重积分极限问题的解答.
- 王文珍
- 关键词：无穷级数重积分
- 一类正项级数敛散性的判断
- 2015年
- 介绍定积分在判断正项级数敛散性时的一种特殊应用技巧,利用定积分公式对形如sum from n=k to∞[(2n-m)!!/(2n)!!]~p(2k-m>0,m∈Z,p,n,k∈Z^+)这一类型正项级数的敛散性进行了讨论,得出了相关结论.
- 王文珍陈忠
- 关键词：正项级数敛散性定积分
