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王兴权

作品数:9 被引量:3H指数:1
供职机构:沈阳工业大学经济学院更多>>
发文基金:辽宁省高校党建研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇制造业
  • 2篇生产性服务业
  • 2篇生产性服务业...
  • 2篇互动
  • 2篇互动论
  • 2篇服务业
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇党的建设
  • 1篇党建
  • 1篇动机
  • 1篇选任
  • 1篇选任模式
  • 1篇学风
  • 1篇学生干部
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇学习型组织

机构

  • 8篇沈阳工业大学

作者

  • 8篇王兴权
  • 3篇崔忠平
  • 2篇高丽峰
  • 2篇曲丹丹
  • 1篇宋永辉
  • 1篇郭玲
  • 1篇曹延汹
  • 1篇武宁
  • 1篇张巍

传媒

  • 2篇时代经贸
  • 2篇商情
  • 1篇商业经济
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于互动论的生产性服务业与制造业互动发展研究--以辽宁为例
本文从生产性服务业相关理论入手,探索生产性服务业与制造业互动发展机制,针对辽宁省生产性服务业与制造业互动发展现状及问题,提出大力发展生产性服务业促进辽宁省制造业发展的政策和措施。
高丽峰王兴权曲丹丹
关键词:服务业制造业互动机制
基于学习型组织理论的高校基层党建问题研究被引量:2
2011年
建设马克思主义学习型政党是十七届四中全会提出的战略任务,高校承担着培养国家建设者和接班人的重任,必须要走在社会的前列,创建学习型党组织。本文从高等学校创建学习型党组织的意义、着力点入手提出了建设高等学校学习型基层党组织的方法与途径。
宋永辉王兴权
关键词:学习型组织党的建设
论“90后”高校学生干部选任模式的创新与实践
2013年
当下,90后高校大学生的思想政治教育和管理已成为众多一线教育者及其关注的棘手问题,如何选任合格的学生干部更是重中之重,本文结合笔者自身的工作实践,试论述90后学生干部选任模式的改革创新,以期起到抛砖引玉的作用。
王兴权张巍崔忠平郭玲
关键词:干部选任
以提升学生干部综合素质为内涵的学生工作途径研究
2012年
学生干部能力与素质的培养,是高校学生工作的重点。学生干部能力素质的高低,将直接决定学生群体素质的高低,对学院和学校的发展中起着关键性的作用。但目前90后大学生干部普遍存在着工作重点不明确、积极性不高、工作方法不得力的问题。基于此,笔者通过工作实践经验的总结,给出以提升学生干部主观能动性和大局观意识的学生干部培养方法,即年级联席会议制度。这种方法的采用使得学生干部的素质和能力得到大幅度提升,可为其他学生工作者提供有价值参考。
王兴权崔忠平
关键词:学生干部头脑风暴
基于互动论的生产性服务业与制造业互动发展研究—以辽宁为例
生产性服务业的发展有利于提升制造业的知识技术含量和深化制造业分工,有利于制造企业涉足价值链的高端。同时,制造业的纵深发展也增强了生产性服务业的潜在需求,使大力发展生产性服务业成为可能。因此,近年来,生产性服务业与制造业互...
高丽峰王兴权曲丹丹
关键词:生产性服务业制造业互动
文献传递
高校大学生思想政治工作途径建设的思考
2010年
传统常见的大学生思想政治工作途径分为马克思主义理论课和思想政治教育课(统称“两课”),以及辅导员在日常对学生的思想教育。相比之下在现今的高校中,辅导员在学生的巴想教育中作用更为明显。本文作者通过对辅导员思想政治教育工作的一些途径的分析,从中发现了亟待解决的问题,并对大学生思想政治工作途径建设进行了思考,对问题的解决提出了作者本人的合理化建议。
王兴权
关键词:大学生思想政治工作
高校优良学风与班风建设研究
2014年
学风建设是一种良好学习风气和氛围的建设,优良班风具有强烈的集体荣誉感和集体认同感,学生热爱所学专业,具有共同的奋斗目标和努力方向,良好班风、学风的建设,一直是值得深入研究的课题,采用实际调研的方式,总结出优良学风与班风建设的实际作用,并给出具有针对性、实践操作性的、符合学生与学校发展的对策与建议,同时就保障机制进行了说明。
王兴权武宁崔忠平
当代中国的爱国主义教育及特点被引量:1
2010年
爱国主义是一个民族精神的核心。当代中国面临着新的国内国际形势,倡导爱国主义是时代的需要,也是社会主义核心价值体系建设和完善的需要。大力开展爱国主义教育,需要进一步进行体制改革;需要通过家庭生活、集体生活、国家生活实现爱国主义的隐性教育;需要通过批判非爱国主义的思想强化爱国主义教育;需要实施理性的爱国主义教育。当代中国进行爱国主义教育,必须剔除封建社会爱一家朝廷与爱国相同一的糟粕思想,要敢于超越政党、超越政治制度,真正实现爱国者联盟,反对世界霸权,维护祖国统一。
王兴权曹延汹
关键词:爱国主义教育教育形式
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