您的位置: 专家智库 > >

王娜

作品数:28 被引量:42H指数:4
供职机构:焦作师范高等专科学校更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字农业科学金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 7篇专利

领域

  • 14篇文化科学
  • 2篇金属学及工艺
  • 2篇农业科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字

主题

  • 9篇教育
  • 7篇教学
  • 4篇大学生
  • 3篇素质教育
  • 3篇教师
  • 2篇心理
  • 2篇学生教育
  • 2篇压出
  • 2篇压凸
  • 2篇语言
  • 2篇情感
  • 2篇情感教育
  • 2篇装订
  • 2篇外语
  • 2篇外语教学
  • 2篇小学教育
  • 2篇小学教育专业
  • 2篇教育专业
  • 2篇课本
  • 2篇课堂

机构

  • 23篇焦作师范高等...

作者

  • 23篇王娜
  • 2篇崔晓慧
  • 2篇张晓亮
  • 2篇姜楠
  • 1篇李继武

传媒

  • 3篇焦作师范高等...
  • 2篇农机化研究
  • 2篇齐齐哈尔师范...
  • 2篇高教学刊
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇湖南大众传媒...
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇教学与管理

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 5篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 6篇2016
  • 1篇2010
  • 2篇2009
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于VR技术的采摘机器人采摘环境仿真研究被引量:3
2022年
为了提高采摘机器人采摘果实的准确率,提升机器人的作业效率,将VR虚拟现实技术引入到了采摘机器人的设计上,提出了基于小波神经网络的机器人PID控制器优化算法,并通过对采摘虚拟环境的创建和机器人的虚拟建模,验证机器人的作业性能。以黄瓜真实生长环境为研究对象,创建了采摘机器人的作业环境,并对采摘机器人的采摘准确率进行了对比,结果发现,采用神经网络算法可以明显地提高采摘机器人的采摘准确率。
张晓亮王娜
关键词:采摘机器人虚拟现实技术PID控制器神经网络
教育心理学在学生教育教学工作中的应用与实践被引量:11
2016年
随着教学改革与示范建设的逐步推进,教育心理学在学生教育教学工作中扮演着越来越重要的作用。在学生教育教学工作中积极开展教育心理学课程,有利于帮助教师了解学生的内在心理与学习状态,建立良好的师生关系,提高教学质量。本文拟从教育心理学概论出发,在分析教育心理学在学生教育教学工作中的重要意义的基础上,重点探讨了教育心理学在学生教育教学工作中的具体应用与实践。
王娜
关键词:教育心理学教育教学心理健康教学质量
略论大学生心理素质教育的问题与对策
2016年
作为高素质人才培养的基础保障,心理素质教育成为高校人才培养过程中不可或缺的重要环节之一。近年来,随着高等教育的进一步普及,大学生心理素质教育问题日益受到全社会的高度关注。然而,我国高等院校大学生心理素质教育面临诸多问题。基于此,文章通过系统阐述大学生心理素质教育问题,在此基础上进行了应对策略的科学制定。
王娜
关键词:大学生心理素质教育
卓越乡村教师培养背景下小学教育(全科教师)全程实践教学模式构建探索
2022年
乡村教育振兴对卓越乡村教师的培养存在着客观诉求,小学教育(全科教师)定向培养的公费师范生是卓越乡村教师的重要来源。实践教学是深化实践教学内容、教学模式改革,全面提升小学全科教师综合素养的重要途径。农村小学公费师范生(全科教师)应突出实践导向,构建了小学教育(全科教师)全程实践教学模式,才能实现人才培养质量的稳步提升。
王娜
关键词:小学教育专业
一种课本装订器
本发明涉及一种装订器,更具体的说是一种课本装订器。一种课本装订器,包括平板、滑座和压凸条,所述平板的上侧设置有两个滑座,两个滑座的上侧均设置有压凸条。所述两个滑座之间的间距能够调整。还包括中滑道,平板上设置有中滑道,两个...
王娜
从个体资源到集体资源——基于资源整合的区域教研思考被引量:9
2019年
区域教研是教育研究在多学科融合和基础教育深层次发展趋势下的重要研究模式,这一教研模式主要通过区域内教育资源的优化整合来完成,资源整合是该模式发展的直接目标。在区域教研模式下,每个学校都是一个教研单元,区域教研资源整合的过程就是从个体资源到集体资源集中调配的过程,从个体到集体资源是区域教研进行资源整合的关键。区域教研资源整合的实现主要通过各种方式促成区域方位内教育资源的集中、优化、和协作。要实现这个目标,可以通过区域范围内众多学校良好关系建构、共同工作要求提出、满足多学校共同需求的教研活动展开等方面来推动。
王娜
关键词:资源整合区域教研
一种可调节课桌
本发明涉及家具领域,更具体的说是一种可调节课桌,包括课桌架、升降机构、扣合壳、摩擦轮、固定环、抱合筒、螺纹盘、桌面和放置支架,课桌架包括支撑架、升架支架和锁紧螺钉,升降机构包括第一丝杆、第二丝杆、从动轴、从动带轮、连接轴...
王娜
文献传递
基于核心素养的小学教育专业(全科教师)课程体系构建探索被引量:4
2020年
小学生核心素养的培养对教师的综合能力和素质提出了新要求,小学教育专业(全科教师)培养的小学全科教师是小学阶段重要的师资来源,高校则是培养小学全科教师的主阵地。对小学全科教师培养现状进行分析,围绕培养造就高素质的小学全科教师,重新定位小学教育专业课程目标,科学设计专业课程结构,构建一个以学生核心素养为导向,多层次、多性质的课程体系。
王娜
关键词:课程体系
柔性管理视角下的大学生教育管理探究被引量:2
2016年
近些年来,柔性管理逐渐被引入到高校大学教育管理工作之中,并越来越凸显出其重要性。柔性管理强调以人为本,尊重学生的主体地位,能够引导学生进行自我反思与自我完善,是改善高校教育工作的有效途径。基于此,本文拟从柔性管理的基本概述出发,分析当前大学生教育管理工作中存在的主要问题,探讨柔性管理视角下大学生教育管理工作的改进措施,旨在推动我国大学生教育管理工作的健康可持续发展。
王娜
关键词:柔性管理大学生教育管理高等教育
积极的状态对大学生内在平衡发展的启示
2016年
大学阶段是人的"心理断奶期",这一时期的心理极易出现问题,如果能用正确的方式帮助大学生的内在平衡发展,保持他们的身心健康,毫无疑问将对大学生在以后获得成功有着重大意义。基于这样的认识,本文认真分析了积极的状态对保持大学生内在平衡发展的重要性和积极作用,然后就如何让大学生获得积极的状态给出了几点建议。
王娜
关键词:大学生
共3页<123>
聚类工具0