王凯玲
- 作品数：16 被引量：48H指数：3
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 高血压致主动脉夹层形成机制的研究进展被引量：12
- 2014年
- 高血压与主动脉夹层的形成有密不可分的联系。众多因素导致的高血压长期作用于血管壁可引起主动脉血管壁发生病变,其结构极易在高血压的进一步影响下被撕裂出现损伤,从而使血液进入血管壁形成血肿,剥离管壁形成主动脉夹层。该文主要阐述血管的结构、血压的形成、调节及高血压的形成、高血压与主动脉内膜撕裂之间的联系,在解剖学与组织学的知识层面上探究并整合高血压与主动脉夹层发病机制间的关系以及容易致病的相关因素及联系。
- 袁重红杨志昌王凯玲杨晓蕾孙权刘富
- 关键词：高血压主动脉夹层
- 基于Moodle的微视频资源云平台设计与应用研究
- 2020年
- 随着计算机技术及网络技术的发展,人们的学习方式也转变成碎片化式学习,特点是随时随地、时间零散。基于这样的学习方式,我们把知识做成微视频形式,以方便获取知识的方式呈现在大众面前。该文借助云计算技术及Moodle平台的功能优势,构建基于Moodle的微视频资源云平台,创设共享、自主和开放的教学环境,整合网络微视频学习资源,为用户自学提供必要的途径。
- 李树春刘旭王凯玲
- 关键词：云计算HADOOPMOODLE
- 教育信息化背景下智慧课堂的教学探讨被引量：2
- 2021年
- 我国高等院校课堂逐渐由高效向翻转转变最后到智能课堂,逐步完善、多样化、深化了对课堂的理解和研究。本文主要对教育信息化背景下智慧课堂的教学进行了简单地探讨,以供相关教育从业人员给出指导性意见。
- 王宇刘旭王敬春王凯玲刘磊
- 关键词：智慧课堂教学模式教育信息化教学改革
- 校史馆文化资源在高校育人中的价值与应用研究
- 2024年
- 本文针对高校校史馆文化资源在高校育人中的价值与应用进行了研究。校史馆文化资源在高校育人中具有多重价值,然而在实际应用过程当中,面临展出形式受限,实物展出有限,依赖讲解员的讲述,同时学生和外来人员参观受预约制和场地限制的制约。基于此,提出创新表现形式、加强制度建设和讲解员队伍建设等整改措施,以提升校史馆的功能和影响力。这些措施有望使校史馆更好地发挥在高校育人中的作用,传承和展示学校的历史文化遗产。
- 曲赫王凯玲
- 关键词：校史馆高校育人文化资源
- 人体解剖学微课的开发与实践探讨——以十二指肠的形态和分布为例被引量：21
- 2015年
- 目的分析人体解剖学"微课"的制作特点,探索适合医学教育特点的信息化教学模式。方法以人体解剖学"十二指肠的形态和分布"为例,探索解剖学微课的制作特点。随机抽取2013级实施微课的临床医学专业250名学生为实验组,2012级实施传统解剖学教学的临床专业250名学生为对照组,对两组学生的解剖学期末成绩进行对比分析;并在实验组内随机抽取220名学生,从微课效果、掌握知识程度等方面调研解剖学微课的优缺点。结果开发理论与实验相结合的解剖学微课的关键是脚本和素材处理,3-4款软件就可以完成全部制作,解剖学微课明显提高了学习成绩和学习效果。结论人体解剖学微课拓展了课堂空间,适应新媒体形势下人体解剖学等医学形态学课程改革的需要。
- 张晓东张鹏沈雷宋佳佳王凯玲张善强高恒宇
- 关键词：人体解剖学
- 留学生人体解剖学网络学习现状调查分析与对策被引量：2
- 2020年
- 目的 为了开发适合医学留学生教育特色的英文人体解剖学教学资源,对留学生人体解剖学网络学习现状进行调查.方法 采用问卷调查法对2016级—2017级临床医学专业228名留学生进行调查,收回有效答卷217份.结果 多数留学生利用网络自主学习人体解剖学知识(84.79%),互联网已成为留学生获取学习资源的主要途径;留学生对英文人体解剖学网络学习资源的需求较高(61.5%~84.33%),但获取学习资源的途径主要依赖境外医学网站(99.54%);留学生学习积极性较高,但教学时间有限,师生交流途径较少.结论 开发英文学习资源、建设人体解剖学全英文精品资源共享课可以有效地促进留学生自主学习,符合留学生人体解剖学教学可持续发展的需要.
- 李莉姚立杰王玉春王凯玲金海峰张晓东沈雷张善强
- 关键词：留学生人体解剖学网络学习
- 胸段食管癌术后的康复治疗及解剖学基础
- 2014年
- 目的阐述食管癌术后的康复治疗效果及相关的解剖学基础。方法通过实际食管癌病例,运用祖国医学进行术后康复治疗。结果通过术后康复治疗使得治疗组的康复效果明显优于对照组,症状有明显的改善。结论通过术后康复治疗使得患者恢复期缩短,减少住院时间,值得临床推广。
- 侯壮王凯玲冷晓宁杨晓蕾姜佰强孙权
- 关键词：食管癌康复气海穴
- 基于云计算的Moodle网络视频课程平台设计及研究被引量：3
- 2020年
- 网络视频课程资源对学生的学习有必要的帮助,然而网络视频资源无法共享或者需要付费等因素限制了学生学习的开展。基于这样的状况,本文借助云计算技术及Moodle平台的功能优势,构建基于云计算技术与Moodle平台相融合的网络视频课程共享系统。创设共享、自主和开放的教学环境,整合网络视频课程资源,为学生自学提供必要的自学途径,有利于提高教育教学质量。
- 李树春李想王凯玲
- 关键词：云计算HADOOPMOODLE
- 基于“四有”好老师标准浅析高校青年教师师德师风建设路径
- 2022年
- 教师的人格力量和魅力是教育成功的必要条件之一。教师始终是学生道德教育的一面镜子。一名好教师应该向更加优秀的人学习,提高自己的职业素养,完善自己的人格,并传授给学生正确的世界观、人生观、价值观。近年来,在高等教育领域,关于青年教师职业道德的讨论仍然存在:个别教师崇尚名利,缺乏敬业精神;个别教师教书育人意识淡薄,片面关注学生专业课成绩,忽视学生品格教育;对于青年教师的管理某种程度上存在错位和监督迁移,给教师形象带来了一些负面影响。由于高校青年教师群体庞大,因此,教师的行为不仅仅是对个人形象的影响,更关系到高等教育的发展与高校的内涵建设。高校青年教师师德师风建设,承载着培养社会主义建设者和接班人的根本任务,承担着大学未来发展的重任,是当今教育事业需要重点推进的工程之一。本文通过对“四有”好老师标准的阐述,结合现今高校青年教师师德师风存在的问题,针对高校青年教师的师德师风建设路径提出了一些建议。
- 李佳贺王凯玲马春辉
- 关键词：高校青年教师师德师风
- 浅析多媒体技术在大学影像教学中的应用及影响
- 2021年
- 当今社会,网络技术已经可以包罗万象,互联网已成为人们熟知的信息平台,现代科技和信息技术被引入科技、教育、建筑、美食等各个领域,互联网已与社会的方方面面融为一体,多媒体给人们的生活带来了极大的安慰,教育一直是中国感兴趣的话题。国家实行“科教兴国”的战略方针高校的建设与我国人才的培养息息相关,本文的主要内容是分析多媒体技术在高校影像教学中的运用及其影响。
- 王宇刘旭王敬春王凯玲刘磊
- 关键词：多媒体影像教学
